Master

MÁSTER
EXPERTOS&
Formación
a distancia
2014
Bajo acuerdo
exclusivo con:

Trabaja en lo
que amas...
Aprende cómo.
Bajo acuerdo
exclusivo con:

2
1. Asistenciales:
Área sanitaria: Centros de atención
primaria (centros de salud) y de atención
especializada (hospitales) públicos y
privados, empresas, clínicas, consultorios,
empresas públicas y privadas de
emergencias sanitarias y transporte
sanitario, centros de atención socio-
sanitario y de cuidados integrales a
la tercera edad, centros deportivos,
asociaciones, ONG, Cruz Roja, Servicios
de Intervención y Rescate, Organismos de
respuesta sanitaria ante desastres, Servicios
de Protección Civil,
Cooperación y ayuda humanitaria, servicios
de prevención de riesgos laborales, en
entornos de promoción y educación para
la salud como colegios, asociaciones de
pacientes e instituciones penitenciarias…
Área de administración y gestión:
A través de una formación específica
estarán capacitados para gestionar
Hospitales, Centros de Salud, Universidad,
Ministerios, Consejerías, Municipios,
Diputaciones,Ayuntamientos, Industria
farmacéutica…
Área investigadora: Sin duda, unos
de los aspectos que más está influenciada
con los estudios de grado es la posibilidad
de desarrollar la labor investigadora que
enriquezcan el cuerpo de conocimientos
de los profesionales en cualquiera de
sus facetas, ya sea en laboratorios de
investigación, industria farmacéutica,
empresas privadas diversas o universidades.
La posibilidad de la formación de postgrado
y la obtención de masteres faculta, en
su caso, para la obtención del nivel de
Doctorado y con ello la de desarrollar
plenamente la investigación en cualquier
área del conocimiento profesional.
2. Académicas:
Área docente: La labor docente
reglada o no reglada, es fundamental para
la formación de nuevos profesionales
de ciencias socio-sanitarias y de otros
ámbitos. Los Graduados y Graduadas
podrán desempeñar la labor docente en el
Grado, así como en el postgrado: Masteres
Universitarios, enTítulos propios, etc. Podrá,
así mismo, participar en la formación de
colectivos con actividades específicas como
cuidadores, agentes de salud, cuidadores de
personas dependientes,…
3. Autoempleo:
Área emprendedora: Consulta de
enfermería, terapias alternativas, herbolarios,
centros de día, hogares y residencias,
guarderías, empresa de servicios…
salidas profesionales
EN EL ÁMBITO ASISTENCIAL
PODRÁ DESARROLLAR
COMPETENCIAS DIRIGIDAS
A LA a la promoción de la
salud y a la prevención
de los cuidados,
contemplándolos siempre
desde una perspectiva
integral de la persona.
ÁREA
1. Asistenciales
2. Académicas
3. Autoempleo
4. Área Promoción profesional
5. Área Social
6. Área Ética
7. Área Formación continuada
8. Puntuación en baremos oficiales

3
4. Área promoción
profesional
A nivel económico, contribuyen a la
promoción profesional y ayudan asegurar la
relación coste-eficacia.
5. Área social
A nivel social, contribuye al conocimiento
profesional y más concretamente de la
especialidad específica del área formativa.
6. Área ética
A nivel ético, ayudan a asegurar una práctica
basada en el código ético profesional.
7. Área formación continuada
A nivel de desarrollo de la profesión,
fomentan el crecimiento científico, la
actualización de conocimientos y la creación
y promoción de la especialidad como
consolidación y cualificación profesional.
8. Puntuación en baremos
oficiales
Ajustados a baremos (públicos, privados y
concertados) oficiales y puntuables en Bolsas
de Contratación, Oposiciones, Concursos,
Traslados, Carrera profesional,Trienios…
según la Ley 44/2003 de Ordenación de las
Profesiones Sanitarias (Art. 35.1).
9a.m.a6p.m.Horario CentraldeUSA
801 676 3150
801 676 3115
Horario de
atención
telefónica: Mexico,ColombiayVenezuela
212 326 4777

4
Características de la Plataforma
Moodle
Nota final del Master
-En diploma figurará:Apto / No Apto.
-Cada módulo y tesina final de
investigación será calificado de 0 a 10,
obteniendo una media global de toda
la evaluación.
-Opción a una segunda oportunidad
sin costo adicional.
Becas y Promociones
Colectivos de ayuda preferente:
-Demandantes de empleo con más
de 6 meses en situación de paro
continuada que aporten su tarjeta.
-Parados mayores de 45 años.
-Recién titulados sin experiencia
laboral demostrable previa tras su
titulación.
Competencias Profesionales
Disponibles en la web tanto las
generales como específicas en cada
master y experto.
Convalidación de Módulos
Opcional
Para ello deberá haber realizado y
superado alguno de los cursos de su
categoría profesional de Formación
Alcalá.
Sistema de Calidad
Todos los procesos formativo y
editoriales han sido validados por el
Sistema de Calidad BureauVeritas
9001 desde 2008.

5
¿Qué es un sistema de créditos?
Un sistema de créditos es una forma
sistemática de describir un programa
de educación asignando créditos a sus
componentes. La definición de los créditos
en los sistemas de educación superior puede
basarse en distintos parámetros, como la carga
de trabajo del estudiante, los cursos y objetivos
de formación, los resultados del aprendizaje y
las horas de contacto.
¿Qué es el ECTS?
El sistema europeo de transferencia y
acumulación de créditos (ECTS) es un sistema
centrado en el estudiante, que se basa en la
carga de trabajo del estudiante necesaria para
la consecución de los objetivos de un programa.
Estos objetivos se especifican preferiblemente
en términos de los resultados del aprendizaje y
de las competencias que se han de adquirir.
¿Cómo se desarrolló el ECTS?
El ECTS se adoptó en 1989, en el marco
del programa Erasmus, integrado ahora en
el programa Sócrates. Es el único sistema de
créditos que se ha ensayado y utilizado con
éxito en toda Europa. Se estableció inicialmente
para la transferencia de créditos: el sistema
facilitaba el reconocimiento de los períodos
de estudios en el extranjero, incrementando
así la calidad y el volumen de la movilidad
de los estudiantes en Europa. El ECTS se
está convirtiendo ahora en un sistema de
acumulación que podrá aplicarse a nivel
institucional, regional, nacional y europeo. Éste
es uno de los objetivos clave de la Declaración
de Bolonia de junio de 1999.
¿Por qué adoptar el ECTS?
El ECTS hace que los programas de
estudio resulten fácilmente comprensibles y
comparables para todos los estudiantes, tanto
locales como extranjeros; facilita la movilidad
y el reconocimiento académico; ayuda a
las universidades a organizar y revisar sus
programas de estudios; puede ser utilizado
para diversos programas y modalidades de
enseñanza, y hace que la educación superior
europea sea más atractiva para los estudiantes
de otros continentes.
¿Cuáles son las características
esenciales del ECTS?
• El ECTS se basa en la convención de que
60 créditos miden la carga de trabajo de un
estudiante a tiempo completo durante un
curso académico. La carga de trabajo para
un estudiante en un programa de estudios a
tiempo completo en Europa equivale, en la
mayoría de los casos, a 1.500 o 1.800 horas
por año, y en tales casos un crédito representa
de 25 a 30 horas de trabajo.
• En el ECTS, los créditos sólo pueden
obtenerse una vez que se ha completado
el trabajo requerido y se ha realizado la
evaluación adecuada de los resultados del
aprendizaje. El crédito es también una forma
de cuantificar los resultados del aprendizaje.
Los resultados del aprendizaje son conjuntos
de competencias que expresan lo que el
estudiante sabrá, comprenderá o será capaz
de hacer tras completar un proceso de
aprendizaje, corto o largo.
• Se asignan créditos a todos los
componentes educativos de un programa de
estudios (como módulos, cursos, períodos de
prácticas, trabajos de tesis).
Los créditos reflejan el volumen de trabajo
que cada componente requiere en relación
con el volumen total de trabajo necesario para
completar un curso entero de estudio.
Sistema europeo
de reconocimiento
de créditos ECTS
?

Máster en
Soporte
Integral en
Urgencias,
Emergencias
y Manejo
del ENFERMO
CRÍTICO PARA
ENFERMERÍA.
Máster en
Cuidados
Críticos e
Intensivos
Máster en
ASISTENCIA
EN URGENCIAS
Y EMERGENCIAS.
Máster en
Gerontología
Social
Máster en
atención
en el
transporte
sanitario
urgente
Máster en
Tratamiento de
Soporte y
Cuidados
Paliativos en
el Enfermo
Oncológico.
Máster EN
Catástrofes,
emergencias
y ayuda
humanitaria.
Máster en
Nutrición y
Metabolismo
Clínico.
Máster EN
ANESTESIA,
SEDACIÓN,
QUIRÓFANO,
REANIMACIÓN
Y TERAPIA DEL
DOLOR.
Máster de
Ética en
Ciencias
Socio-
sanitarias.
Máster en
Urgencias
Médico-
Quirúrgicas.
Máster EN
INTERVENCIÓN
Y ACCIÓN
SOCIAL
Máster en
Microbiología
y Enfermedades
Infecciosas
Máster EN
EMERGENCIAS
EXTRA-
HOSPITALARIAS.
Máster en
Dependencia
y Atención
Domiciliaria
Máster EN
ACCIDENTES
DE TRÁFICO
Máster en
Cuidados
de Heridas
Crónicas.
Página
12
Página
28
Página
16
Página
32
Página
14
Página
30
Página
18
Página
34
Página
20
Página
36
Página
24
Página
40
Página
44
Página
22
Página
38
Página
26
Página
42
ÍNDICE MÁSTER
Relación ordenada de Master y Expertos por Áreas

Máster en
Medicina
Interna Máster
en Salud
y Clínica
Mental
Máster en
Urgencias
Pediátricas Máster
en Salud
Gerontológica
Master en
prevención,
detección e
intervención
en situaciones
de violencia
doméstica
Master en
especialización
en quirofano y
reanimación
Máster en
Prevención
de Conductas
Adictivas
Máster EN
Catástrofes,
emergencias
y ayuda
humanitaria.
Máster en
Habilidades de
Comunicación
en Ciencias
Máster en
PREVENCIÓN Y
TRATAMIENTO
DEL ACOSO
ESCOLAR
Máster en
Fisioterapia
Deportiva
Máster en
Trastornos
Emocionales
Infantiles y
Juveniles
Máster en
Educación y
Promoción
para la
salud
y Educación
Comunitaria
Máster en
Pediatría
y Neonatología
Máster
en Salud
Deportiva
Máster en
Organización,
Gestión y
Administración
Socio-
Sanitaria
Máster en
Terapias
Naturales
Página
46 Página
66
Página
50 Página
70
Página
48
Página
52
Página
68
Página
72
Página
76
Página
54
Página
58
Página
62
Página
74Página
56
Página
60
Página
64

8
Experto en
Anestesiología,
Sedación y
Reanimación
Experto en
Conflictos
Familiares
y de Pareja
Experto en
Atención
Sanitaria
Urgente en
Situaciones
Extremas y
Catástrofes.
Experto en
Animación
Sociocultural
EXPERTO EN
ENFERMERÍA
CARDIOVASCULAR
Experto en
Endocrinología
y Metabolismo
Experto en
Oftalmología
y Ciencias de
la Visión
Experto en
Dermatología
Página
78
Página
86
Página
82
Página
90
Página
80
Página
88
Página
84
Página
92
Experto en
Atención
Integral
en Salud
Femenina
Experto en
Entrenamiento
Deportivo
Experto en
Alergología
Experto en
Enfermería
Obstétrico-
Ginecológica
Experto en
Prevención
de la
Obesidad y
Trastornos
de la
Alimentación
Experto en
Prevención
del Maltrato
Página
94
Página
100
Página
98
Página
104
Página
96
Página
102
Relación ordenada de Master y Expertos por Áreas
ÍNDICE EXPERTOS
Experto en
Demencia
Tipo
Alzheimer
Experto en
Cuidados
Neonatales
Experto en
Técnicas
Diagnósticas
en Ciencias de
la Salud
Experto en
Nefrología,
Diálisis y
Trasplante
Experto en
Laboratorio
Clínico y
Hematológico
Página
106
Página
110
Página
108
Página
112
Página
114

10
1.Competitividad
Es una de las principales razones para cursar
un master (3).
2.Empleabilidad
Hoy en día ningún máster te garantiza un
empleo, por ello no es la prioridad a la hora
de hacer un máster, pero en igualdad de
opciones, es determinante (9)-(2).
3.Retribución
Los más formados tienen empleos de más
calidad y mayores salarios (4)-(5).
4.Carrera directiva
El master es una condición indispensable
para desarrollar una carrera directiva, donde
la formación de los ejecutivos supone un
factor determinante en sus trayectorias (6).
5.Mejorar y reforzar
conocimientos y actualización
Debe ser en la actualidad una prioridad
para los recién titulados, sobre todo si tu
carrera tiene escasas salidas o no te ha
convencido (2).
6.Precios
Desde 1250 € (Programa más económico) a
90.000 € (Máster de precio más elevado) (2).
7.Convalidaciones
Hay centros que habiendo realizado
cursos cortos pueden convalidarse por
algún módulo perteneciente al master
que pretendemos hacer, de modo que
disminuye el precio y tiempo
de realización (8).
8.Inversión económica y personal
El 97% de los estudiantes de master le sacan
rentabilidad a la inversión hecha en sus
estudios de master a corto y medio plazo
máximo (2).
9. ¿Puedo acogerme a alguna beca?
Tienes a tu disposición un sistema de
Becas y ayudas especiales que te pueden
echar una mano con los pagos de tu
postgrado (8) (2), incluso la posibilidad de
fraccionamiento directo (8).
10.Pero si no hay trabajo…
-El objetivo de hacer un master es ser más
competitivo en un mercado de trabajo en
el que más candidatos se disputan menos
puestos de trabajo. Según la consultora
de selección de personal Michael Page, el
70% de quienes buscan trabajo de forma
activa, participa en algún máster que les
ayude para acceder a un empleo.
- La tasa de paro se situaba en 2009
en el 4% y en el 6% en 2010, 7,6% en
2011, tres veces inferior al nivel de
desempleo del total de la población
activa. Incluso presentan mejores datos
que los universitarios con un 10% de
desocupados en 2012 (5).
11.Recibiré más ofertas de trabajo?
Los titulados universitarios que tienen un
master reciben un 5% más de ofertas de
trabajo que el resto (7).
12.Y si yo solo hago sustituciones,
¿merece la pena?
Quienes hacen un master padecen menos
razones por las
que hacer un master
¿Cuál es la tuya?
20
En Formación Alcalá sabemos que es
complicado tomar esta decisión, al fin y al
cabo, cada uno/a ha de meditar bien las
ventajas e inconvenientes que le va a suponer
esta inversión de tiempo y dinero. Por ello,
no te damos una sino veinte argumentos
basados en estudios de consultoras de empleo
especializadas en el sector.

11
el subempleo (tener un contrato de
menos horas de las que se desearían), la
temporalidad y la sobrecualificación (estar
en puestos que exigen menos preparación
que la que se tiene) (0).
13.Áreas estratégicas
Al ser una oferta amplia y multidisciplinar
prácticamente cubre todos los campos socio-
sanitarios y de administración y gestión.
14.Bolsas de Trabajo, Oposiciones
y Baremos
Puntuables en convocatorias y baremos
oficiales nacionales e internacionales.
Para confirmarlo objetivamente debes
dirigirte al organismo que deseas presentarlo
(Bolsa de trabajo, Servicio de Salud,
Hospital, Residencia…) pues los sindicatos
(más ahora con los escándalos que han
salido a la luz), tienen intereses propios y
al ser competencia, tratan de desvirtuar
la oferta formativa de un modo mal
intencionado, no informando honesta y
fielmente al interesado/a.
15.Qué hacen en otros países
En España se forma el 32%, Alemania
el 52% y un 70% en los Países Nórdicos,
países en los que el paro es prácticamente
inexistente (1)
16.Tiempo para hacerlo
5-6 meses mínimo en Másters
3-4 meses mínimo en Expertos
1-2 meses mínimo en Programas y Cursos (8)
17.Cómo saber la reputación de un
master
El número de ediciones te permite saber el
grado de aceptación y demanda del curso (más
demanda = mayor número de ediciones) (2).
18.Dedicación
Al ser on line tanto la evaluación como
las tutorías, te permite marcar tu ritmo
y compaginarlo con otras actividades
o trabajo, aunque el equipo tutorial
estará ayudándote a marcar los ritmos
programados (8)
19.¿Cuál es el mejor momento
para hacer el master?
Cuando quieras, pues la inscripción es
24/7/365, es decir todo en cualquier
momento durante todo el año. Ten en
cuenta los plazos mínimos de realización y
si te piden fecha límite de presentación del
diploma (8).
20.Tipología
Los Máster Propios tienen una orientación
profesional: ascensos o cambios de
trayectoria laboral. Los Máster Oficiales
están enfocados a la docencia e
investigación, pertenecen a la enseñanza
pública y ofrecen la posibilidad de acceder
a un doctorado (9).
CITAS:
(1)-Europa Press, 10.11.2011.
(2)-Fintonic.com. 03.07.2013. “Hacer
un máster: tu futuro en 6 pasos”
(3)-Fundación Pere Tarrés.
29.01.2010.
(4)-Expansión.com, 18.02.2011.
(5)-Expansión & Empleo. Estudio
“La Empleabilidad de la población
cualificada”. 2012.
(6)-CVexplorer 2011.
(7)-Adecco
(8)-Datos de Formación Alcalá 2014.
(9)-Expansión.com 30.09.2013.

12
tasas de matrÌcula
• 700 Test (de 3 opciones de respuesta)
• 73 supuestos prácticos
• Tesina de investigación (50 páginas)
A distancia: en formato Libro o PDF
Castellano
Título Propio
Máster en soporte integral en
urgencias, emergencias y manejo
del enfermo crítico para enfermería
Permanente
6 meses (mínimo) - 12 meses (máximo)
1. Hoja matrícula
2. Copia del título universitario
3. Resguardo de pago
25
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.100 €
ÁREA
Asistencial X
Académica-Docente X
Autoempleo X
Promoción profesional X
Social X
Ética X
Formación continuada X
Puntuación en baremos
oficiales
X
Este título responde a las necesidades crecientes de formación de los graduados
en enfermería en el ámbito de la atención urgente. Dado que no existe una es-
pecialidad reglada en la formación de profesionales en la esfera de las urgencias
y los cuidados especiales vía EIR se propone el diseño de una formación de
posgrado de calidad, con una orientación práctica y basada en una combinación
de metodologías activas de aprendizaje, que viene a cubrir una necesidad real
de los profesionales no reglada más allá del postgrado
Máster en Soporte Integral
en Urgencias, Emergencias y
Manejo del Enfermo Crítico
para Enfermería
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Edición: 2ª

13
Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medi-
cina y Cirugía. Universidad de Granada
María Isabel Pulido Pareja. Diplomada
Universitaria en Enfermería. Universidad
de Jaén.
· Ramón Sánchez Manzanera (Enfermero)
· Gamarra Barba, Yolanda (Enfermera)
· Muñoz Hoyos, Antonio (Pediatra)
· Ruiz Cosano, Carlos (Enfermero)
· Martín González M. (Pediatra)
· Gallego Hoyos, María A. (Enfermera)
· Luis Carlos Redondo Castán (Enfermero)
5Volúmenes editados por Formación Alca-
lá, libros con I.S.B.N. y depósito legal.
Un volúmen por cada una de las partes de
las que consta el máster (excepto tesina de
investigación)
El máster se divide en 6 bloques:
1. Atención especializada de enferme-
ría al paciente ingresado en cuida-
dos intensivos
- Introducción a los cuidados intensivos
- Resucitación cardiopulmonar
- Accesos vasculares
- Monitorización del paciente crítico...
2. Técnicas de enfermería al paciente crí-
tico
- Vía aérea ventilación
- Técnicas más usuales
- Oxigenoterapia
- Vías venosas
- Canalización arterial...
3.Urgencias pediátricas I
- Sistema integral de urgencias y emer-
gencias sanitarias
- Aspectos psicológicos y comportamen-
tales ante una situación crítica
- Encefalopatía hipóxico isquémica
- Fiebre en el niño
- Convulsiones en la edad pediátrica
- Coma y su valoración...
4. Urgencias pediátricas II
- Trastornos del metabolismo de los hidra-
tos de carbono en el recién nacido
- Cetoacidosis diabética
- Hipoglucemias
- Patología neurohipofisaria
- Patología suprarrenal aguda...
5. Desfibrilador semiautomático en so-
porte vital
- Historia de la reanimación cardiopulmo-
nar
- Recuerdo anátomo-fisiológico del siste-
ma cardiovascular
- Cadena de supervivencia
- Manejo del paciente inconsciente...
6. Tesina de investigación
Dotar al profesional de enfermería de los
conocimientos, actualizaciones y acti-
tudes necesarios para que sea capaz de
distinguir la actuación multidisciplinar en
situaciones críticas.
Definir y analizar las competencias enfer-
meras en el ámbito de las unidades de
cuidados críticos, para actuar con eficacia
y eficiencia como miembro del equipo de
salud en las unidades de hospitalización
de pacientes críticos y a la hora contribuir
a hacer un buen uso de los recursos y co-
nocimientos.

14
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en atención en el transporte
sanitario urgente
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Formato
Libro
Formato
PDF
El carácter importante del transporte sanitario urgente es por que es utilizado para
trasladar al paciente en el menor tiempo posible, pues es de riesgo vital, empleado
sobretodo para mantener sus funciones vitales; estas unidades están dotadas con
equipos de soporte vital y un personal preparado que requiere formación actuali-
zada para enfrentar estas situaciones de urgencias y mantener el paciente estable
hasta su destino hospitalario.
Máster en Atención en
el Transporte Sanitario
Urgente
1250 Horas
50 Cr. ECTS
Edición: 3ª
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
2.750 €
2.050 €

15
- Evaluar la gravedad de las víctimas ante
situaciones de atención prehospitalaria.
- Lograr un traslado y una asistencia inte-
gral de alta calidad del enfermo en si-
tuación de urgencia y emergencia sani-
taria.
- Aumentar la efectividad y calidad de la
asistencia médica urgente extrahospita-
laria.
- Conseguir una buena coordinación entre
el hospital emisor y el receptor, estanda-
rizando en una forma rigurosa y porme-
norizada, los criterios de traslado, así
como las actuaciones de sanidad y ad-
ministrativas, relacionadas con el mismo.
- Dotar al personal de salud de los co-
nocimientos suficientes en relación al
transporte de enfermos en sus diversas
variantes.
1. Prevención y formación para prime-
ros intervinientes en emergencias.
- Qué hacer y qué no hacer en una emer-
gencia. conducta p.a.s.
- Alteraciones de la consciencia
- Cuadros convulsivos y los que no lo son
- Reanimación cardiopulmonar...
2. Transporte y movilización del pacien-
te crítico
- Transporte sanitario
- Legislación
- Valoración inicial al paciente
- Técnicas de rcp: básica e instrumental...
3. Transporte de pacientes pediátricos y
neonatos en estado crítico.
- Fisiopatología del transporte sanitario
- RCP pediátrica...
4. La comunicación en emergencias.
- Aspectos genéricos del flujo informativo
en emergencias
- Historia de la comunicación radiofónica
- Teoría y sistemas de transmisión caracte-
rísticas y funcionamiento del radiotrans-
misor...
5. Técnicas en emergencias médicas
para técnicos.
- Técnico de emergencias médicas
sistema integral de emergencias médicas.
- Recursos sanitarios existentes
- Recursos sanitarios y no sanitarios...
6. Soporte vital básico y avanzado.
- Soporte vital básico en adultos.
- Control de la vía aérea. Ventilación y oxi-
genación.
- Soporte circulatorio.
- Arritmias cardiacas...
· Ortega Deballón, Iván (Enfermero)
· Brieba del Río, Pascual (TEM)
· Ceballos Atienza, Rafael (Médico)
· Tadeo Rodríguez, Enrique (TEM)
· Hernández González, Alexandre (Enfermero)
· Redondo Castán, Luis Carlos (Enfermero)
María Isabel Pulido Pareja. Diplomada Uni-
versitaria en Enfermería. Universidad de
Jaén.
investigación)
investigación)
Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medici-
na y Cirugía. Universidad de Granada.

16
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en asistencia en urgencias
y emergencias
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La asistencia de urgencias y emergencias es uno de los campos que en los últimos años
ha experimentado un mayor crecimiento y demanda asistencial. Constituyen un grupo
de síntomas y enfermedades que requieren una atención inminente por su gravedad. Por
su potencial gravedad, y necesidad de celeridad en la respuesta sanitaria, requieren un
personal bien formado y actualizado.
Máster en ASISTENCIA
EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Edición: 21ª
Formato
Libro
Formato
PDF
1.975 €
1.275 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

17
de Jaén.
1. Mejorar la ejecución de los procedi-
mientos y protocolos básicos en la ac-
tuación extrahospitalaria: maniobras de
SVB y avanzado, movilización e inmovili-
zación de pacientes, rescate de víctimas,
administración de medicación por vías
venosa y intraosea.
2. Aplicar las medidas terapéuticas ade-
cuadas a los enfermos en situación crí-
tica.
· Redondo Castán Luis Carlos (Enfermero)
· Manuel León Espinosa de los Monteros
(Psicólogo)
investigación)
na y Cirugía. Universidad de Granada
1. Formación continuada en urgencias y
emergencias sanitarias.
- Generalidades.
- Soporte vital de las funciones vitales.
- Emergencias y urgencias del sistema inmu-
nitario.
- Emergencias y urgencias otorrinolaringoló-
gicas.
- Emergencias y urgencias en toxicología.
- Emergencias y urgencias en patología am-
biental y por agentes físicos...
2. Soporte vital básico y avanzado.
- Control de la vía aérea. Ventilación y oxige-
nación.
- Arritmias cardíacas.
- Algoritmos de actuación en sva.
- Tratamiento eléctrico de las arritmias
- Vías de administración de fármacos...
3. Formación e investigación en urgencias
y emergencias sanitarias.
- Formación e investigación sobre rcp, pri-
meros auxilios y formación en servicios de
emergencias médicas.
- Técnicas de publicación científica, presen-
tación pública de trabajos científicos.
- Notas para redacción de artículos científi-
cos.
- Búsqueda y selección de información.
- Lectura crítica de artículos médicos.
- Estadística descriptiva e inferencial.
- Diseño de estudios de investigación. el me-
todo cientÍfico. Tipos de estudio...
4. Psicología y hospitalización. Atención
en urgencias.
- Psicología de la salud.
- Promoción de la salud y prevención de la
enfermedad. actuaciones posibles en salud
mental.
- Estrés ante la hospitalización y ansiedad
prequirúrgica en pacientes adultos...
Identificar y tratar inicialmente las situa-
ciones de riesgo vital que requieren actua-
ción inmediata según procedimientos y
estándares actualizados.

18
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en catástrofes, emergencias
y ayuda humanitaria
Permanente
1. Hoja matrícula
25
En los últimos tiempos hemos contemplado grandes catástrofes que nos han llevado
a pensar que el conocimiento de estos fenómenos y los procedimientos de interven-
ción de emergencia, son necesarios para una adecuada y eficaz intervención. En es-
tos escenarios se exige un esfuerzo creciente por parte de profesionales capacitados
y de todos aquellos que deseen participar en las tareas de cooperación, aportando
una mayor profesionalización que, al tiempo, mantenga un profundo compromiso
ético y social frente a las desigualdades internacionales.
Máster EN Catástrofes,
emergencias y ayuda
humanitaria
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Edición: 4ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.100 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

19
de Jaén.
- Actualizar el conocimiento acerca de desas-
tres y su relación con el sistema de salud.
- Garantizar que el/la alumno/a adquiera co-
nocimientos y sea capaz de realizar análisis
críticos sobre los riesgos naturales.
- Proveer la fundamentación teórica bási-
ca sobre desastres.
- Enfatizar acerca de los aspectos higiéni-
cos sanitarios a considerar en caso de
desastres y que contribuyen a minimi-
zar el daño a la salud humana.
- Establecer los elementos esenciales de la
atención médica en caso de desastres.
· Ferro Veiga, José Manuel (Criminólogo)
· Cobo Martínez Fernando (Microbiológo)
· Raya Moles, José Alberto (Traumatólogo)
· Ferres Romero, José Luis (Médico)
· Navarro Suay, Ricardo (Médico)
· Rodrigo Arrastlo, Carlos F. (Médico)
· Orantes Fernández, Raquel (Trabajadora
Social)
· Aragón Najarro, Nieves (Trabajadora So-
cial)
· León Espinosa de los Monteros, Manuel
investigación)
1. Puesta al día y práctica en catástrofes sa-
nitarias
- Generalidades.
- Emergencias y urgencias del sistema inmuni-
tario...
2. La inmigración
- Realidad de la población migrante en España
- Acoger con responsabilidad.
- El sistema educativo frente al fenómeno de la
inmigración...
3. Enfermedades infecciosas: recogida de
muestras
- Introducción y objetivos. Normas básicas ge-
nerales en la recogida de muestras.
- Interpretación y de recogida de muestras en
hemocultivo...
4. Atención integral urgente ante politrau-
matismos
- Partes blandas.
- Cabeza.
- Raquis, médula espinal y sistema nervioso
periférico...
5. Medicina en situaciones extremas
- Aspectos específicos de la asistencia sanitaria
en montaña.
- Mal de altura.
- Lesiones por frío. Hipotermia...
6. Actividades, programación, habilidades
y coodinación del voluntariado del S. XXI
- Introducción.
- Marco normativo internacional: Unión Euro-
pea‐Carta Europea del Voluntariado.
7. Psicología y hospitalización. Atención en
urgencias
- Psicología de la salud.
- Promoción de la salud y prevención de la en-
fermedad. actuaciones posibles en salud men-
tal...

20
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en anestesia, sedación,
quirófano, reanimación y terapia
del dolor
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La evolución de la especialidad en los últimos años, tanto desde el punto de vista far-
macológico como tecnológico, es un hecho reconocido y que ha contribuido de for-
ma significativa al progreso de la cirugía. Estos avances permiten a los anestesiólo-
gos objetivos más ambiciosos en relación con las técnicas anestésicas, aumentando
los niveles de seguridad y confort para el paciente y facilitando la labor del cirujano.
La colaboración de la enfermería es fundamental para conseguir estos objetivos y así
está considerado en la mayor parte de los países de nuestro entorno.
Máster EN ANESTESIA, SEDA-
CIÓN, QUIRÓFANO, REANIMA-
CIÓN Y TERAPIA DEL DOLOR
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Edición: 1ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.100 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

21
Carmela de Pablo Hernández. Diploma-
da Universitaria en Enfermería. Hospital
de la Defensa. Madrid.
Dotar a los/as profesionales de salud de las
principales técnicas y procedimientos más
habituales utilizados en anestesia y seda-
ción.
- Conocer el funcionamiento de las técni-
cas y de los aparatos y monitores más
frecuentemente utilizados en pacientes
críticos.
- Capacitar para colaborar en la implan-
tación de cualquier técnica invasiva del
paciente crítico.
· Cuartero Lobera, José (Jefe servicio de
anestesiología)
· Hernández de Pablo, Carmela (Enfermera)
· Pérez Francisco, J. (Cirujano)
· Ferrer Arminda, Fermina (Cirujano)
· Ramírez César, P. (Cirujano)
· Sánchez Manzanera, Ramón (Enfermero)
· Pérez, Mª José (Enfermera de quirófano)
· Galdeano, Nicolás (Enfermero)
· Fernández, Joaquín (Oftalmólogo)
las que consta el máster (Excepto tesina de
investigación)
Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Medi-
cina y Cirugía. Universidad de Granada
1. Anestesiología y reanimación práctica
- Evaluación preanestésica
- Plan anestésico
- Técnicas perioperatorias...
2. Analgesia y sedación
- Definición de anestesia: ámbito de actuación
- Valoración del paciente. evaluación preanes-
tésica
- Monitorización...
3. Manual de ventilación mecánica
- Anatomía y fisiología del aparato respiratorio
- Reseña histórica de la ventilación mecánica
- Manejo de la vía aérea
4. Perfeccionamiento en quirófano
- Concepto de medio quirúrgico
- Miembros del equipo quirúrgico
- Lavado quirúrgico
- Preparación del campo estéril...
5. Urgencias quirúrgicas en atención prima-
ria
- Urgencias en cirugía cardiovascular
- Urgencias en cirugía digestiva
- Urgencias en cirugía general...
6. Atención especializada de enfermería al
paciente ingresado en cuidados intensivos
- Monitorización del paciente crítico...
7. Atención integral al dolor
- Dolor. concepto. fisiopatología
- Clasificación del dolor
- Valoración del dolor. escalas...
8. Nuevos modelos organizativos en la enfer-
mería quirúrgica del siglo xxi
- La enfermería del bloque quirúrgico y la salud
- Organización del bloque quirúrgico...

22
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en emergencias
extrahospitalarias
Permanente
1. Hoja matrícula
25
En el ámbito de la medicina de urgencias, la asistencia sanitaria de calidad llega hoy hasta
el propio domicilio del paciente y nuestros profesionales deben estar preparados para
identificar y tratar con certeza cualquier situación crítica que se plantee, especialmente
fuera del entorno hospitalario, donde la atención médica en esos primeros minutos de
incertidumbre va a condicionar, sin lugar a dudas, la evolución del enfermo y por ello el
profesional de la salud debe estar plenamente entrenado y capacitado.
Máster EN EMERGENCIAS
EXTRAHOSPITALARIAS1000 Horas
40 Cr. ECTS
Edición: 21ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.250 €
1.550 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

23
de Jaén.
Formar a profesionales sanitarios para
prestar cuidados de calidad a los pacientes
graves con alteraciones de sus funciones
vitales o riesgo para su salud y/o de muer-
te, en el ámbito extrahospitalario.
- Profundizar y actualizar los conocimien-
tos basados en la valoración y tratamien-
to del paciente en situaciones críticas,
mediante las prácticas asistenciales y
supuestos prácticos.
- Prestar atención integral a la persona y a
los problemas de salud que le afecten,
en cualquier estadio de la vida, con crite-
rios de rapidez, eficiencia y calidad.
· Raya Moles José, Alberto (Traumatólogo)
· Ferres Romero, José Luis (Médico)
· Brieba del Río, Pascual (TEM)
· García Barrios, Pedro Jesús (Abogado)
investigación)
Rafael Ceballos Atienza. Doctor en Me-
dicina y Cirugía. Universidad de Granada
1. Formación continuada en urgencias y
emergencias
- Generalidades.
- Emergencias y urgencias del sistema inmu-
nitario.
- Emergencias y urgencias otorrinolaringoló-
gicas.
- Emergencias y urgencias en toxicología...
2. Soporte vital básico y avanzado
nación.
3. Politraumatismos
- Partes blandas
- Cabeza
periférico
- Cuello...
4. Transporte y movilización
- Legislación
- Valoración inicial al paciente
- Técnicas de rcp: básica e instrumental...
5. Medicina legal
- Nociones básicas de derecho procesal
- Secreto profesional
- Consentimiento informado
- Ley orgánica de protección de datos...

24
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en urgencias médico-
quirúrgicas
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La importancia social y económica del enfermo crítico y de la emergencia están fuera
de toda duda por lo que debe garantizarse su correcta asistencia. En nuestro medio,
muchos profesionales de la salud atienden a los enfermos críticos. Hasta ahora no se
había ofertado un programa de perfeccionamiento interdisciplinar que comprenda
todos los conocimientos y competencias clínicas en patología aguda grave. El im-
portante avance de la tecnología aplicada al ámbito de la salud y las actividades pro-
fesionales cada vez más especializadas, prioriza la ampliación de los conocimientos
que se precisan para mejorar la atención a los pacientes sometidos a una interven-
ción médico-quirúrgica.
Máster en Urgencias
Médico-Quirúrgicas.
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Edición: 5ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.100 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

25
de Jaén.
10 Volúmenes editados por Formación Al-
calá, libros con I.S.B.N. y depósito legal.
investigación)
1. Urgencias quirúrgicas en atención pri-
maria
2. Urgencias respiratorias
3. Manual de urgencias oftalmológicas
4. Urgencias digestivas. Formación conti-
nuada sanitaria
5. Actualización en urgencias otorrinola-
ringológicas
6. Urgencias endocrino‐metabólicas
7. Urgencias alergológicas
8. Urgencias cardiovasculares para enfer-
mería
9. Urgencias psiquiátricas
10. Ugencias en enfermedades infeccio-
sas
·Pérez,FranciscoJ.(FEACirugíageneralydigestiva).
·Ferrer,Arminda(FEACirugíaplásticareparadora).
·Ramírez,CésarP.(FEACirugíageneralydigestiva).
·MartínVélez,RosarioMª.(Médicadeemergencias).
·CabezasJiménez,Jesús(Médicodeemergencias).
·Jaén,Rocío(Enfermera)
·Molina,Manuela(Enfermera)
·Beltrán,Ignacio(Enfermero)
·IniestaTurpin,JesúsMiguel (FEAOrl.)
·Cardós,Carmen(Enfermera emergencias)
·Cabrejas,Alberto(Médicodeemergencias)
·Iñigo,Daniel(Enfermero emergencias)
·CabrerizoBallesteros,Susana(FEAAlergología)
·MatéEnríquez,Tomás(Médicoemergencias)
·FernándezCastillo,Rafael(Enfermero)
·TorresHernández,Pedro(FEAPsiquiatría)
·Cobo Martínez, Fernando (FEA Microbiología clí-
nica)
Formar a profesionales sanitarios para
prestar cuidados de calidad a los pacientes
graves con alteraciones de sus funciones
vitales o riesgo para su salud y/o de muer-
te, en el ámbito extrahospitalario.
- Profundizar y actualizar los conocimien-
tos basados en la valoración y trata-
miento del paciente en situaciones críti-
cas, mediante las prácticas asistenciales
y supuestos prácticos.
- Prestar atención integral a la persona y a
los problemas de salud que le afecten,
en cualquier estadio de la vida, con cri-
terios de rapidez, eficiencia y calidad.
- Gestionar los recursos asistenciales con
criterios de eficiencia y calidad, y aseso-
rar como experto en el marco sanitario
global y en todos los niveles de toma de
decisiones.

26
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Accidentes de Tráfico
Permanente
1. Hoja matrícula
25
En 2012 más de 1,3 millones de personas murieron como consecuencia de acciden-
tes de tráfico, lo que hace de ésta la novena causa más importante de muerte en
el mundo. En algunos países una de cada 10 camas de hospital está ocupada por
víctimas de accidentes de tráfico y el 40% de las minusvalías que se producen están
causadas por estos accidentes.
Máster EN ACCIDENTES
DE TRÁFICO
1000 Horas
40 Cr. ECTS Edición: 21ª
Formato
Libro
Formato
PDF
1.975 €
1.275 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

27
de Jaén.
Mejorar de forma continua la calidad de
los servicios sanitarios, la asistencia a los
accidentes de tráfico y estimular la utiliza-
ción racional de los recursos disponibles
en Atención Primaria.
Señalar el comportamiento humano como
el factor más determinante en los acciden-
tes, de otros aspectos como los ambién-
tales o los mecánicos, siendo al mismo
tiempo sobre los que con mayor hincapié
podemos ejercer labores preventivas.
· Raya Moles,0 José Alberto (FEA Trauma-
tólogo).
· Ferres Romero, José Luis (Jefe sección de
urgencias)
· Redondo Castán, Luis Carlos (Enfermero
de urgencias)
anestesiología, reanimación y terapéutica
del dolor)
investigación)
1. Actuación integral en accidentes de trá-
fico
- Generalidades sobre los accidentes de tráfico.
- Epidemiología de los accidentes de tráfico.
- Influencia del consumo de medicamentos.
- Alcohol y drogas en la conducción.
- Influencia de determinadas patologías en la
conducción.
- Vías de comunicación, puentes y túneles...
2. Atención integral ante politraumatismos
- Partes blandas
- Cabeza
periférico
- Cuello
- Miembro superior
3. TCE Enfoque multidisciplinar
- Recuerdo anatómico básico.
- Epidemiología, etiología y recomendaciones
del tce.
- Fsiopatología del tce.
- Exploración neurológica.
- Monitorización del paciente afecto de un
tce...
4. Manual práctico de analgesia y sedación
- Definición de anestesia: ámbito de actuación.
- Valoración del paciente. Evaluación
- Monitorización.
- Electrocardiografía básica.
- Fármacos de uso frecuente en anestesiología
- Evaluación y manejo de la vía aérea.
- Reanimación cardiopulmonar en el adulto...

28
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en cuidados Críticos e
Intensivos
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Este máster persigue sentar las bases del conocimiento de los cuidados críticos e inten-
sivos intrahospitalarios y enseñar al alumno los conocimientos, habilidades y aptitudes
básicas para el desempeño de una labor asistencial cualificada, profesional que propor-
cionará cuidados a personas con problemas de salud en situación crítica, de alto riesgo
o en fase terminal, agilizando la toma de decisiones mediante una metodología funda-
mentada en los avances producidos en el campo de los cuidados de la salud, la ética
y la evidencia científica lograda a través de una actividad investigadora directamente
relacionada con la práctica asistencial.
Máster en Cuidados
Críticos e Intensivos
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Edición: 21ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.250 €
1.550 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo
Social X
Ética X
oficiales
X

29
de Jaén.
Dotar al personal sanitario de los conoci-
mientos, actualizaciones, habilidades y ac-
titudes necesarias para que sea capaz de
distinguir la actuación multidisciplinar en
una Unidad de Cuidados Intensivos (U.C.I).
- Proporcionar al personal sanitario infor-
mación que les permita actualizar o ad-
quirir conocimientos sobre el control y
manejo de técnicas como la ventilación
mecánica, con el objetivo de mejorar
el proceso de cuidado a la persona con
ventilación artificial.
- Mejorar el conocimiento necesario para
disminuir la morbimortalidad neonatal,
a través de una atención oportuna y es-
pecializada realizando el traslado del re-
cién nacido de forma óptima.
de urgencias)
anestesiología, reanimación y terapéutica
del dolor)
· Gamarra Barba,Yolanda (Enfermera)
investigación)
1. Soporte vital básico y avanzado
nación.
2. Ventilación mecánica
- Anatomía y fisiología del aparato respira-
torio.
- Reseña histórica de la ventilación mecáni-
ca.
- Manejo de la vía aérea.
- Oxigenación y ventilación...
3. Manual práctico de analgesia y seda-
ción
- Definición de anestesia: ámbito de actua-
ción.
- Valoración del paciente. Evaluación
- Monitorización.
- Electrocardiografía básica...
4. Técnicas de enfermería en el paciente
crítico
- Vía aérea
- Ventilación: técnicas más usuales
- Oxigenoterapia
- Vías venosas...
5. Atención especializada de enfermería
al paciente ingresado en c.i.
- Monitorización del paciente crítico.
- Ventilación mecánica en el paciente críti-
co...

30
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en tratamiento de soporte
y cuidados paliativos en el enfermo
oncológico
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Los incesantes avances científico-técnicos están consiguiendo cronificar y prologar
las tasas de supervivencia a corto-medio plazo de los pacientes con patologías incu-
rables hasta fechas recientes, lo que supone también que, cada vez más, un mayor
número de pacientes están siendo subsidiarios de cuidados paliativos en la fase ter-
minal de estos procesos, con el fin de mejorar su calidad de vida, disminuir su sinto-
matología y aliviar el sufrimiento de pacientes y familiares.
Máster en Tratamiento de
Soporte y Cuidados Paliativos
en el Enfermo Oncológico.
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Edición: 19ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.250 €
1.550 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

31
de Jaén.
Mejorar eficientemente la actitud del es-
tudiante ante la enfermedad terminal y la
muerte, reconociendo los cuidados palia-
tivos como la respuesta profesional, cien-
tífica y humana a las necesidades de los
pacientes en fase terminal y sus familias.
· Mencía Seco, Víctor R. (Enfermero)
· Roca, Judith y Ruiz, Francisca (Enfermeras)
· Muñoz Hoyos, A. (Pediatra)
· Uberos Fernández J. (Pediatra)
· Centeno Soriano, Cristina (Psicóloga)
investigación)
1. Manejo del enfermo terminal en su
domicilio.
- Necesidades y problemas del enfermo
terminal
- Principales necesidades y problemas del
cuidador del enfermo terminal
- Algunas reflexiones sobre la enfermedad
terminal y los cuidados paliativos
- ¿Debería haber equipos de apoyo para
los cuidados paliativos en el domicilio?...
2. Cuidados paliativos
- Cuidados paliativos: principios y filosofía
- Evolución histórica de los cuidados palia-
tivos
- El cáncer. definición. epidemiología. etio-
logía
- Historia natural de la enfermedad. clasi-
ficación...
3. El paciente oncológico. Atención in-
tegral
- Cáncer y sociedad
- Consejo genético en predisposición here-
ditaria al cáncer
- Métodos diagnósticos en el paciente on-
cológico
- Anatomía patológica en oncología...
4. Oncología infantil
- Aspectos generales del cáncer en la in-
fancia
-Urgencias en oncología infantil
- Soporte nutricional
- Terapia transfusional...
5. Cuidar a los que cuidan
- El envejecimiento y sus implicaciones
para el cuidado
- Trastornos de la vejez. La enfermedad de
Alzheimer
- Sobre los cuidadores...
- Integrar los conocimientos de otras áreas
de salud diferenciando los enfoques cu-
rativos y paliativos ante la enfermedad.
- Reconocer el enfoque multidisciplinario
de los cuidados paliativos, integrando
siempre la colaboración de la familia en
el cuidado del enfermo terminal.
- Saber utilizar los recursos existentes, hu-
manos y materiales, disponibles para el
personal sanitario en las intervenciones
en cuidados paliativos.

32
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Gerontología Social
Permanente
1. Hoja matrícula
25
El envejecimiento de la población es un proceso progresivo que, según los diversos
análisis, tenderá a incrementarse en los próximos veinte años, al menos. Así, las per-
sonas mayores de 65 años representarán alrededor del 20% de la población europea
en el año 2020 y alrededor de un 15% en Latinoamérica. La inquietud por esta for-
mación ha generado la creación de este programa especializado, que abarca funda-
mentalmente la perspectiva psicosocial de los mayores y de quienes se encargan de
su atención (los cuidadores).
Máster en Gerontología
Social
1000 Horas
40 Cr. ECTS Edición: 20ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.250 €
1.550 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

33
Carmela de Pablo Hernández. Diploma-
da Universitaria en Enfermería. Hospital
de la Defensa. Madrid.
Formar a profesionales en ciencias socio-
sanitarias para detectar posibles casos de
violencia de género, así como para actua-
lizar y conocer los canales a los que puede
recurrir en cada situación, los pasos que
deben dar y los recursos de ayuda, espe-
cialmente a mujeres maltratadas.
- Asesorar en la resolución de problemas
de violencia de género, el fortalecimien-
to y la liberación de las personas para
incrementar el bienestar, interviniendo
en los puntos en los que las personas in-
teractúan con su entorno.
- Prestar apoyo y asesorar a las víctimas de
violencia de género de forma individua-
lizada y práctica.
· Pastor Fayos, Ana (Trabajadora Social)
· Ayuso Carrasco, Ismael (Trabajador Social)
·Gálvez Montes, Carmen (Técnica en cuida-
dos auxiliares de enfermería)
· Manzano Martínez, Rosario E. (Técnica en
cuidados auxiliares de enfermería)
. Centeno Soriano, Cristina (Psicóloga)
investigación)
1. El trabajador social en el ámbito ge-
rontológico
- Buscando una definición de vejez
- Concepto de gerontología social
- Demografía del envejecimiento
- Envejecer. Actitud frente al envejeci-
miento...
2 Animación sociocultural para mayo-
res
- Nociones generales sobre envejecimien-
to y vejez
- Las personas mayores en España. Indica-
dores
- El proceso del envejecimiento
- Aspectos psicosociales de la vejez
- Política social para los mayores y mar-
co legislativo...
3. Cuidados sociosanitarios en el pa-
ciente geriátrico
- Aspectos generales de la geriatría
- Funciones y protocolos de enfermería
- Higiene y aseo del paciente geriátrico
- Constantes vitales
- Movilización del enfermo geriátrico...
4. Actuación rehabilitadora al pacien-
te geriátrico
- Nociones generales sobre rehabilita-
ción geriátrica
- Valoración integral del anciano
- Clasificación de los ancianos
- Niveles asistenciales en geriatría...
5. Cuidar a los que cuidan.
Qué y cómo hacerlo
- El envejecimiento y sus implicacio-
nes para el cuidado
- Trastornos de la vejez. La enferme-
dad de Alzheimer
- Sobre los cuidadores
- Preparándose para el cuidado...

34
tasas de matrÌcula
• 600Test (de 3 opciones de respuesta)
Castellano
Título Propio
Máster en Nutrición y Metabolismo
Clínico
Permanente
1. Hoja matrícula
25
En el ámbito hospitalario, la alimentación se considera como herramienta de mejora
de gran importancia en el proceso de curación de los pacientes ingresados, siendo
un factor esencial en el control de la morbilidad y en la reducción de la estancia hos-
pitalaria. Por otra parte, en la sociedad actual, aparecen cada vez más nuevas pato-
logías ligadas a los hábitos de alimentación, en las que los servicios de nutrición son
básicos para los procesos de solución de las mismas.
Máster en Nutrición
y Metabolismo Clínico
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Edición: 20ª
Formato
Libro
Formato
PDF
2.250 €
1.550 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X

35
Marta González Caballero. Nutricionista.
Barcelona.
Conocer y profundizar en las patologías más
comunes en nutrición y metabolismo clínico
y valorar las características socioeconómicas
que éstas suponen en nuestra sociedad.
- Mejorar la formación en tratamientos en
nutrición clínica y conocer los últimos
avances en las terapias utilizadas en la
asistencia a este tipo de pacientes.
- Saber utilizar los recursos existentes, hu-
manos y materiales, disponibles para el
personal sanitario en las intervenciones
en nutrición en todos sus niveles.
- Actualizar los conceptos relativos al pro-
blema de las patologías relacionadas
con la nutrición en nuestro entorno, de
forma que sea posible su comprensión
teniendo en cuenta tanto los aspectos
personales como sociales (económicos,
políticos, culturales, etc.).
· Castillo Sánchez, María Dolores (Médica)
· León Espinosa, María teresa (FEA Medicina
preventiva)
· Francisca Calero,Yánez (Enfermera)
· Cardós, Carmen (Enfermera)
· Cabrejas, Alberto (Médico)
investigación)
1. Dietética y dietoterapia
- Leche y derivados lácteos
- Carnes, pescados y huevos
- Las grasas
- Legumbres, cereales y tubérculos
- Frutas, verduras y hortalizas
- Dulces, bebidas y otros alimentos
- Nutrición y embarazo...
2. Novedades en diabetes: atención in-
tegral y tratamiento
- Diabetes mellitus: concepto, clasificación
y diágnóstico
- Tratamiento dietético
- Antidiabéticos orales
- Tratamiento con insulina
- Diabetes mellitus infanto‐juvenil...
3. Atención sanitaria integral de la obe-
sidad
- Alimentos y nutrientes
- Macro‐micronutrientes
- Combustibles tisulares
- Alimentación del adulto sano (rda)...
4. Trastornos del comportamiento ali-
mentario: anorexia y bulimia nerviosa
- Introducción y clasificación de los trastor-
nos de conducta alimentaria
- Concepto de anorexia nerviosa. Revisión
histórica
- Anorexia nerviosa. Epidemiología
- Etiopatogenia de la anorexia nerviosa
- Clínica de la anorexia nerviosa
- Diagnóstico de anorexia nerviosa...
5. Urgencias endocrino‐metabólicas
diabetes mellitus
- Trastornos en el paciente diabético
- Crisis hiperglucémica hiperosmolar no -
Cetósica
- Crisis tirotóxica...

36
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Ética en Ciencias Socio-
sanitarias
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La bioética ha surgido en la llamada sociedad del bienestar, cuyo referente ético más
preciso es el utilitarismo, en la cual la calidad de vida es un valor prioritario, y por
tanto el dolor, la enfermedad, la vejez, parecen ser aspectos negativos. La ética tiene
que ver con la razón práctica, y exige de una argumentación racional.
Máster de Ética en Ciencias
Socio-sanitarias.
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
1.900 €
1.200 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 21ª

37
de Jaén.
- Mejorar la calidad de atención al pacien-
te, identificando, analizando e intentan-
do resolver los problemas éticos que sur-
gen en la práctica asistencial sanitaria.
- Proporcionar una metodología para la
toma de decisiones ante los problemas
éticos que surgen en la práctica sanita-
ria.
- Anteponer el beneficio del paciente a sus
legítimos intereses personales, profesio-
nales o comerciales para proteger el de-
recho a la confidencialidad de los datos
del paciente.
- Lograr el bienestar y la calidad de vida del
paciente, así como el cuidado de la salud
del individuo y de la comunidad y procu-
rar que en el caso de discriminación, la
distribución de los recursos sanitarios se
haga con criterios objetivos y públicos.
investigación)
1. Bioética
- Historia y Definición de la Bioética
- Humanización de la Medicina
- Fundamentación de la Bioética: La digni-
dad humana
- Los modelos éticos actuales
- Objeción de conciencia en el ámbito
asistencial
- La humanización de la tecnología
- Consentimiento informado
- La competencia enfermera respecto al
consentimiento informado
- La información
- Creación, actualidad y desarrollo de los
Comités Asistenciales Éticos
- Bioética y Sexualidad
- Genética y ética
- Bioética y tecnología de la fecundación
humana...
2. Bien común y dignidad humana
- Perspectivas del Bien Común
- Investigación y Bien Común
- Recursos sanitarios y Bien Común
- Medios de difusión...
3. Diccionario de Bioética para estu-
diantes
· Tomás Garrido, Gloria M (Farmacéutica)
· Manero Richard, Elvira (Filóloga)
· Espejo Arias, María Dolores (Enfermera)
· Castilla García, Aurelio (FEA Psiquiatría)

38
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Dependencia y Atención
Domiciliaria
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La primera consecuencia de la pérdida de autonomía, ancianos o no, es la necesidad
de depender de otras personas, para empezar, de las del entorno más próximo, ge-
neralmente de la familia, pero también de los profesionales sociosanitarios: médicos,
enfermeras, auxiliares… Es esencial comprender lo que supone la pérdida de auto-
nomía para el afectado y para su entorno. Y supone el final de una vida normal. Es,
por tanto, vital para la atención integral a los pacientes dependientes la formación
actualizada de todos aquellos profesionales en contacto con ellos.
Máster en Dependencia
y Atención Domiciliaria
1.000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.300 €
1.600 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 20ª

39
de Jaén.
Aprender a proporcionar cuidados a las
personas dependientes, que suelen tener
múltiples y complejas patologías, adap-
tando cada tipo de tratamiento específica-
mente a esa persona.
- Planificar un abordaje interdisciplinar
centrado en la intervención social en el
paciente dependiente para disminuir la
prevalencia de enfermedades y reducir
la severidad de los síntomas.
- Actualizar los conceptos relativos a la de-
pendencia en el entorno sociosanitario y
asistencial, de forma que sea posible su
comprensión teniendo en cuenta tanto
los aspectos personales como sociales
(económico, político, cultural, etc.).
investigación)
1. La ayuda a domicilio. formación con-
tinuada profesional
- Cambios sociológicos de las últimas dé-
cadas en la sociedad española
- Historia y evolución de la ayuda a domi-
cilio
- Marco legal del servicio de ayuda a do-
micilio
- Conceptos básicos de servicios sociales...
2. Actuación rehabilitadora al pacien-
te geriátrico
- Nociones generales sobre rehabilita-
ción geriátrica
- Valoración integral del anciano
- Clasificación de los ancianos
- Niveles asistenciales en geriatría...
3. Manejo del enfermo termi-
nal en su domicilio
- Necesidades y problemas del enfer-
mo terminal
- Principales necesidades y proble-
mas del cuidador del enfermo terminal
- Algunas reflexiones sobre la enferme-
dad terminal y los cuidados paliativos...
4. Actividades, programación, habili-
dades y coordinación del voluntaria-
do del siglo xxi
- Marco normativo
- Voluntariado social: antecedentes el vo-
luntariado en los centros de servicios so-
ciales
- Concepto de voluntariado social
- Sector de intervención social...
5. Cuidar a los que cui-
dan. Qué y cómo hacerlo
- El envejecimiento y sus implicacio-
nes para el cuidado
- Trastornos de la vejez. La enferme-
dad de Alzheimer...
· Martín Yélamos, Antonia (Trabajadora So-
cial)
· Mencía Seco,Víctor R. (Enfermero)
· Orantes Fernández, Raquel (Trabajadora
Social)
· Aragón Najarro, Nieves (Trabajadora Social)
· Centeno Soriano, Cristina (Psicóloga)

40
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Intervención y Acción
Social
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Esta área, de carácter internacional, integra a profesionales multidisciplinares, faci-
litando la información necesaria para establecer programas personales de práctica
social. La comprensión de estas interrelaciones y la aplicación de los diferentes mo-
delos de intervención (en cuidados paliativos, discapacidad, ADUP, inmigrantes, etc)
tienen como resultado un nuevo modo de pensar y actuar para la práctica profe-
sional de quienes intervienen en los ámbitos de la salud, la educación, los servicios
sociales, o la psicoterapia.
Máster EN INTERVENCIÓN
Y ACCIÓN SOCIAL
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.250 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 5ª

41
de Jaén.
Aportar al alumno herramientas concep-
tuales y prácticas para la evaluación e in-
tervención familiar en una amplia gama de
problemáticas y de contextos.
- Detectar los recursos personales e institu-
cionales que pueden servir para la supe-
ración de situaciones de vulnerabilidad,
precariedad, violencia o crisis en familias,
infancia y adolescencia.
- Planificar, acompañar y evaluar procesos
de cambio, en familias o en personas
miembros de la misma, con especial
atención a las personas más vulnerables.
investigación)
1. Actividades, programación, habilida-
des y coordinación del voluntariado del
s. xxi
- Introducción
- Marco normativo. internacional: Unión
Europea‐Carta Europea de voluntariado...
2. La inmigración
- Realidad de la población inmigrante en
España
- Acoger con responsabilidad
- El sistema educativo frente al fenómeno
de la inmigración...
3. La ayuda a domicilio. Formación con-
tinuada profesional
- Cambios sociológicos de las últimas dé-
cadas en la sociedad española
- Historia y evolución de la ayuda a domi-
cilio...
4. Manejo del enfermo terminal en su
domicilio
- Necesidades y problemas del enfermo
terminal
- Principales necesidades y problemas del
cuidador del enfermo terminal...
5. Enfoque multidisciplinar sobre el dis-
capacitado
- Una perspectiva desde las teorías sociales
- Calidad de vida...
6. Cuidar a los que cuidan. Qué y cómo
hacerlo
- El envejecimiento y sus implicaciones
para el cuidado
- Trastornos de la vejez. la enfermedad de
alzheimer...
7. Actualización en drogodependen-
cias. Análisis histórico, social y sanitario
- Conceptos básicos
- Clasificaciones de drogas...
Orantes Fernández, Raquel (Trabajadora
social)
Aragón Najarro, Nieves (Trabajadora social)
Martín Yélamos, Antonia (Trabajadora so-
cial)
Mencía Seco, Victor R. (Enfermero)
Pastor Fayos, Ana (Trabajadora social)
Centeno Soriano, Cristina (Psicóloga)
Ruiz Osuna, Mª del Carmen (Trabajadora
social)

42
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Cuidados de Heridas
Crónicas
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Las úlceras no son una enfermedad rara: hoy 90.000 españoles se levantarán con
ellas, un problema epidemiológico de salud que sería evitable casi al 95%. Mayores,
discapacitados temporales por lesiones, usuarios de sillas de ruedas... Junto a ellos
están los cuidadores, familiares y profesionales, que se enfrentan a un problema epi-
démico de gran magnitud. El tratamiento preventivo, la actuación sobre los factores
de riesgo y la educación para un cuidado adecuado son el pilar fundamental para la
buena evolución de los pacientes con patología dermatológica.
Máster en Cuidados de Heri-
das Crónicas
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
1.975 €
1.275 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 4ª

43
de Jaén.
Formar profesionales altamente cualifica-
dos en la prevención, tratamiento y segui-
miento de los problemas cutáneos.
- Desarrollar habilidades terapéuticas y
de evaluación de manejo de la patología
cutánea.
- Diseñar y poner en práctica programas
de prevención a nivel individual y comu-
nitario.
- Desarrollar estrategias y técnicas para
implicar y colaborar con los cuidadores
principales en el trato de las patologías
crónicas.
investigación)
1. Úlceras por presión. Actualización y
puesta al día
- Descripción y sintomatología de la enfer-
medad
- Tratamiento de la upp
- Aspectos administrativos‐documenta-
ción sanitaria...
2. Conceptos básicos en estomaterapia
-Patología coloproctológica. Tipos de os-
tomías
- Aspectos físicos y psicológicos del pa-
ciente ostomizado
- Educación para el manejo del estoma.
Autocuidados
- Complicaciones más frecuentes de los
estomas...
3. El paciente oncológico. Atención inte-
gral a la persona
- Cáncer y sociedad
- Consejo genético en predisposición. He-
reditaria al cáncer
- Métodos diagnósticos en el paciente on-
cológico
- Anatomía patológica en oncología...
4. Atención integral al dolor
- Dolor. Concepto. Fisiopatología
- Clasificación del dolor
- Caloración del dolor. escalas
- Farmacología del dolor...
· Roca, Judith (Enfermera)
· Ruiz, Francisca (Enfermera)
· Molina Castillo, Elvira (TCAE)
· Enciso Rivilla, Mª Dolores (Enfermera)
· Zamora Pasadas, Marta (Enfermera)
· Ballesteros Ramírez, Raúl (Enfermero)

44
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Microbiología y
Enfermedades Infecciosas
Permanente
1. Hoja matrícula
25
El impacto global de las enfermedades infecciosas en el mundo es muy importante,
ya que incide de manera brutal sobre la salud, la esperanza de vida y la productivi-
dad de millones de personas. Actualmente, ningún país está a salvo de esta amena-
za. La mayoría de las defunciones por enfermedades infecciosas -casi el 90%- están
provocadas sólo por seis causas (neumonía, tuberculosis, enfermedades diarreicas,
paludismo, sarampión y VIH/SIDA). Es imprescindible la formación actualizada en
cuanto al diagnóstico y tratamiento de los síntomas de las diferentes patologías y del
proceso terapéutico.
Máster en Microbiología y
Enfermedades Infecciosas
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.300 €
1.600 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 19ª

45
María Dolores Enciso Rivilla. Diplomada
en Enfermería. Hospital Universitario
Virgen de las Nieves. Granada.
Mejorar los conocimientos sobre bacte-
riología a través de la puesta al día de los
avances metodológicos y microbiológicos
en relación con la recogida de muestras
orgánicas y su análisis clínico para una in-
mediata aplicación en la actividad diaria
- Conocer bien los mecanismos de transmi-
sión de los virus infecciosos y las medi-
das profilácticas a adoptar para impedir
su diseminación con las implicaciones
que conlleva.
- Realizar una puesta al día de cómo se
debe realizar correctamente la recogida,
transporte y conservación de las mues-
tras microbiológicas.
Dar una atención integral y de alta calidad
en las situaciones urgentes en el enfer-
mo infeccioso.
investigación)
Fernando Cobo Martínez. Médico Especia-
lista en Microbiología y Parasitología. Em-
presa Pública Hospital de Poniente. El Ejido,
Almería.
1. Enfermedades infecciosas: recogida
de muestras
- Introducción y objetivos. Normas básicas
generales en la recogida de muestras
- Interpretación y de recogida de muestras
en hemocultivo
- Interpretación y de recogida de muestras
en urocultivo...
2. Enfermedades infecciosas virales
- Conceptos básicos en virología
- Infecciones producidas por adenovirus
- Infecciones producidas por papilloma- -
Virus
- Infecciones producidas por virus herpes
simplex I y II...
3. Enfermedades infecciosas en pedia-
tría
- Síndrome febril
- Enfermedades exantemáticas. Enferme-
dad de Kawasaki
- Enfermedades víricas vesículo‐papulosas.
parotiditis...
4. Enfermedades infecciosas causadas
por Hongos
- Clasificación y morfología de los hongos
- Recogida, transporte y procesamiento de
muestras para el estudio de infecciones
fúngicas
- Métodos de detección e identificación de
los hongos...
5. Ugencias en enfermedades infeccio-
sas
- Síndrome febril. Fiebre de origen desco-
nocido
- Faringoamigdalitis aguda, otitis y sinusi-
tis agudas...
6. Aspectos clínicos y microbiológicos.
Sida.
· Cobo Martínez, Fernando (FEA Enferme-
dades infecciosas)
- Enciso Revilla, Mª Dolores (Enfermera)

46
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Medicina Interna
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Un servicio de medicina interna, usado en toda su capacidad puede manejar el 90%
de la patología médica que llega al hospital. Son por ello los especialistas más versá-
tiles, mejor formados y más eficientes en términos económicos de todas las especiali-
dades. De ahí que en cualquier hospital por pequeño que sea, pueden faltar algunas
especialidades pero siempre hay un servicio de medicina interna. El internista es el
gestor natural de los pacientes pluripatológicos, crónico y/o complejo con la utiliza-
ción ordenada de los recursos.
Máster en Medicina Interna1250 Horas
50 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.750 €
2.050 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 17ª

47
María Dolores Enciso Rivilla. Diplomada
en Enfermería. Hospital Universitario
Virgen de las Nieves. Granada.
Ser los expertos a quien recurren los mé-
dicos de atención primaria y el resto de
especialistas, para la atención de enfermos
complejos, cuyo diagnóstico es difícil o
bien se encuentre afecto de varias enfer-
medades o presenta síntomas de varios ór-
ganos, aparatos o sistemas del organismo.
- Poner en marcha las pautas preventivas
más adecuadas para el control de la plu-
ripatología.
investigación)
Fernando Cobo Martínez. Médico Especia-
lista en Microbiología y Parasitología. Em-
presa Pública Hospital de Poniente. El Ejido,
Almería.
1. Enfermedades infecciosas: recogida
de muestras
- introducción y objetivos. normas básicas
generales en la recogida de muestras
- interpretación y de recogida de muestras
en hemocultivo...
2. Novedades en diabetes: atención in-
tegral y tratamiento
- Diabetes mellitus: concepto, clasificación
y diágnóstico
- Tratamiento dietético...
3. Actualización en el control y toma de
decisiones clínicas en hipertensión ar-
terial
- Consideraciones para personal sanitario
en el paciente con hipertensión arterial
- Clasificación...
4. Puesta al día en nefrología
- Anatomía y fisiología renal
- Métodos de exploración renal...
5. Manual de alergologia AP.
6. Claves diagnósticas en dermatología.
Epidemiología
- importancia diagnóstica de los procesos
cutáneos...
7. Neumología básica: aspectos prácti-
cos en atención primaria
- Exploración funcional pulmonar: espiro-
metría
- Disnea...
8. Oftalmología en atención primaria
- Anatomía y fisiología del aparato ocular
- Farmacología...
· Cobo Martínez, Fernando (FEA enferme-
dades infecciosas)
· Cabrerizo Ballesteros, Susana (-fea Aler-
gología)
· Torres Torres, Luisa Fernanda (Enfermera)
· González Caballero, Marta (Nutricionista)
· Melguizo Blasco, José (FEA dermatología)
· Ruiz Villaverde, Ricardo (FEA dermatolo-
gía)
- Jurado Gámez, Bernabé (FEA Neumolo-
gía
· Fernández Pérez, Joaquín (FEA Oftalmo-
logía))

48
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Master en Prevención, Detección
e Intervención en Situaciones de
Violencia Doméstica
Permanente
1. Hoja matrícula
25
La violencia contra las mujeres es probablemente la violación de los derechos huma-
nos más habitual y que afecta a un mayor número de personas, calificado por la OMS
como un problema de salud pública. La violencia en la familia es la primera causa
de muerte y de minusvalía para muchas mujeres, por encima del cáncer y los acci-
dentes de tráfico. Ante un caso de violencia de género son muchos los profesionales
implicados en la atención a las mujeres maltratadas, operadores jurídicos, sanitarios,
policías, asistentes sociales, los cuales deben asegurar la protección a la víctima e
intervenir de un modo coordinado.
Master en prevención, de-
tección e intervención en
situaciones de violencia
doméstica
1500 Horas
60 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.950 €
2.100 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 1ª

49
de Jaén.
- Responder a la necesidad social de for-
mar profesionales cualificados en mate-
ria de violencia de género.
- Asumir un papel proactivo en la preven-
ción y actuación ante el acoso sexual e
intervenir en la negociación y elabora-
ción de códigos de conducta al respecto,
que impliquen a todos los componentes
del organigrama.
- Promover el cambio social, la resolución
de problemas en las relaciones humanas
y el fortalecimiento y la liberación de las
personas víctimas de malos tratos para
incrementar el bienestar y seguridad de
las mismas.
investigación)
Marta Zamora Pasadas. Diplomada Univer-
sitaria en Enfermería. Servicio de Neona-
tología. Hospital Costal del Sol. Marbella
(Málaga).
1. Maltrato infantil. prevención e inter-
vención
- Para reflexionar
- Un problema real y actual...
2. Maltrato al anciano. consideraciones
legislativas y criminológicas
- Estatuto de la víctima en el proceso pe-
nal. introducción a la mediación penal y -
Familiar
- Conceptos de víctima e imputado...
3. La autoprotección infantil
- Antecedentes históricos
- Estadística
- Conceptos teóricos...
4. Violencia al personal sanitario
- Introducción
- Consideraciones generales y especiales...
5. La violencia de género. Algunas cues-
tiones básicas
- La violencia de género como fenómeno
social
- Las diversas manifestaciones de la violen-
cia de género...
6. Violencia de género. Terrorismo en
casa.
- Definición de violencia de género
- Hoy día, ¿quién está a salvo de los malos
tratos?...
7. Bulling o acoso escolar. La respuesta
jurídico-legal.
- Consideraciones generales
- Concepto de víctima...
8. Anexos
- Prevención de la violencia desde las enti-
dades locales
- Guía de actuación ante la violencia de po-
licías locales...
· Zamora Pasadas, Marta (Enfermera)
· Ferro Veiga, José M. (Criminólogo)
· Diner, Mónica (Psicóloga)
· Gálvez Montes, Carmen (TCAE)
· Bosch, Fial, Esperanza (Psicóloga)

50
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Urgencias Pediátricas
Permanente
1. Hoja matrícula
25
En el ámbito pediátrico son varias las publicaciones que refieren un importante au-
mento de la demanda asistencial lo que ha incrementado numerosos problemas de
tipo organizativo y funcional en los diferentes puntos asistenciales, generando la
necesidad de personal especializado que lleve a cabo una asistencia de calidad en
los centros sanitarios. Por todo ello, y dado que el paciente pediátrico tiene unas pe-
culiaridades respecto al paciente urgente adulto, se genera la necesidad inmediata
de especializar los servicios de urgencias pediátricas y dar una asistencia sanitaria
individualizada y de calidad.
Máster en Urgencias
Pediátricas
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
1.975 €
1.275 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 20ª

51
de Jaén.
Formar expertos en urgencias pediátricas
que sean capaces de hacer un enfoque di-
ferenciado de la patología pediátrica que
se presenta de urgencias, así como el abor-
daje integral del paciente crítico.
- Mejorar la formación en tratamiento ur-
gente en pediatría y conocer los últimos
avances en las terapias utilizadas en la
asistencia urgente.
- Formar profesionales para la adquisición
de competencias, habilidades y actitu-
des que le capaciten para el abordaje y
manejo del niño en situación de urgencia
o emergencia en todas sus dimensiones
y en todos los niveles de atención, desde
la identificación de la gravedad, hasta el
diagnóstico sindrómico.
investigación)
1. Reanimación cardiopulmonar avan-
zada pediátrica y neonatal
- El nacimiento de la reanimación cardio-
pulmonar pediátrica
- Recomendaciones internacionales de
rcp pediátrica y neonatal
términos generales y prevención de la rcp
- Pediátrica y neonatal
- Etiología y prevención en la rcp pediátri-
ca y neonatal...
2. Urgencias en pediatría i
- Sistema integral de urgencias y emergen-
cias sanitarias
- Aspectos psicológicos y comportamenta-
les ante una situación crítica
- Encefalopatía hipóxico‐isquémica
- Fiebre en el niño
- Convulsiones en la edad pediátrica
- Comas y su valoración
- Hipertensión intracraneal...
3. Urgencias en pediatría ii
- Trastornos del metabolismo de los hidra-
tos de carbono en el recién nacido
- Hipoglucemias
- Patología neurohipofisaria
- Patología suprarrenal aguda
- Patología tiroidea
- Errores innatos del metabolismo
- Anemia aguda
- Metahemoglobinemia...
4. Urgencias pediátricas iii (procedi-
mientos)
- Eransporte de pacientes pediátricos con
- Enfermedad grave
- Recepción del recién nacido de riesgo,
- Traslado e ingreso en la unidad neonatal
- Sistemas de valoración de pacientes en
- Estado crítico
- Sedación y analgesia en el paciente crí-
tico...
· Muñoz Hoyos A. (FEA. Pediatría)
· Martín gonzález M. (FEA. Pediatría)
· Gallego Hoyo Mª A. (Enfermera emergen-
cias)
·Ruiz Cosano C. (Catedrático enfermería
infantil)
· Gamarra Barba Yolanda (Enfermera de
emergencias)

52
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Master en especialización en
quirófano y reanimación.
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Los múltiples cambios que se están produciendo en la organización y desarrollo
técnico-teórico de la sanidad también llegan al campo de la cirugía. Estos avances
permiten a los anestesiológos y cirujanos objetivos más ambiciosos en relación con
las técnicas y el resultado, aumentando los niveles de seguridad y confort para el
paciente y facilitando la labor del cirujano. La colaboración de la enfermería es fun-
damental para conseguir estos objetivos y así está considerado en la mayor parte de
los países de nuestro entorno.
Máster en especialización
en quirofano y reanimación
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.500 €
1.800 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 21ª

53
de Jaén.
Formar a profesionales sanitarios en los
nuevos avances quirúrgicos, anestesicos y
de reanimación así como en la prevención
de riesgos asociados al quirófano.
- Conocer los nuevos modelos organizati-
vos del S. XXI.
- Ampliar los conocimientos sobre técnicas
quirúrgicas, anestesia y reanimación.
investigación)
1. Nuevos modelos organizativos en la
enfermería quirúrgica del siglo XXI.
- La enfermería del bloque quirúrgico y la
salud.
- Organización del bloque quirúrgico…
2. Manual práctico de analgesia y seda-
ción. Anestesia y reanimación.
- Definición de anestesia: ámbito de actua-
ción.
- Valoración del paciente. Evaluación.
- Monitorización.
- Electrocardiografía básica.
- Reanimación cardiopulmonar en el adul-
to…
3. Anestesiologia y reanimación prácti-
ca en imágenes.
- Introducción.
- Evaluación preanestésica.
- Plan anestésico.
- Técnicas perioperatorias.
4. Perfeccionamiento en quirófano para
personal sanitario.
- Concepto de medio quirúrgico.
- Miembros del equipo quirúrgico.
- Lavado quirúrgico…
5. Prevención de riesgos laborales del
personal de enfermería en quirófano
- Conceptos básicos en prevención de ries-
gos laborales.
6. Urgencias quirúrgicas en atención
primaria.
- Urgencias en cirugía cardiovascular.
- Urgencias en cirugía digestiva.
7. Tesina de investigación.
· Pérez Morales, Mª José (Enfermera)
· Cuartero Lobera, José (Médico)
de 061)
· De Pablo Hernández, Carmela (Técnico
prevención riesgos laborales)
· Aguilar Lizarralde, Y (Médico).

54
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Fisioterapia Deportiva
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Para el tratamiento y prevención de las posibles patologías derivadas de la práctica
deportiva, el fisioterapeuta cuenta con un gran número de herramientas que le per-
mitirán abordar al paciente desde el punto de vista más adecuado y adaptado a él.
Se hace indispensable la formación especializada y actualizada en actividad física y
deportiva del profesional de la fisioterapia.
Máster en Fisioterapia
Deportiva
1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.300 €
1.600 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 14ª

55
Javier Castillo Montes. Diplomado Uni-
versitario en Fisioterapia. Universidad
de Jaén.
Establecer el diagnóstico, pronóstico y tra-
tamiento de las diferentes lesiones del de-
porte para prevenir especialmente y con-
seguir una recuperación at integrum y una
reincorporación lo más rápida posible a la
actividad deportiva.
- Asumir el papel de las acciones de pre-
vención y protección ante las lesiones y
accidentes y mantenimiento y promo-
ción de la salud, tanto a nivel individual
como comunitario por lo que hace refe-
rencia al deporte.
- Identificar y comprender los continuos
avances y retos en la investigación, ana-
lizando fenómenos relacionados con la
actividad física y el deporte con pers-
pectiva científica, interviniendo sobre el
estado físico del sujeto para recuperar y
mejorar la condición física.
investigación)
1. Entrenamiento en competencias para
enfermeros y fisioterapeutas
- Autoestima
- Automotivación
- Autodisciplina...
2. Fisioterapia acuática
- Iniciación de un programa de fisioterapia
acuática para personas con miedo al agua
- Fisioterapia acuática en el dolor de espal-
da...
3. Bases y aplicaciones del vendaje neu-
romuscular en fisioterapia
- Medical taping concept (mtc)
- Kinesiotaping (kt) vs. vendaje neuro-
muscular (vnm) o taping neuromuscular...
4. Farmacología para fisioterapia
- Introducción: historia de la farmacología
- Farmacodinamia
- Farmacinetica
- Mecanismo de acción de los fármacos...
5. Diálogos en nuestro organismo. Filo-
sofía y psicología de la osteopatía
- Los tejidos y el entorno (revisión históri-
ca)
- La salud y la postura en bipedestación...
6. Lesiones asociadas a la carrera
- Epidemiología en las lesiones deportivas
- Biomecánica de la carrera
- Lesiones musculares...
7. Rehabilitación funcional
- Definición de fisioterapia
- Diagnóstico fisioterápico
- Rehabilitación funcional...
· Castillo Montes, Javier (Fisioterapeuta)
· Lorente San Juán, Ignacio (Fisioterapeuta)
· Herrero Gallego, Pablo (Fisioterapeuta)
· López Monedero, Jesús (Osteópata y Psi-
cólogo)
· Montes Berges, Beatriz (Psicóloga)

56
tasas de matrÌcula
Castellano
Título Propio
Máster en Salud Deportiva
Permanente
1. Hoja matrícula
25
Por todos los beneficios sobre la salud, se hace indispensable la formación especiali-
zada y actualizada en actividad física y deportiva de todos los profesionales de la sa-
lud. Con ello, se conseguirá un abordaje de cada paciente desde el punto de vista de
la prevención y promoción de la salud, así como desde el tratamiento de patologías
específicas. La actualización en las distintas ramas que intervienen en la actividad
deportiva es importante a la hora de ofrecer al paciente una calidad de vida máxima
y un tratamiento óptimo.
Máster en Salud Deportiva1000 Horas
40 Cr. ECTS
Formato
Libro
Formato
PDF
2.300 €
1.600 €
ÁREA
Asistencial X
Autoempleo X
Social X
Ética X
oficiales
X
Edición: 21ª

57
Marta González Caballero. Diplomada
en Dietética y Nutrición Humana. Barce-
lona.
- Conocer las indicaciones del deporte en
las distintas patologías, así como sus va-
riaciones según la dolencia del paciente,
optimizando el coste y la calidad de la
atención sanitaria.
- Adquirir los oportunos conocimientos
- Actualizar los conceptos relativos a la
actividad física y deportiva en el entor-
no sanitario y asistencial, de forma que
sea posible su comprensión teniendo
en cuenta tanto los aspectos personales
como sociales.
- Conseguir los conocimientos necesarios
en la atención al paciente, tanto en la
fase aguda como en el tratamiento de
patologías crónicas.
investigación)
1. Prevención y tratamiento de lesiones
en la práctica deportiva
- Lesiones deportivas: concepto y preven-
ción
- Lesiones en la pierna y el pie
- Lesiones en el muslo y rodilla
- Lesiones en el tronco
- Lesiones en la extremidad superior
- Lesiones del hombro...
2. Alimentación en el deporte
- Conceptos básicos: actividad física, ejer-
cicio físico y condición física.
- Beneficios de la actividad física.
- Efecto del ejercicio físico y la alimenta-
ción sobre la obesidad.
ción sobre la diabetes.
ción sobre la hipertensión arterial...
3. Masaje deportivo y lesiones del de-
porte
- Introducción a la historia del masaje
- Introducción al masaje deportivo
- Normas y consejos para la aplicación de
un masaje
- Quirogimnasia
- Conceptos anatómicos básicos para ma-
sajistas...
4. Vendajes en ciencias de la salud
- Bases teóricas del vendaje funcional
- Bases prácticas del vendaje funcional
- Vendajes funcionales: hombro y codo
- Vendajes funcionales: muñeca y mano
- Vendajes funcionales: tronco
- Vendajes funcionales: muslo y rodilla...
5. Rehabilitación de rodilla
- Anatomía y biomecánica de la rodilla
- Ecografía y resonancia magnética de par-
tes blandas de la rodilla
- Exploraciones físicas en la rodilla
- Lesiones de rodilla...
· González Caballero, Marta (Nutricionista)
· Vazquez Gallego, Jesús (FEA Rehabilita-
ción)
· Solana Galdámez, Rosario (FEA medicina
de la educación física)
· Herrero Gallego, Jesús (Fisioterapeuta)
· Guerrero Morilla, Raúl (licenciado en cien-
cias de la actividad física y el deporte)
· Pérez Moreno, Barbara (Enfermera)

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