De la competencia digital a la competencia literaria a través de los blogs. Modelos de Actuación
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Artículo para el XI simposio SEDLL, Diciembre 2009.
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- 11. Enfoque Tecnológico Enfoque Comunicativo, Social y Participativo Leer la Red Escribir la Red Énfasis en CON QUÉ Énfasis en PARA QUÉ Tecnología como FIN en sí misma Tecnología como MEDIO para Comunicar, Crear, Expresar Descargar-Copyright Copyleft Descargar-Cargar-Compartir HIPERTEXTO INTERTEXTO ENSEÑAR APRENDER Tíscar Lara, “Alfabetizar en la cultura digital” Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009
- 12. Intertexto Lector Antonio Mendoza Fillola Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 De http://cervantesvirtual.com
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- 15. 1. Todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional. LOE, (17158 4 mayo 2006) Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009
- 16. 1. Juego . Experimentar con lo periférico para aprender a resolver problemas. 2. Representación . Adoptar identidades alternativas con propósito de improvisación y descubrimiento. 3. Simulación . Interpretar y construir modelos dinámicos de procesos del mundo real. 4. Apropiación . Reinterpretar y remezclar contenido mediático. 5. Multitarea . Examinar el entorno y centrar la atención cuando se necesite en detalles significativos. 6. Pensamiento distribuido . Interactuar de forma significativa con herramientas que expanden las capacidades mentales. 7. Inteligencia colectiva . Sumar conocimiento y comparar las notas con otros con una meta común. 8. Juicio . Evaluar la fiabilidad y credibilidad de diferentes fuentes de información. 9. Navegación transmediática . Seguir el flujo de las historias y la información a través de diferentes medios. 10. Trabajo en red . Buscar, sintetizar y diseminar información. 11. Negociación . Viajar por comunidades diversas, percibiendo las múltiples perspectivas, y comprendiendo normas alternativas. Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Nuevas habilidades según Henry Jenkis New Media Literacies , http:// tiscar.com /2009/02/23/video- new -media- literacies -en- espanol /
- 17. Dos referencias ¡¡EN PAPEL!! fundamentales Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009
- 18. Clasificación F. Zayas, http:// fzayas.com / cmaps /edublogs2/ blogs_educa2 . html Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Los Blogs, una herramienta consolidada
- 20. 2. Hospedar debates en línea
- 21. 3. Crear una publicación de la clase
- 22. 4. Sustituir los boletines y listas de correos
- 23. 5. Promover el uso del blog en los estudiantes
- 24. 6. Compartir el plan de clase
- 25. 7. Integrar soporte multimedia de todo tipo
- 26. 8. Organizar, organizar, organizar
- 27. 9. Favorecer la retroalimentación
- 28. 10. Crear un sitio web totalmente funcional
- 30. mi bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
- 31. porque creo en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
- 32. porque considero que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
- 33. porque me fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
- 34. una de las tareas diarias a las cuáles me enfrento con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.
- 35. porque mis “web feeds” son mi biblioteca personal preferida.
- 36. porque me nutro todos los días de la sabiduría de la blogosfera.
- 37. … Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 Edublogs
- 38. Los Blogs en el Aula de Lengua y Literatura Competencia digital y literaria a través de los blogs, Diciembre 2009 http:// fzayas.com / cmaps / blogs_aula / blogs_aula.html
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