3. Introducción
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Concepto

Definición

Caracteres

Ventajas

Desventajas


5. La tecnología de información (IT), según lo definido por la

asociación de la tecnología de información de América (ITAA)
es “el estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte o
dirección de los sistemas de información computarizados, en
particular de software de aplicación y hardware de
computadoras.” Se ocupa del uso de las computadoras y su
software para convertir, almacenar, proteger, procesar,
transmitir y recuperar la información. Hoy en día, el término
“tecnología de información” se suele mezclar con muchos
aspectos de la computación y la tecnología y el término es
más reconocible que antes. La tecnología de la información
puede ser bastante amplio, cubriendo muchos campos. Los
profesionales TI realizan una variedad de tareas que van
desde instalar aplicaciones a diseñar complejas redes de
computación y bases de datos

7. la tecnología de información del término se ha expandido para

abarcar muchos aspectos de computadora y de la tecnología, y el
término es más reconocible que antes. El parte aguas de la
tecnología de información puede ser absolutamente grande,
cubriendo muchos campos. Los profesionales realizan una variedad
de deberes que se extienden desde instalar usos, a diseñar redes de
ordenadores y bases de datos complejas de la información. Algunos
de los deberes que los profesionales realizan pueden incluir:
Gerencia de datos

Establecimiento de una red de la computadora

Diseño de los sistemas de la base de datos

Diseño del software

Sistemas de información de gerencia

Gerencia de sistemas


9. A diferencia de las NTIC, las TI (Tecnologías de Informática)

se encargan del diseño, desarrollo, fomento, mantenimiento y
administración de la información por medio de sistemas
informáticos, para información, comunicación o ambos. Esto
incluye todos los sistemas informáticos no solamente las
computadoras, éstas son sólo un medio más, el más
versátil, pero no el único; también las redes de
telecomunicaciones, telemática, los teléfonos celulares, la
televisión, la radio, los periódicos
digitales, faxes, dispositivos portátiles, etc. Todas esas
herramientas electrónicas de primera mano son de carácter
determinante en la vida de todo profesional, sobre todo en el
docente pues es él, el que se encargará de difundir la
importancia de esta nueva tecnología.

11. La tecnología es dual por naturaleza ya que el

impacto de ésta se verá afectado dependiendo del
uso que le de el usuario: se puede ayudar a una
comunidad rural a aprender por medio de la
televisión, como también se puede explotar una
bomba por medio de un teléfono celular. El uso de
las tecnologías también es dual ya que pueden
servir como medio de información y de
entretenimiento así como también sirven de
capacitación y como formación de tipo
laboral, pues quien domine el campo de la
informática tendrá más oportunidades de ser
aceptado en el mundo laboral.

13. Ventajas: Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones

existentes entre el incremento en la producción y difusión de
nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas
tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de
los factores endógenos y exógenos que inciden en la
apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las
empresas trae a cuenta que los procesos de innovación
tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de
innovación social que moviliza las capacidades de la
organización, constituyéndose en una instancia de generación
de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en
diferentes áreas de la empresa, en un proceso
dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora
las competencias organizativas.

15. Desventajas: - Los beneficios de esta revolución no están

distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de
la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que
separa los países en desarrollo de la información, dividiendo
los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los
jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los
rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los
varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el
mundo 2001 de la OIT quot;la vida en el trabajo en la economía
de la informaciónquot;, aunque el rápido desarrollo de la
tecnología de la información y la comunicación (TIC)
constituye una quot;revolución en ciernesquot;, las disparidades en su
difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la
ya ancha quot;brecha digitalquot; existente entre quot;los ricos y los
pobresquot; tecnológicos.