Avaliação De Desempenho

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Mostra a importancia de utilizar a avaliação de desempenho.

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Avaliação De Desempenho

  1. 1. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
  2. 2. Avaliação de desempenho <ul><li>O que é? </li></ul><ul><li>É uma apreciação do desempenho de cada pessoa em função das atividades que ela desempenha, das metas e de seu potencial de desenvolvimento </li></ul>
  3. 3. Avaliação de desempenho <ul><li>Para que serve? </li></ul><ul><li>Para identificação e seleção daqueles que conduzirão com sucesso os destinos futuros das organizações. </li></ul><ul><li>Para avaliar, promover e orientar o crescimento pessoal e profissional das pessoas. </li></ul>
  4. 4. Avaliação de desempenho <ul><li>Qual é o objetivo? </li></ul><ul><li>Fazer um levantamento do potencial do funcionário e analisar o resultado alcançado com o resultado esperado, através de manutenção e acompanhamento periódico. </li></ul>
  5. 5. A potencialidade do indivíduo pode ser identificada através das características inatas, tais como inteligência, habilidades, aptidões, raciocínio lógico, e ainda através de características adquiridas, como conhecimento e experiência.
  6. 6. A participação do funcionário no processo de avaliação de seu potencial, é a oportunidade do funcionário de conhecer seus pontos fortes e fracos, e de tomar ações para melhorar o seu desempenho se necessário. O “feedback” irá proporcionar o retorno sobre o trabalho desenvolvido e funcionará como guia para ações futuras.
  7. 7. Aspectos a serem considerados: <ul><li>HABILIDADE </li></ul><ul><li>Se uma pessoa é habilidosa, tenderá a adaptar-se com maior facilidade ás exigências das diversas tarefas que lhe forem atribuídas. A falta de habilidade esta associada a uma comprovada ausência de potencial e pode ser prevenida por adequados instrumentos de seleção. </li></ul>
  8. 8. TREINAMENTO <ul><li>Em função de terem sido treinados, ou não, na execução das tarefas cometidas, as pessoas sem problemas de falta de potencial poderão ter desempenhos ótimos, bons, regulares ou sofríveis. </li></ul>
  9. 9. HALO <ul><li>O grau de simpatia ou antipatia nas relações entre superior e subordinado pode influenciar o posicionamento dos avaliados. </li></ul>
  10. 10. GRAU DE DIFICULDADE DA PRÓPRIA TAREFA E/OU O ACÚMULO DE TAREFAS <ul><li>As tarefas mais simples são naturalmente mais fáceis de realizar, ensejando um alto desempenho, enquanto que aquelas mais complexas, ou o acúmulo de varias atribuições, dificultam desempenhos excepcionais. </li></ul>
  11. 11. ESFORÇO PESSOAL <ul><li>A dedicação e o esforço por melhorar, a busca constante do aperfeiçoamento, do aprimoramento cultural e profissional, da qualidade individual e da equipe, o zelo na apresentação, o culto à disciplina e aos valores maiores da organização influenciam positivamente na colocação dos indivíduos. </li></ul>
  12. 12. VISÃO DO HOMEM <ul><li>Oportunidade de buscar a realização profissional e o seu justo anseio pelo merecido reconhecimento. </li></ul>
  13. 13. VISÃO DA ORGANIZAÇÃO <ul><li>Oportunidade de exercer o seu direito de poder selecionar e escolher seus melhores líderes. </li></ul>
  14. 14. Um sistema de avaliação de desempenho eficiente e eficaz pode ser, além de um mecanismo de seleção, um poderoso instrumento de motivação e aperfeiçoamento das pessoas, a maior riqueza de qualquer organização.

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