Temos que cuidar para não faltar! 
Professora: Josiane R. dos Santos
 Objetivos:Conscientizar os alunos para um hábito de 
consumo adequado para a realidade a qual vivemos, e 
posteriormente...
Nascente de rio
 Cuidar das nascentes e de toda água do nosso planeta é um 
compromisso que temos que assumir como individuo e sociedade.
 ÁGUA: Consumo consciente.
 Podemos ajudar! 
Uma simples atitude pode fazer a 
diferença.
PARA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS A 
ÁGUA É O PRINCIPAL ELEMENTO.
CAPÍTULO I - DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio 
dos quais o indivídu...
 Elaborar cartazes sobre o tema de forma que todos entendam a mensagens 
expressa
Dicas de como economizar água na nossa rotina. 
 Não deixar a 
torneira aberta. 
 Usar regadores  Reduzir o tempo de ba...
 Referencia Bibliográfica: 
http://www.fotosearch.com.br/PXT016/we063627/ 
: http://3.bp.blogspot.com/-tV49awrPXuA/UFe5tk...
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A atividade tem por objetivo alertar os alunos sobre o problema da falta de água doce no planeta.

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  1. 1. Temos que cuidar para não faltar! Professora: Josiane R. dos Santos
  2. 2.  Objetivos:Conscientizar os alunos para um hábito de consumo adequado para a realidade a qual vivemos, e posteriormente levar este trabalho para as famílias. Quando o aluno se apropriar das medidas necessárias para um consumo consciente o mesmo irá levar até sua família as dicas que estarão sendo trabalhadas na sala de aula. Assim poderão dar sua contribuição nesta causa que é de grande preocupação de todos. Público alvo: 3º Ano do ensino Fundamental
  3. 3. Nascente de rio
  4. 4.  Cuidar das nascentes e de toda água do nosso planeta é um compromisso que temos que assumir como individuo e sociedade.
  5. 5.  ÁGUA: Consumo consciente.
  6. 6.  Podemos ajudar! Uma simples atitude pode fazer a diferença.
  7. 7. PARA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS A ÁGUA É O PRINCIPAL ELEMENTO.
  8. 8. CAPÍTULO I - DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Educação Ambiental: Também diz respeito aos cuidados e preservação da Água, e precisamos saber que existe leis que protegemos bens comuns da sociedade.
  9. 9.  Elaborar cartazes sobre o tema de forma que todos entendam a mensagens expressa
  10. 10. Dicas de como economizar água na nossa rotina.  Não deixar a torneira aberta.  Usar regadores  Reduzir o tempo de banho
  11. 11.  Referencia Bibliográfica: http://www.fotosearch.com.br/PXT016/we063627/ : http://3.bp.blogspot.com/-tV49awrPXuA/UFe5tkmqu_I/AAAAAAAAAf0/lGwgUyraAB I/s1600/DESPERD%C3%8DCIO+DE+AGUA.gif ww.fotosearch.com.br/fotos-imagens/água.html BRASIL. Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999. Brasília: Congresso Nacional, 1999 Consultas realizadas no dia: 30/08/2014

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