1. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

2. PERIODO SEMESTRAL FEB-JUL 2014
DURACIÓN DEL SEMESTRE: APROX. 18 SEMANAS
(72 HRS. DE CLASE)
DIAS DE SUSPENSIÓN: 4 (LUNES 17 MZO, JUEVES 1 DE MAYO, LUNES 5 DE MAYO Y JUEVES 15 DE
MAYO).
ADMINISTRACION 1:
68 HRS. DE CLASE (4 HRS. SUSPENSIÓN).
ELECTRÓNICA 2:
69 HRS. DE CLASE (3 HRS. DE SUSPENSIÓN).
PAyB1:
70 HRS. DE CLASE (2 HRS. SUSPENSIÓN).
LAB AMBIENTAL:
66 HRS DE CLASE (6 HRS. SUSPENSIÓN).
NÚMERO DE TEMAS: 7
PARCIAL
1°
2°
3°
TEMAS
ORIGEN Y MÉTODOS
ÁNGULOS
TRIÁNGULOS
POLÍGONOS
CIRCUNFERENCIAS
MZO 18 – MAYO 16– 4 MAY
RELACIONES TRIGONOMETRICAS
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
PERIODO
7 FFEB 04 – MZO 14
(MZO 18)O
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
MAY 19 – JUN 20
(JUN 23 – JUL 3)

3. EVALUACIÓN
PRUEBAS ESCRITAS
30 % COMPETENCIAS GENERICAS
TRABAJO EN CLASE, EXTRACLASE, EXPOSICIONES, ETC.
ASISTENCIA, TRABAJOS ENTREGADOS, DISCIPLINA DENTRO
70 % COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Y FUERA DEL AULA
NOTA: Las pruebas escritas ponen en juego competencias tanto genéricas como disciplinares, por lo tanto las
notas obtenidas en las competencias durante todas las actividades de los sesiones de clase de cada parcial se
promediaran con las notas obtenidas en las competencias de las pruebas o exámenes escritos realizados
durante el parcial.
EJEMPLO
C. GENERICAS
NOMBRE DEL ALUMNO
FULANITO MORALES
C. DISCIPLINARES
G1
G2
G….
PROM
D1
D2
D…
PROM
7
8
9
8
8
8
9
7.6
EXAMENES
EXA 1
G
9
D
6
EXA2
G
D
8
5
PROMEDIO GENERICAS
PROMEDIO DISCIPLINARES
CALIFICACIÓN
PONDERADA GENERICAS
CALIFICACIÓN
PONDERADA DISCIP.
(8.5+8.0)/2 = 8.25
(5.5+7.6)/2 = 6.5
(8.25*0.3) = 2.5
(6.5*0.7) = 4.5
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
PROMEDIO PARCIAL
PGE
PDE
PGC
PDC
8.5
5.5
8
7.6
CALIFICACIÓN DEL
PARCIAL
2.5+4.5 = 7.0

4. INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014
FECHA:___________ No____ TC__ TE__
NOMBRE
ACTIVIDAD
INDICADOR
RASGOS
EFICIENTE
ACEPTABLE
MEJORAR
3
2
1
LIMPIEZA
ORDEN
PUNTUALIDAD
10
8
5
PROCEDIMIENTO
3
2
1
RESULTADOS
COMPLETO INCOMPLETO
SM
APOYOS
3
1
0
DIDCATICOS
RUBRICA
TOTAL
NOTA
INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014
FECHA:___________ No____ TC__ TE__
NOMBRE
ACTIVIDAD
INDICADOR
RASGOS
EFICIENTE
ACEPTABLE
MEJORAR
3
2
1
LIMPIEZA
ORDEN
PUNTUALIDAD
10
8
5
PROCEDIMIENTO
3
2
1
RESULTADOS
COMPLETO INCOMPLETO
SM
APOYOS
3
1
0
DIDCATICOS
RUBRICA
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
TOTAL
NOTA
INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014
FECHA:___________ No____ TC__ TE__
NOMBRE
ACTIVIDAD
INDICADOR
RASGOS
EFICIENTE
ACEPTABLE
MEJORAR
3
2
1
LIMPIEZA
ORDEN
PUNTUALIDAD
10
8
5
PROCEDIMIENTO
3
2
1
RESULTADOS
COMPLETO INCOMPLETO
SM
APOYOS
3
1
0
DIDCATICOS
RUBRICA
TOTAL
NOTA
INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014
FECHA:___________ No____ TC__ TE__
NOMBRE
ACTIVIDAD
INDICADOR
RASGOS
EFICIENTE
ACEPTABLE
MEJORAR
3
2
1
LIMPIEZA
ORDEN
PUNTUALIDAD
10
8
5
PROCEDIMIENTO
3
2
1
RESULTADOS
COMPLETO INCOMPLETO
SM
APOYOS
3
1
0
DIDCATICOS
RUBRICA
TOTAL
NOTA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

5. CETAC O2
TEZONTEPEC DE ALDAMA, HGO.
FORMATO DE EVALUACIÓN EN EQUIPO
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
DOCENTE: Lic. José Antonio Calva Martínez
NOMBRE DEL ALUMNO AL QUE SE EVALUA:_______________________________________________________
No. DE EQUIPO_____________
FECHA:_____________
SIEMPRE
FRECUENTEMENTE
RARA LA VEZ
NUNCA
Se interesa en sacar
adelante el trabajo.
Colabora
voluntariamente.
Cumple con lo que le
encomiendan.
Si no entiende pide
ayuda y deja que le
apoyen
Anima al equipo a
trabajar.
Apoya al compañero
que se lo solicita de
manera amable.
Aporta
ideas
cómo
realizar
trabajo.
de
el
Respeta
aportaciones
opiniones
de
compañeros.
las
y
sus
Permanece con
su
equipo durante el
desarrollo
de
las
actividades
NOMBRE DEL ALUMNO QUE EVALUÓ:____________________________________________________________
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

6. REGISTRO DE LOGROS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERICAS
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ SEMESTRE:____ GRUPO:____ CARRERA:_________________
COMPETENCIAS
GENERICAS
A1
A2
ATRIBUTOS
A3
A4
1. Se conoce y valora a sí
mismo y aborda problemas
y retos teniendo en cuenta
los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y
participa en la apreciación
e interpretación de sus
expresiones en distintos
géneros.
3. Elige y practica estilos de
vida saludables
4. Escucha, interpreta y
emite
mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilización de medios,
códigos y herramientas
apropiados.
5. Desarrolla innovaciones
y propone soluciones a
problemas a partir de
métodos establecidos.
6. Sustenta una postura
personal sobre temas de
interés
y
relevancia
general,
considerando
otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e
interés propio a lo largo de
la vida.
8. Participa y colabora de
manera
efectiva
en
equipos diversos.
9. Participa con una
conciencia cívica y ética en
la vida de su comunidad,
región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud
respetuosa
hacia
la
interculturalidad
y
la
diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas
sociales
11.
Contribuye
al
desarrollo sustentable de
manera
crítica,
con
acciones responsables
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
A5

7. REGISTRO DE LOGROS E N EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ SEMESTRE:____ GRUPO:____ CARRERA:_________________
COMPETENCIA
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
DESCRIPCIÓN
REGISTRO
Construye e interpreta
modelos
matemáticos
mediante la aplicación de
procedimientos
aritméticos, geométricos y
variacionales, para la
comprensión y análisis de
situaciones
reales,
hipotéticas o formales.
Formula
y
resuelve
problemas matemáticos,
aplicando
diferentes
enfoques.
Explica e interpreta los
resultados
obtenidos
mediante procedimientos
matemáticos
y
los
contrasta con modelos
establecidos o situaciones
reales.
Argumenta la solución
obtenida de un problema
con métodos numéricos,
gráficos,
analíticos
o
variacionales, mediante
lenguaje
verbal,
matemático y el uso de
las tecnologías de de la
información
y
la
comunicación.
. Analiza las relaciones
entre dos o más variables
de un proceso social o
natural para determinar o
estimar
su
comportamiento.
Cuantifica, representa y
contrasta experimental o
matemáticamente
las
magnitudes del espacio y
las propiedades físicas de
los objetos que lo rodean
Elige
un
enfoque
determinista
o
uno
aleatorio para el estudio
de
un
proceso
o
fenómeno, y argumenta
su pertinencia.
Interpreta tablas, gráficas,
mapas,
diagramas
y
textos
con
símbolos
matemáticos y científico.
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

8. ALGUNAS ACCIONES QUE CORRESPONDEN A COMPETENCIAS GENERICAS Y SON
MOTIVO DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS Y ATRIBUTOS
CG1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda
problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo
ante una situación que lo rebase.
ACCIONES
Llegar tarde a clase o a un examen.
No traer el material o equipo solicitado.
No cumplir con el trabajo.
Toda violación al reglamento escolar.
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma
de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Reprobar un examen.
No hacer frente a alguna situación adversa.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las
restricciones para el logro de sus metas.
CG3 Elige
saludables.
y
practica
estilos
de
vida Consumir alimentos que no aportan elementos
nutritivos (chicharrones, sopes, etc.).
Reconoce la actividad física como un medio para su
desarrollo físico, mental y social
Toma decisiones a partir de la valoración de las
consecuencias de distintos hábitos de consumo y
conductas de riesgo
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su
desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Llegar crudo o peor aún tomado.
Salir con frecuencia al baño, sin una justificación real.
Pelear con sus compañeros.
Ser egoísta.
No apoyar.
No participar.
Ser negativo.
CG4
Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante En las exposiciones de temas.
la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Exponer utilizando multimedios.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones
lingüistas, matemáticas o gráficas.
Atender a las
exposiciones.
indicaciones,
atención
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes
sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra
y los objetivos que persigue Identifica las ideas clave en un
Platicar cuando otra persona está hablando.
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
en
las

9. texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar ideas.
CG9 Participa con una conciencia cívica y Respeto a los reglamentos.
ética en la vida de su comunidad, región,
México y el mundo.
No alterarse en la interacción con los demás, y
resolver conflictos a través del dialogo. No ser necio
Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de
escuchar razones.
conflictos.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar
y desarrollo democrático de la sociedad.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y
miembro de distintas comunidades e instituciones, y
reconoce el valor de la participación como herramienta
para ejercerlos.
Participar cuando se quiere llegar a un acuerdo.
Aceptar que en la democracia las decisiones se
toman a favor de las mayorías.
Conducirse con respeto durante los honores.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y
bienestar individual y el interés general de la sociedad.
CG10
Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la diversidad de No protagonizar actos de discriminación alguna.
creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
No decir apodos.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio
democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas
las personas, y rechaza toda la forma de discriminación.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de
vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus
propias circunstancias en un contexto más amplio.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de
integración y convivencia en los contextos local, nacional e
internacional.
No burlarse de alguna situación particular de algún
compañero.
No negarse a estar en algún equipo de trabajo.
No pretender expulsar a algún compañero de algún
equipo de trabajo.
No ofender, no referirse a alguien con palabras
obscenas.
CG11
Contribuye al desarrollo sustentable
de
manera
crítica,
con
acciones Tirar basura.
responsables.
Rayar mobiliario
Asume una actitud que favorece la solución de problemas
ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional.
Destrozar las áreas verdes (cortar hojas de árboles).
Reconoce y comprende las implicaciones biológicas,
económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un
contexto global interdependiente.
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

10. CETAC 02
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
EVALUACIÓN DEL VIDEO SOBRE PERSONAJES IMPOTANTES DE LA HISTORIA DE LA GEOMETRIA
NOMBRE DEL (OS) ALUMNO(S):______________________________________________________
CARRERA:___________________ GRUPO:_____________
DOCENTE: JOSE ANTONIO CALVA MARTÍNEZ
COMPLETAMENTE
3
CONTENIDO
PRESENTACION
PARCIALMENTE
1
NO SE
OBSERVA
0
EL VIDEO INCLUYE
LOS ASPECTOS
CONTENIDOS EN LA
INFORMACIÓN
PROPORCIONADA.
EL VIDEO INCLUYE EL
TÍTULO AL PRINCIPIO
Y LOS CREDITOS AL
FINAL.
EL VIDEO MUESTRA
EFECTOS QUE LO
HAGAN MÁS
VISTOSO
SE CARACTERIZARON
QUIENES
FUNGIERON COMO
ACTORES EN EL
VIDEO
EL AUDIO ES
ENTENDIBLE
SE OBSERVA
SERIEDAD Y
DEDICACIÓN EN EL
TRABAJO.
TOTAL: _________________
NOTA: _________________
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