Universidade Federal do Rio Grande
Prof. Dr João Alberto da Silva
joaopiaget@gmail.com
 O que é Epistemologia?
 O que é conhecimento?
 O que é um modelo de conhecimento?
1.Modelo Empirista
2.Modelo Aprioris...
 O que é a Pedagogia?
 O que é ensinar?
 O que é um modelo pedagógico
1.Pedagogia Diretiva
2.Pedagogia Não-diretiva
3.P...
Epistemologia Pedagogia
Teoria Modelo Modelo Teoria
Empirismo S  O A  P Diretiva
Apriorismo SO A P Não-diretiva
Constr...
S O
O modelo epistemológico empirista
 O conhecimento é resultado do objeto
 O sujeito aprende por que tem sentidos que ...
S O
O modelo epistemológico apriorista
 O conhecimento é resultado do sujeito
 O sujeito aprende por que tem estruturas ...
S O
ASSIMILAÇÃO
ACOMODAÇÃO
O modelo epistemológico construtivista
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O modelo pedagógico diretivo
 A aprendizagem é resultado do ensino do professor
 O aluno aprende por que tem sentido...
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O modelo pedagógico não-diretivo
 O conhecimento é resultado do sujeito
 O sujeito aprende por que tem estruturas pr...
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ASSIMILAÇÃO
ACOMODAÇÃO
O modelo pedagógico relacional
 O conhecimento é resultado da relação sujeito-objeto
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Modelos pedagogicos e_modelos_epistemologicos_3_

  1. 1. Universidade Federal do Rio Grande Prof. Dr João Alberto da Silva joaopiaget@gmail.com
  2. 2.  O que é Epistemologia?  O que é conhecimento?  O que é um modelo de conhecimento? 1.Modelo Empirista 2.Modelo Apriorista 3.Modelo Construtivista
  3. 3.  O que é a Pedagogia?  O que é ensinar?  O que é um modelo pedagógico 1.Pedagogia Diretiva 2.Pedagogia Não-diretiva 3.Pedagogia Relacional
  4. 4. Epistemologia Pedagogia Teoria Modelo Modelo Teoria Empirismo S  O A  P Diretiva Apriorismo SO A P Não-diretiva Construtivismo S O A  P Relacional AS 3 CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS
  5. 5. S O O modelo epistemológico empirista  O conhecimento é resultado do objeto  O sujeito aprende por que tem sentidos que lhe permitem conhecer o meio
  6. 6. S O O modelo epistemológico apriorista  O conhecimento é resultado do sujeito  O sujeito aprende por que tem estruturas próprias inerentes ao gênero humano  O conhecimento é a priori
  7. 7. S O ASSIMILAÇÃO ACOMODAÇÃO O modelo epistemológico construtivista 1 2 4
  8. 8. A P O modelo pedagógico diretivo  A aprendizagem é resultado do ensino do professor  O aluno aprende por que tem sentidos direcionados para o ensino do professor.  Quanto mais o aluno aprimora e exercita a recepção do ensino, melhor será a aprendizagem
  9. 9. A P O modelo pedagógico não-diretivo  O conhecimento é resultado do sujeito  O sujeito aprende por que tem estruturas próprias inerentes ao gênero humano  O conhecimento é a priori
  10. 10. A P ASSIMILAÇÃO ACOMODAÇÃO O modelo pedagógico relacional  O conhecimento é resultado da relação sujeito-objeto  O sujeito aprende por que tem estruturas próprias inerentes ao gênero humano, mas que se constroem à medida que o sujeito age.  O conhecimento é construção.

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