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CHARLA EDUCATIVA
Nombre : Fernanda Vargas .
ASPECTOS …
 Biológicos = sexos : macho y hembra
 Social = genero : masculino y femenino
GENERO.
 El género humano como sinónimo de la especie
  humana.
 Cada sociedad posee un sistema que transforma a
  la sexualidad biológica en productos de la actividad
  humana
 El genero se define culturalmente y socialmente

 El sexo es heditario
HOMBRES Y MUJERES EN LA HISTORIA
HOMBRES                              Mujeres




-Espacio publico ( trabajar )        . Espacio privado ( lugar
-. Trabajo Productivo ( fabricas ,   domestico
construcciones etc.… )               .Trabajo reproductivo ( concebir
.Poder ( político )                  hijos )
                                     . Subordinación ( su valoración es
                                     baja )
¿ IGUALDAD DE DERECHOS ?
 La mujer por el mismo trabajo de un hombre gana
  un 30% menos .
 El 85% de las mujeres son las principales o únicas
  encargadas de las tareas domesticas
 Actualmente de 22 ministros de estados solo 4 son
  mujeres ( lenguaje , textos escolares , deportes
  etc.… )
¿ QUÉ SE ESTUDIA DESDE LA PERPESCTIVA
DE GÉNEROS ?

 Las relaciones humanas se establecen a partir de
  las diferencias de géneros .
 Se busca evidenciar las situaciones de desigualdad
  e inequidades de géneros .
 Se busca con la construcción de sociedades más
  juntas , más libres e igualitarias .

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Fernanda

  • 1. CHARLA EDUCATIVA Nombre : Fernanda Vargas .
  • 2. ASPECTOS …  Biológicos = sexos : macho y hembra  Social = genero : masculino y femenino
  • 3. GENERO.  El género humano como sinónimo de la especie humana.  Cada sociedad posee un sistema que transforma a la sexualidad biológica en productos de la actividad humana  El genero se define culturalmente y socialmente  El sexo es heditario
  • 4.
  • 5. HOMBRES Y MUJERES EN LA HISTORIA HOMBRES Mujeres -Espacio publico ( trabajar ) . Espacio privado ( lugar -. Trabajo Productivo ( fabricas , domestico construcciones etc.… ) .Trabajo reproductivo ( concebir .Poder ( político ) hijos ) . Subordinación ( su valoración es baja )
  • 6. ¿ IGUALDAD DE DERECHOS ?  La mujer por el mismo trabajo de un hombre gana un 30% menos .  El 85% de las mujeres son las principales o únicas encargadas de las tareas domesticas  Actualmente de 22 ministros de estados solo 4 son mujeres ( lenguaje , textos escolares , deportes etc.… )
  • 7. ¿ QUÉ SE ESTUDIA DESDE LA PERPESCTIVA DE GÉNEROS ?  Las relaciones humanas se establecen a partir de las diferencias de géneros .  Se busca evidenciar las situaciones de desigualdad e inequidades de géneros .  Se busca con la construcción de sociedades más juntas , más libres e igualitarias .