SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
El fraude científico
y su posible influencia en
las pseudociencias
Javier Armentia y Joaquín Sevilla
10 Septiembre 2015
Una visión general del fraude
científico
PARTE 1
Desde hace >2000 años hasta ayer
Probablemente se trata de unas pocas
manzanas podridas… ¿no?
¿A qué fraude se refieren?
?
¿No hay un método científico que seguido con
precisión nos lleva a la (buena) ciencia?
Observación
Experimentación
Método científico
Conocimiento
científico
El modelo naïve de método científico
Sabotear experimentos de competidores
Inventarse resultados
Falsear los resultados
Plagiar un artículo entero
Robar ideas
Hipótesis después de los experimentos
Elegir los mejores resultados
Copiar algún párrafo
Olvidar algún resultado especialmente malo
No citar algún trabajo que lo merecía
¿Dóndeestálafrontera?
Propuesta de D. Ariely sobre la deshonestidad
Mantener
la propia
imagen
de
persona
íntegra
Mejorar
aprovechando
las
oportunidades
del entorno
Propuesta de D. Ariely sobre la deshonestidad
Mantener
la propia
imagen
de
persona
íntegra
Mejorar
aprovechando
las
oportunidades
del entorno
Umbral de
lo aceptable
Intachable Corrupto
Hay un umbral socialmente aceptado
Umbral de
lo aceptable
Intachable Corrupto
Copiar algún párrafo
Olvidar algún resultado especialmente malo
No citar algún trabajo que lo merecía
Escritura “creativa”
…
La frontera no está bien definida ni es inmutable
Modelo de partida
Umbral de
lo aceptable
Intachable Corrupto
Las dos almas del científico
La ciencia como
actitud vital (C1)
La ciencia como
profesión (C2)
Las dos modalidades de engaño
Umbral de
lo aceptable
Intachable Corrupto
C2
C1
Obcecado con
demostrar la
veracidad de su
hipótesis
Obcecado con
conseguir resultados
valiosos en la
carrera profesional
CorruptoIntachable
Umbral de
lo aceptable
Un modelo general para entender el fraude
¿Qué consecuencias produce esto?
En la propia ciencia básicamente 2
Retracciones
Irreproducibilidad
Retracciones
Irreproducibilidad
Entonces ¿se puede uno fiar de los resultados?
- El pescado azul hace unos años era malísimo y ahora es bueno
- Si no pueden predecir el tiempo de semana santa ¿van a saber de verdad
lo del cambio climático?
- Te recomiendan pasar a leche materna enseguida y ahora resulta que la
lactancia materna es lo bueno
- Etc.
- Etc.
- Etc…
- ..
Entonces ¿se puede uno fiar de los resultados?
Sin duda
La ciencia no tiene todas las respuestas.
Las respuestas que funcionan (*) las tiene la ciencia
(*) Las que funcionan para todos, no solo “a mi”
Conclusión
En ciencia hay errores y desconocimiento (como en
cualquier actividad).
Pero es de las pocas (Si no la única) que no da nada por
cerrado ni definitivo, que se autoexplora continuamente
y, en definitiva, va corrigiendo sus errores.
De manera que en cada momento, la solución científica
es la mejor disponible
Algunos casos escogidos
PARTE 2
Mala ciencia ateneo_150909

Mais conteúdo relacionado

Destaque (8)

38 sesgos cognitivos que potencian nuestros objetivos
38 sesgos cognitivos que potencian nuestros objetivos38 sesgos cognitivos que potencian nuestros objetivos
38 sesgos cognitivos que potencian nuestros objetivos
 
Fraude científico
Fraude científicoFraude científico
Fraude científico
 
Sesgos cognitivos
Sesgos cognitivosSesgos cognitivos
Sesgos cognitivos
 
Razonamiento clínico
Razonamiento clínicoRazonamiento clínico
Razonamiento clínico
 
Razonamiento medico
Razonamiento medicoRazonamiento medico
Razonamiento medico
 
Sesgos
SesgosSesgos
Sesgos
 
Estadistica en Salud
Estadistica en SaludEstadistica en Salud
Estadistica en Salud
 
T. 4 el razonamiento clínico copia (3)
T. 4 el razonamiento clínico   copia (3)T. 4 el razonamiento clínico   copia (3)
T. 4 el razonamiento clínico copia (3)
 

Semelhante a Mala ciencia ateneo_150909

Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientificoCopia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientificoAlicia Puente
 
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y Tecnología
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y TecnologíaEcología y medio ambiente -- Ciencia y Tecnología
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y TecnologíaHoracio Rene Armas
 
La impaciencia la madre de la Pseudociencia
La impaciencia la madre de la PseudocienciaLa impaciencia la madre de la Pseudociencia
La impaciencia la madre de la Pseudocienciacienciaconchocolate
 
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...Martín López Calva
 
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...Martín López Calva
 
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013Alberto Fernández Sierra
 
ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.ppt
ESTRUCTURA INTERNA  DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.pptESTRUCTURA INTERNA  DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.ppt
ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.pptMacarena Toledo Quiero
 
Albert creatividad y pensamiento innovador
Albert creatividad y pensamiento innovadorAlbert creatividad y pensamiento innovador
Albert creatividad y pensamiento innovadorAlberth Cruz
 
Estilos de aprendizaje superdotados
Estilos de aprendizaje superdotadosEstilos de aprendizaje superdotados
Estilos de aprendizaje superdotadosNEUROMATH
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigaciónDany Busti
 
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicaIntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicacarolaivelisse
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científicomaestranaboria
 

Semelhante a Mala ciencia ateneo_150909 (20)

Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientificoCopia de clase 18 de nov metodo cientifico
Copia de clase 18 de nov metodo cientifico
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y Tecnología
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y TecnologíaEcología y medio ambiente -- Ciencia y Tecnología
Ecología y medio ambiente -- Ciencia y Tecnología
 
La impaciencia la madre de la Pseudociencia
La impaciencia la madre de la PseudocienciaLa impaciencia la madre de la Pseudociencia
La impaciencia la madre de la Pseudociencia
 
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...
Ciencia con conciencia para humanizar el mundo. El conocimiento científico y ...
 
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...
Ciencia con ciencia para humanizar al mundo. El conocimiento científico y la ...
 
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013
Kit de detección de sandeces - Citilab de Cornella 2013
 
Paradigma
ParadigmaParadigma
Paradigma
 
Paradigma
ParadigmaParadigma
Paradigma
 
ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.ppt
ESTRUCTURA INTERNA  DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.pptESTRUCTURA INTERNA  DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.ppt
ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIÓN 2° MEDIO.ppt
 
1
11
1
 
Albert creatividad y pensamiento innovador
Albert creatividad y pensamiento innovadorAlbert creatividad y pensamiento innovador
Albert creatividad y pensamiento innovador
 
Estilos de aprendizaje superdotados
Estilos de aprendizaje superdotadosEstilos de aprendizaje superdotados
Estilos de aprendizaje superdotados
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFicaIntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
IntegracióN De Un Mini Curso De Feria CientíFica
 
Desarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamientoDesarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamiento
 
Vrle actividad 8
Vrle actividad 8Vrle actividad 8
Vrle actividad 8
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científico
 
Tener la razon
Tener la razonTener la razon
Tener la razon
 

Mais de Joaquín Sevilla

Mais de Joaquín Sevilla (20)

Graficas ateneov4
Graficas ateneov4Graficas ateneov4
Graficas ateneov4
 
Po s17 pna
Po s17 pnaPo s17 pna
Po s17 pna
 
Charla silvia 23 3 17
Charla silvia 23 3 17Charla silvia 23 3 17
Charla silvia 23 3 17
 
17.01.23 ciencia en el bar nora alonso
17.01.23 ciencia en el bar nora alonso17.01.23 ciencia en el bar nora alonso
17.01.23 ciencia en el bar nora alonso
 
WiFi y salud. Donosti 23 Ene 2017
WiFi y salud. Donosti 23 Ene 2017WiFi y salud. Donosti 23 Ene 2017
WiFi y salud. Donosti 23 Ene 2017
 
Misterios científicos de la cocina
Misterios científicos de la cocinaMisterios científicos de la cocina
Misterios científicos de la cocina
 
Historias y espectaculos de ciencia 16_10_13
Historias y espectaculos de ciencia 16_10_13Historias y espectaculos de ciencia 16_10_13
Historias y espectaculos de ciencia 16_10_13
 
Internet y redes sociales pza cruz 16 10 17
Internet y redes sociales pza cruz 16 10 17Internet y redes sociales pza cruz 16 10 17
Internet y redes sociales pza cruz 16 10 17
 
Laiaenelesp4
Laiaenelesp4Laiaenelesp4
Laiaenelesp4
 
Ciencia en el Bar para #CenR16
Ciencia en el Bar para #CenR16Ciencia en el Bar para #CenR16
Ciencia en el Bar para #CenR16
 
Cee b (gv)
Cee b (gv)Cee b (gv)
Cee b (gv)
 
Memoria club
Memoria clubMemoria club
Memoria club
 
Cnicas, camaleones y células solares
Cnicas, camaleones y células solaresCnicas, camaleones y células solares
Cnicas, camaleones y células solares
 
Resonancias de planos de esferas dieléctricas
Resonancias de planos de esferas dieléctricasResonancias de planos de esferas dieléctricas
Resonancias de planos de esferas dieléctricas
 
Water pots141212
Water pots141212Water pots141212
Water pots141212
 
Museo distrcyt upna-141203
Museo distrcyt upna-141203Museo distrcyt upna-141203
Museo distrcyt upna-141203
 
Rub lacomp 141109
Rub lacomp 141109Rub lacomp 141109
Rub lacomp 141109
 
Aprendizaje con proyectos y su evaluación
Aprendizaje con proyectos y su evaluaciónAprendizaje con proyectos y su evaluación
Aprendizaje con proyectos y su evaluación
 
WiFi y Salud
WiFi y SaludWiFi y Salud
WiFi y Salud
 
Arroz alhorno
Arroz alhornoArroz alhorno
Arroz alhorno
 

Último

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Mala ciencia ateneo_150909

  • 1. El fraude científico y su posible influencia en las pseudociencias Javier Armentia y Joaquín Sevilla 10 Septiembre 2015
  • 2. Una visión general del fraude científico PARTE 1
  • 3. Desde hace >2000 años hasta ayer
  • 4. Probablemente se trata de unas pocas manzanas podridas… ¿no?
  • 5. ¿A qué fraude se refieren?
  • 6. ? ¿No hay un método científico que seguido con precisión nos lleva a la (buena) ciencia?
  • 8. Sabotear experimentos de competidores Inventarse resultados Falsear los resultados Plagiar un artículo entero Robar ideas Hipótesis después de los experimentos Elegir los mejores resultados Copiar algún párrafo Olvidar algún resultado especialmente malo No citar algún trabajo que lo merecía ¿Dóndeestálafrontera?
  • 9. Propuesta de D. Ariely sobre la deshonestidad Mantener la propia imagen de persona íntegra Mejorar aprovechando las oportunidades del entorno
  • 10. Propuesta de D. Ariely sobre la deshonestidad Mantener la propia imagen de persona íntegra Mejorar aprovechando las oportunidades del entorno Umbral de lo aceptable Intachable Corrupto
  • 11. Hay un umbral socialmente aceptado Umbral de lo aceptable Intachable Corrupto Copiar algún párrafo Olvidar algún resultado especialmente malo No citar algún trabajo que lo merecía Escritura “creativa” … La frontera no está bien definida ni es inmutable
  • 12. Modelo de partida Umbral de lo aceptable Intachable Corrupto
  • 13. Las dos almas del científico La ciencia como actitud vital (C1) La ciencia como profesión (C2)
  • 14. Las dos modalidades de engaño Umbral de lo aceptable Intachable Corrupto C2 C1 Obcecado con demostrar la veracidad de su hipótesis Obcecado con conseguir resultados valiosos en la carrera profesional
  • 15. CorruptoIntachable Umbral de lo aceptable Un modelo general para entender el fraude
  • 16. ¿Qué consecuencias produce esto? En la propia ciencia básicamente 2 Retracciones Irreproducibilidad
  • 19. Entonces ¿se puede uno fiar de los resultados? - El pescado azul hace unos años era malísimo y ahora es bueno - Si no pueden predecir el tiempo de semana santa ¿van a saber de verdad lo del cambio climático? - Te recomiendan pasar a leche materna enseguida y ahora resulta que la lactancia materna es lo bueno - Etc. - Etc. - Etc… - ..
  • 20. Entonces ¿se puede uno fiar de los resultados? Sin duda La ciencia no tiene todas las respuestas. Las respuestas que funcionan (*) las tiene la ciencia (*) Las que funcionan para todos, no solo “a mi”
  • 21.
  • 22. Conclusión En ciencia hay errores y desconocimiento (como en cualquier actividad). Pero es de las pocas (Si no la única) que no da nada por cerrado ni definitivo, que se autoexplora continuamente y, en definitiva, va corrigiendo sus errores. De manera que en cada momento, la solución científica es la mejor disponible