SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
 
 
Noves alfabetitzacions convergència  de forces Feines de coneixement Eines de pensament Recerca en l’aprenentatge Estils de vida digitals
Els nens i nenes d’educació infantil d’avui es jubilaran l’any  2075 Noves alfabetitzacions
Noves alfabetitzacions
Com hi arribem?  Noves alfabetitzacions visió coordinació política educativa lideratge tecnologia educativa formació del professorat
Cap a un nou equilibri  Noves alfabetitzacions
Estàndards per al segle XXI Els estàndards són les guien que ens han d’ajudar a conduir el canvi
 
 
www.marcprensky.com  L’alumnat del segle XXI
L’escletxa digital entre l’escola i la llar  L’alumnat del segle XXI Aprenentatge caòtic Síndrome del  power down
Qui són els millors professors per a les escoles de la societat de la informació? Quines qualitats haurien de tenir? Com es poden desenvolupar aquestes qualitats?
El professorat del segle XXI
El professorat del segle XXI
El professorat del segle XXI
El professorat del segle XXI
El professorat del segle XXI
El professorat del segle XXI Innovators  –  2.5% Early adopters – 13.5% Early majority  –  34% Late majority  –  34% Laggards  –  16% No podem pretendre que tot el professorat avanci de la mateixa manera La manera com la direcció del centre usa les TIC en el dia a dia és un poderós missatge per al professorat sobre l’opinió que es té de les TIC
El professorat del segle XXI Bernie Poole What Every Teacher Should Know About Technology Eines productives Resolució de problemes Assistència tècnica Recursos didàctics Habilitats de cerca Interès i flexibilitat
El professorat del segle XXI
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a L'escola del segle XXI

Educació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologiesEducació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologiesMireia Parra
 
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...JLJB5
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaguestcb0cc2
 
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0acampilloc
 
L'escola del segle XXI
L'escola del segle XXIL'escola del segle XXI
L'escola del segle XXIsistemes
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPalicia_
 
Competencia global i ods
Competencia global i odsCompetencia global i ods
Competencia global i odsJordi Serarols
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3paufb
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0annacn
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
 
Ppt tic i educació
Ppt tic i educacióPpt tic i educació
Ppt tic i educacióimmavallse
 
Competencia digital i curriculum
Competencia digital i curriculumCompetencia digital i curriculum
Competencia digital i curriculumMaria Tell
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
Rol professorat
Rol professoratRol professorat
Rol professoratnuriauib
 
Les tic en l educació obligatoria2
Les tic en l educació obligatoria2Les tic en l educació obligatoria2
Les tic en l educació obligatoria2paufb
 
Entorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futurEntorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futurJaume Samarra
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 

Semelhante a L'escola del segle XXI (20)

Educació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologiesEducació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologies
 
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
 
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
 
Lideratge estratègic
Lideratge estratègicLideratge estratègic
Lideratge estratègic
 
L'escola del segle XXI
L'escola del segle XXIL'escola del segle XXI
L'escola del segle XXI
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
Competencia global i ods
Competencia global i odsCompetencia global i ods
Competencia global i ods
 
Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3Les tic en l educació obligatoria3
Les tic en l educació obligatoria3
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 
Ppt tic i educació
Ppt tic i educacióPpt tic i educació
Ppt tic i educació
 
Competencia digital i curriculum
Competencia digital i curriculumCompetencia digital i curriculum
Competencia digital i curriculum
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
Rol professorat
Rol professoratRol professorat
Rol professorat
 
Les tic en l educació obligatoria2
Les tic en l educació obligatoria2Les tic en l educació obligatoria2
Les tic en l educació obligatoria2
 
Entorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futurEntorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futur
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
Ec 2011
Ec 2011Ec 2011
Ec 2011
 

Mais de Jordi Serarols

Mais de Jordi Serarols (20)

BETT 2024.pdf
BETT 2024.pdfBETT 2024.pdf
BETT 2024.pdf
 
BETT 2023.pdf
BETT 2023.pdfBETT 2023.pdf
BETT 2023.pdf
 
BETT 2022.pdf
BETT 2022.pdfBETT 2022.pdf
BETT 2022.pdf
 
Madigesc
MadigescMadigesc
Madigesc
 
Bett 2020
Bett 2020Bett 2020
Bett 2020
 
Bett2019
Bett2019Bett2019
Bett2019
 
Pembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefingPembroke Dock briefing
Pembroke Dock briefing
 
Innovació
InnovacióInnovació
Innovació
 
Bett 2017
Bett 2017Bett 2017
Bett 2017
 
La gestió de la qualitat mitjançant indicadors
La gestió de la qualitat mitjançant indicadorsLa gestió de la qualitat mitjançant indicadors
La gestió de la qualitat mitjançant indicadors
 
Bett2016
Bett2016Bett2016
Bett2016
 
Diversificació curricular
Diversificació curricularDiversificació curricular
Diversificació curricular
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 
Indicadors
IndicadorsIndicadors
Indicadors
 
La Memòria Anual de Centre
La Memòria Anual de CentreLa Memòria Anual de Centre
La Memòria Anual de Centre
 
Planificació estratègica
Planificació estratègicaPlanificació estratègica
Planificació estratègica
 
Reducing Early School Leaving
Reducing Early School LeavingReducing Early School Leaving
Reducing Early School Leaving
 
Bett2014
Bett2014Bett2014
Bett2014
 
La competència audiovisual
La competència audiovisualLa competència audiovisual
La competència audiovisual
 
El papel de la inspección en el uso de las TIC. Supervisión y evaluación
El papel de la inspección en el uso de las TIC. Supervisión y evaluaciónEl papel de la inspección en el uso de las TIC. Supervisión y evaluación
El papel de la inspección en el uso de las TIC. Supervisión y evaluación
 

Último

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Último (7)

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

L'escola del segle XXI

Notas do Editor

  1. Adopció de la innovació tecnològica per part del professorat (model de Rogers-2003): Innovators (2.5%) – Early Adopters (13.5%) – Early Majority (34%) – Late Majority (34%) - Laggards (16%)