Dossier JoseMG

5/6/2015 4_BESO: JoseMG
http://4beso2014.blogspot.com.es/search/label/JoseMG 1/9
Bitácora del alumnado 4 ESO B. Primer blog colaborativo del grupo. Lengua y Literatura Castellanas.Instituto Secundaria "Jaume Huguet, Valls
(Tarragona, Spain). Se interactúa, se comparte y se publica desde Google Drive.
4_BESO
PRINCIPAL PAGE AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA CAZANDO GAZAPOS CONCURSOS COMUNICACIÓN DOSSIERES
EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA LITERATURA PLANOS Y CORTOS RETOS, REVISTA BLANK SELECCIÓN POÉTICA
TIPOLOGÍA TEXTUAL TUTORIALES 4 B_ESO VÍDEOS USOS DE IMAGEN Y SONIDOS Institut Jaume Huguet
jueves, 4 de junio de 2015
Publicado por José Martínez en 2:58 p. m. Enlaces a esta entrada
Etiquetas: JoseMG, sintaxis, tutorial
Reacciones: divertido (0) interesante (0) guay (0)
Tutorial Sintaxis
Subordinación sustantiva[editar]
Las proposiciones subordinadas sustantivas desempeñan
funciones sintácticas propias del sustantivo: sujeto, objeto
directo, complemento de régimen o suplemento, complemento
del nombre... Van introducidas por los nexos que, el que, el
hecho de que, porpronombres interrogativos como qué, cuál,
quién, o por adverbios interrogativos como cuánto, cómo,
cuándo, dónde etc., precedidos o no por preposición. En el caso
de las interrogativas indirectas también puede aparecer el nexo
si. Las proposiciones subordinadas sustantivas se dejan sustituir
por un pronombre neutro: eso, esto etcétera, o por un infinitivo
menos frecuentemente.
Existen fundamentalmente dos tipos de subordinadas
sustantivas en cuanto a su forma o estructura:
jueves, 28 de mayo de 2015
logo finalista
Blog de alumnos de secundaria
4_BESO: Mensaje a Edublogs
http://t.co/LtLlNuSWdg
#espiraledublogs @edublogsespiral
#ganadores #somos_espiral
— Juani Arán (@profejaran) junio 4,
2015
#espiraledublogs @edublogsespiral 4 BESO
os envían un mensaje— Juani Arán (@profejaran)
junio 4, 2015
Yo también, emocionada, positiva,
ilusionada, etc https://t.co/FfVD6tasNu
2015
#blog http://t.co/BiJgVfstmv
@edublogsespiral ya llegamos poco a
poco a la meta #ganadores
#espiraledublogs #IJHAET
#me_siento_espiral @
2015
@edublogsespiral gracias por esta oportunidad
— JuaniArán (@profejaran) junio 2, 2015
4_BESO: Coherencia y Cohesión
http://t.co/VAaGHxLxOD
#evaluación_final #ganadores solo faltan
tutoriales
— Juani Arán (@profejaran) Mayo 28,
2015
Finalizando evaluación 4_BESO:
DOSSIERES http://t.co/ZSlpbpab3y
#ganadores
2015
EL TWITER DE NUESTRA PROFE
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Publicado por José Martínez en 10:54 a. m. Enlaces a esta entrada
Etiquetas: coherencia, cohesión, comentario lingüístico, JoseMG
Coherencia y cohesión
Por lo que se refiere a cohesión el uso de los nombres es adecuado, cambia el nombre haciendo elipsis, yo
separaría en dos párrafos ya que habla de diferentes tema. También hay errores en los conectores, ya que él
escribió: a la noche. Y sería por la noche
Hay errores ortograficos en:
En Capítolo 10 (Enunciado):
Cuando correctamente sería Capítulo 10
En Andres (Línea 5, capítulo 10):
Siendo correctamente Andrés,
También escribió recordo (Línea 2, capítulo 10):
Y és recordó.
viernes, 22 de mayo de 2015
Publicado por Paula Vidal en 6:36 p. m. Enlaces a esta entrada
Etiquetas: adecuación, comentario lingüístico, JoseMG, Paula V
LA ADECUACIÓN
ADECUACIÓN
La adecuación
Emocinante día para
http://t.co/pAG356O04E
#ganadores SUEÑO PEONZA 13/6/2015
FELICIDADES A TODOS Y GRACIAS
2015
Aquí tenéis los ganadores del la IX
edición del Premio Espiral Edublogs
http://t.co/fzqA8TkQa8
#espiraledublogs #felicidades
— Premio Espiral (@edublogsespiral)
Mayo 15, 2015
últimos trabajos durante la clase de hoy
http://t.co/NHnY2x8khu #bookcrossing
#IJHAET #espiraledublogs #yosoyfinalista
@edublogsespiral
2015
4_BESO: FINALISTAS EN PREMIO ESPIR@L
http://t.co/4MXV9zc8RL
#yotambienparticipo #espiraledublogs
2015
4_BESO: Reseña literaria de un poema o
de una narración de...
http://t.co/tJIKlLCVHe #espiraledublogs
finalizando dossieres @edublogespiral
2015
Gran alegría estar aquí. Felicidades a
todos los clasificados. Gracias por darnos
esta oportunidad @edublogsespiral
https://t.co/ompQBcJL5l
2015
#yotambienparticipo #espiraledublogs
#cortosIJHAET @edublogsespiral ya están
casi todos losguiones y cortos a punto
http://t.co/qJRDOA3OBb
— Juani Arán (@profejaran) marzo 28,
2015
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Etiquetas: adecuación, comentario lingüístico, JoseMG, Paula V
En principio la adecuación es la correcta, hoy trabajamos la adecuación. Por lo que se refiere a la adecuación cumple con el
propósito del texto, resumir un capítulo de un libro.
Este texto usa el registro adecuado, ya que siempre escribe en 3ra persona, usa el lenguaje estándar
martes, 12 de mayo de 2015
Etiquetas: Bookcrossing, JoseMG, Reseña literaria
Reseña Rima 53
lunes, 11 de mayo de 2015
Etiquetas: Bookcrossing, JoseMG, Reseña literaria
Reseña literaria de "Rima LIII"
Recomiendo la lectura de la rima LIII de Gustavo Adolfo Bécquer. Es un poema romántico del romanticismo el cual trata de:
la evocación de momentos vividos por el poeta y su amada para recordarle que nadie la querrá como él. Lo que más me ha
gustado es el contexto que tiene y sobretodo esta parte: "Pero aquellas cuajadas de rocío cuyas gotas mirábamos temblar y
caer como lágrimas del día... ésas... ¡no volverán!"
domingo, 10 de mayo de 2015
El romanticismo
Clara Galán
tipo de documento Clara Galán
Espiral: Educación y Tecnología
hace 3 días
Sara Suñé
tipo de documento Sara Suñé
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Etiquetas

Etiquetas: Chus LF, el romanticismo, JoseMG
El Romanticismo
El Romanticismo es un movimiento cultural y político creado
en Alemania y Reino Unido a finales del siglo XVIII como una
reacción revolucionaria contra el racionalismo de la ilustración
y el clasicismo, mostrando prioridad a los sentimientos. La
característica principal es la rotura con la tradición clasicista
basada en un conjunto de reglas. La libertad auténtica es su
búsqueda constante. Debido a que el Romanticismo es una
manera de sentir la vida y al hombre mismo que se presenta de
miércoles, 1 de abril de 2015
Etiquetas: Chus LF, Corto, guión, JoseMG, Pau CL
Guión "Quién vive ahí?"
Guión Cortometraje
¿Quién vive aqui?
Chus: Hector
Pau: Jose Luis
Jose: Camara
Escena 1
:Plano general
Sale introducción del programa y mostramos la casa por el
exterior
viernes, 27 de marzo de 2015
¿Quién vive ahí? Cortometraje
https://www.youtube.com/watch?v=3I92d81O8OU
Lo que mas nos costó hacer del cortometraje es la organización ya que nos ha costado mucho organizarnos y fue un trabajo
contrarreloj ya que de tiempo nos fue muy justo, aunque estamos contentos con el resultado
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Etiquetas: Chus LF, Corto, JoseMG, Pau CL
domingo, 8 de marzo de 2015
Etiquetas: Corto, JoseMG, Planos
Ejercicio planos 2
Por tamaño:
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lunes, 16 de febrero de 2015
Etiquetas: JoseMG, práctica 2, Tipologia textual
PRACTICA 2 DE TIPOLOGÍA TEXTUAL
https://docs.google.com/document/d/1HgDu90a81KnDL9GClew8UtMGMSfGiDqM3qIYsu‐2dA0/pub
Es un texto explicativo porqué diferencia los muebles e indica
como realizar esas innovaciones. Por ejemplo: aparecen títulos y
subtítulos que organizan el texto
También es es descriptivo ya que descrive como es cada
mueble
Presenta adjetivos como:
Madera maciza, sistema de puestas asistidas...
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lunes, 9 de febrero de 2015
Etiquetas: JoseMG, popplet, tipología textual
Popplet tipología textual
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domingo, 8 de febrero de 2015
Etiquetas: Blank, febrero, JoseMG, Microrelato, Reto literario
El profeta
Ha abierto los ojos dos minutos antes de que le sonara el despertador. Cada lunes le pasa igual, dos minutos antes de las
ocho de la mañana se despierta y ya no se puede volver a dormir, sólo que hoy lo ha hecho agitado por el ruido del viento.
Toda la noche ha oído cómo las ramas de los árboles que rodean su casa se agitaban y ha notado cómo se colaba un ligero
soplido por debajo de la puerta, una voz ronca que resonaba en todos los rincones de la habitación, como si detrás del
armario o debajo de la cama se escondiera un hombre alto y gordo con un altavoz, susurrando y gritando a la vez. Sin querer
se está volviendo a dormir pero lo que le despierta, a las 8 de la mañana del lunes 2 de febrero, no es el despertador: es la
ráfaga de viento más fuerte que ha oído nunca. Abre los ojos y mira aterrorizado a su alrededor, no había nada, estaba solo
en su casa, como cada lunes se levantó y se hizo una taza de café con leche y su cucharada de azúcar, fue de camino al
trabajo pero ese día no fue nadie, también le extrañó no ver nadie por la calle, volvió a casa, puso las noticias y se enteró
que ese día 2 de febrero había vacaciones en su país, por eso no había nadie en la calle, todo el mundo estaba durmiendo.
Durante todo el día se intentó y no pensar en el viento que hacía hoy, por la tarde se fue al bar de la calle de enfrente a
tomarse una cerveza cuando…
Todo el mundo en el bar hablaba del mismo tema: el viento… ahí tuvo una charla con el camarero hasta que entro un
hombre vestido de negro con ganas de buscar problemas, ahí intentó meterse con el camarero, más tarde se sentó y
empezó a gritar:
‐¡El fin del mundo está aquí, el viento sagrado ha llegado!
Eso que eran las 22:00 y yo aún tenía esas palabras en la cabeza… me acosté ya que el día siguiente tenía que ir a trabajar,
no pude pegar ojo en toda la noche por el miedo.
viernes, 23 de enero de 2015
Reseña Literaria JoseJM
Reseña Literaria
Ficha Bibliográfica: Plomo Helado, JoseJM, ed: JaumeHuguet, 19/01/2015
Presentación: Novela, esta destinada a gente joven de edad media y a gente adulta.
Breve información sobre el autor:
Nació el 30 de julio del 1989. JoseJM ha escrito obras como:
AGRADECIMIENTOS
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Publicado por José Martínez en 7:56 a. m.
Etiquetas: JoseMG, Libro inventado, Reseña literaria
El fondo sur, Los niños locos, Orgullo Granate y Los piratas.
Argumento:
Esta novela esta ambientada en el año 1963. Un soldado raso del pelotón de infantería de los Estados
Unidos le llamaban Jimmy. Él es enviado al frente de la guerra del Vietnam y este una vez le mandan
a luchar junto a sus compatriotas.
Allí le mandaron a exterminar una aldea Vietnamita, pero en ese momento al entrar a una casa de la
aldea conoció a Chu, una joven vietnamita la cual cogen de rehén. Cada día Jimmy la visitaba en la
celda hasta que llegaron a enamorarse en secreto, todo fue bien hasta que un día le llego una
notificación a Jimmy en la cual decía que él mismo, tenía que matar a Chu…
Personajes:
Jimmy: Soldado Estadunidense con un carácter serio, compatriota, alegre. Se podría considerar una
persona guapa, musculoso. Al final Jimmy se enamora de Chu y tiene que elegir una dura decisión,
matarla o traicionar a su país.
Chu: Chica vietnamita de unos 27 años, rehén de los Estados Unidos. Una chica muy tímida, guapa,
tiene un carácter muy tierno. Se enamora de Jimmy.
Valoración Personal:
La novela me encantó ya que al leerla he sentido muchos sentimientos: rabia, alegría, pena,
tristeza… llegue a llorar en la parte final de la novela. Un libro muy bonito expresa las desgracias de
la guerra del Vietnam muy bien.
Recomendaciones:
La obra esta echa para gente de edad media y para adultos, aprendí a que nada es imposible y hay
que intentarlo todo, por dificilque parezca, ya que la vida aún nos tiene que dar cosas bonitas.
Relación de la obra con otras:
A mí esta obra me recordó a una película llamada Company of Heroes ya que en a,bas se refleja muy
bien la guerra. También lo recomiendo a la gente que haiga leído la novela ¿Tú o todos?.
jueves, 20 de noviembre de 2014
Publicado por José Martínez en 4:15 p. m.
Etiquetas: Chus, JoseMG
Anuncio ANIMOTO: Chus y Jose
Imagenes de: http://www.flickr.com/ y http://www.freeimages.com/
Musica de: https://www.youtube.com/
Animoto, vídeo anuncios
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