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La familia
Week 20
Para Pensar 6.1.15
On a sheet of color paper and with a
marker
Write 2 sentences about your new years
resolutions.
Voy a –I am going to
Follow that with a verb and you have a
sentence.
Objective: I can talk about my family.
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(1)
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LA FAMILIA
 Los hermanos
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Verbo del día: ser (it should be
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Verbo del día: ser
To be (perminant)irregular
Yo soy Nosotros somos
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LA FAMILIA
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 El cuñado/ la cuñada
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En la sección de trabajo de la
clase
Escribe 10 oraciones
describiendo tu familia usando
adjetivos
Boleto
 ¿Quién es el esposo de su madre?
 ¿Quién es el hermano de su padre?
 ¿Quién es el hijo de su madre?
 ¿Quién es el hermano de su prima?
Para Pensar 8.1.15…please note that if you can
not answer the question due to not knowing the
famous person just write the sentence leaving a
blank for the answer.
1. ¿Quién es la madre de su
madre?
a. su tía
b. su prima
c. su esposa
d. su abuela
2. ¿Quién es el hijo del esposo
de su tía?
a. su tío
b. su hermanastro
c. su primo
d. su hermano
3. Cierto o Falso: Mi abuela es
la hija de mi esposo.
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Beyonce?
5. Quién es el padre de Jaden
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6. Quién es el hermano de
Payton Manning?
7. Quién es la esposa de
Barack Obama?
8. Quiénes son las hermanas
Kardashian?
9. Quién es la cuñada de
Kanye West?
 Verbo del día: ser
 Objective: I can talk about
families
Verbo del día: ser
To be
This verb is irregular you must
memorize the conjugations!!!!!!
Yo soy Nosotros somos
Tú eres Vosotros sois
Él/ella/Ud. es Ellos/ellas/Uds.
son
El orden del día
Para pensar
Mini lectura
Practica con el vocabulario
boleto
To talk about family
 Tengo…
 Tengo tres hermanos y ocho primos.
 Tienes 2 hermanastras.
 Ella tiene cinco tíos.
 …que se llama…
 Tengo un hermano que se llama Fred.
 …que tiene () años...
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 Escribe 12
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Borbón tiene
cuatro hijos.
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words
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Para Pensar 9.1.15
 Escribe 5 oraciones sobre una de las familias.
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Practica con el vocabulario
Escribe 10 oraciones usando el vocabulario
Practica con el vocabulario
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usando el
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Practica con el vocabulario
Escribe 10
oraciones usando
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vocabulario
Boleto
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La familia

  • 2. Para Pensar 6.1.15 On a sheet of color paper and with a marker Write 2 sentences about your new years resolutions. Voy a –I am going to Follow that with a verb and you have a sentence. Objective: I can talk about my family. Voy a comer más pollo
  • 3. El orden del día Para Pensar Vocabulario nuevo: la familia (1) Practica con el vocabulario Boleto
  • 4. LA FAMILIA  Los hermanos  El hermano/la hermana  Los hermanastros  El hermanastro/la hermanastra  Los primos  El primo/la prima  Los bisabuelos  El bisabuelo/La bisabuela  Los abuelos  El abuelo/La abuela  Los tíos  El tío/la tía  Los padres (papás)  El padre (papá)/La madre (mamá)  Los padrastros  El padrastro/La madrastra
  • 5. Practica con el vocabulario En la sección de trabajo de la clase Escribe 10 oraciones describiendo tu familia usando adjetivos
  • 6. Boleto o ¿Cómo es tu familia?
  • 7. Para pensar 7.1.15 Escribe 5 oraciones sobre tu familia usando adjetivos. Verbo del día: ser (it should be in your notes) Objective: I can talk about my family.
  • 8. Verbo del día: ser To be (perminant)irregular Yo soy Nosotros somos Tú eres Vosotros sois Él/ella/Ud. es Ellos/ellas/Uds. son
  • 9. El orden del día Para Pensar Vocabulario nuevo: la familia (2) Practica con el vocabulario Boleto
  • 10. LA FAMILIA  Los hijos  El hijo/la hija  El yerno  La nuera  Los sobrinos  El sobrino/La sobrina  Los nietos  El nieto/la nieta  Los bisnietos  El bisnieto/La bisnieta  Tía abuela  Tío abuelo  Los suegros  La suegra/El suegro  El esposo/la esposa  Los cuñados  El cuñado/ la cuñada
  • 11. Practica con el vocabulario En la sección de trabajo de la clase Escribe 10 oraciones describiendo tu familia usando adjetivos
  • 12. Boleto  ¿Quién es el esposo de su madre?  ¿Quién es el hermano de su padre?  ¿Quién es el hijo de su madre?  ¿Quién es el hermano de su prima?
  • 13. Para Pensar 8.1.15…please note that if you can not answer the question due to not knowing the famous person just write the sentence leaving a blank for the answer. 1. ¿Quién es la madre de su madre? a. su tía b. su prima c. su esposa d. su abuela 2. ¿Quién es el hijo del esposo de su tía? a. su tío b. su hermanastro c. su primo d. su hermano 3. Cierto o Falso: Mi abuela es la hija de mi esposo. 4. Quién es el esposo de Beyonce? 5. Quién es el padre de Jaden Smith? 6. Quién es el hermano de Payton Manning? 7. Quién es la esposa de Barack Obama? 8. Quiénes son las hermanas Kardashian? 9. Quién es la cuñada de Kanye West?  Verbo del día: ser  Objective: I can talk about families
  • 14. Verbo del día: ser To be This verb is irregular you must memorize the conjugations!!!!!! Yo soy Nosotros somos Tú eres Vosotros sois Él/ella/Ud. es Ellos/ellas/Uds. son
  • 15. El orden del día Para pensar Mini lectura Practica con el vocabulario boleto
  • 16. To talk about family  Tengo…  Tengo tres hermanos y ocho primos.  Tienes 2 hermanastras.  Ella tiene cinco tíos.  …que se llama…  Tengo un hermano que se llama Fred.  …que tiene () años...  Jaime tiene un primo que tiene catorce años.
  • 17. Actividad  Escribe 12 oraciones  Don Juan de Borbón tiene cuatro hijos. The House Of Borbón
  • 18. Boleto Restate the objective in your own words Why is this important?
  • 19. Para Pensar 9.1.15  Escribe 5 oraciones sobre una de las familias.
  • 20. El orden del día  Para pensar  Practica con la familia  Prueba Sorpresa!   Boleto
  • 21. Practica con el vocabulario Escribe 10 oraciones usando el vocabulario
  • 22. Practica con el vocabulario Escribe 10 oraciones usando el vocabulario
  • 23. Practica con el vocabulario Escribe 10 oraciones usando el vocabulario
  • 24. Practica con el vocabulario Escribe 10 oraciones usando el vocabulario
  • 25. Boleto What has the objective been all week? Do you think that you have accomplished this objective? What do you need to do to get to intermediate low on the proficiency scale?