SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
Producción Multimedia
Producción Multimedia



                        Etapas en la creación de un producto multimedia
                        • Planeación
                        • Diseño
Etapas en la creación de un producto multimedia
Producción Multimedia




                            Producto

                                 7
                                     6
                                         5
                                             4
                                                             1.   Planeación o análisis
                                                 3
                                                             2.   Diseño
                                                     2       3.   Desarrollo
                                                         1   4.   Evaluación
                                                             5.   Documentación
                                                             6.   Implementación
                                                             7.   Actualización
Etapas en la creación de un producto multimedia
Producción Multimedia

                        1. Planeación o análisis

                        Está compuesta por cuatro tipos de análisis:

                        a)   Análisis de necesidades
                        b)   Análisis de usuarios
                        c)   Análisis de contenidos
                        d)   Análisis tecnológicos

                        Cada uno depende de los demás por lo que la planeación debe ser integral
Etapas en la creación de un producto multimedia
                                            Análisis de necesidades
                                                                                     a) Se plantea el objetivo general; b) Se describe el tipo de producto; c) Se indica el tipo de personas que
                                                                                        atenderá y qué beneficios dará.
                        •       Objetivo general                                     Se determina qué es lo que el usuario necesita y cómo puede resolverse con el producto multimedia.
Producción Multimedia

                                                                                     Se empiezan a identificar los tipos de contenidos que se abordarán, los tiempos aproximados para su
                        •       Alcance general                                      desarrollo y los costos estimados.

                        •       Tipos de contenido
                        •       Tiempos y costos estimados                                  Es importante considerar características como: rango de edades, nivel educativo, experiencia en el uso
                                                                                            de computadores.
                                                                                            Se debe investigar sobre el tipo de tecnologías a las que tienen acceso que le facilitarán o dificultarán el
                                                 Análisis de usuarios                       uso del producto.
                                                                                            Conviene realizar encuestas para determinar la experiencia y expectativas en cuanto a contenidos
                                                                                            esperados o que pueden ser más solicitados.
                            •         Características                                       Indagar sobre el tipo de tareas que desarrollarán con la multimedia.
                            •         Tecnologías
                            •         Contenidos                                                 Deben ser identificados con claridad, los más relevantes de acuerdo con el análisis de usuarios.
                            •         Tareas                                                     Una vez identificados, se deben revisar en términos de sus características, a fin de utilizar la
                                                                                                 presentación más adecuada para los mismos, haciendo uso de la tecnología más apropiada.
                                                                                                 Se deben abordar las consideraciones especiales en cuanto a la forma como el usuario tendrá
                                                    Análisis de contenidos                       interacción con el contenidos y las funcionalidades del producto multimedia.

                                  •         Especificaciones de contenidos
                                  •         Tecnología no apropiada                                     Se deben revisar tecnologías disponibles para la planeación, el diseño, el desarrollo y las que el
                                                                                                        usuario final requiera para utilizar el producto multimedia.
                                  •         Interacción de usuarios con contenidos
                                                                                                        Algunas preguntas clave:
                                  •         Funcionalidad de contenidos                                 a)    ¿En qué consistirá el proyecto multimedia? – describirlo lo más específicamente posible
                                                                                                        b)    ¿Cuál es el propósito principal?
                                                        Análisis de tecnologías                         c)    ¿Quién lo va a usar?
                                                                                                        d)    ¿Cuáles serán los temas o módulos en que se puede dividir el tema principal?
                                                                                                        e)    ¿Qué elementos multimedia se necesitan? ¿Qué tipo de textos, sonidos, imágenes, colores?
                                        •      Para la planeación                                       f)    ¿De dónde se pueden tomar esos elementos o cómo pueden crearse? ¿Se necesitarán
                                        •      Para el diseño                                           g)
                                                                                                              permisos para usarlos?
                                                                                                              ¿Qué herramientas de preparación se usarán?
                                        •      Para el desarrollo                                       h)    ¿Qué hardware se requiere?
                                                                                                        i)    ¿Se necesitará de ayuda para crear elementos y usar software de edición?
                                        •      Disponibles al usuario                                   j)    ¿Cuánto tiempo se tardará?

                                                                                                        Estas preguntas ayudarán a realizar una adecuada planeación del proyecto.
                                                                                                        Los proyectos multimedia, generalmente, se trabajan en forma de equipos de desarrollo en donde
                                                                                                        las tareas se dividen por áreas como: diseño, video, audio, texto, analistas, programadores,
                                                                                                        caricaturistas, guionistas, entre otros.
Etapas en la creación de un producto multimedia

                        2. Diseño
Producción Multimedia

                        Una vez que se tiene el análisis de necesidades, usuarios, contenidos y
                        tecnologías se pasa a la etapa de diseño.

                        Aquí se definen los objetivos específicos del proyecto, se diseñan las tareas
                        que los usuarios deberá realizar, se realiza el diseño preliminar de las
                        funcionalidades generales que tendrá el producto multimedia, se hace un
                        esquema general de los contenidos y se crea un prototipo en papel.

                        El diseño involucra cuatro tipos:

                        a)   Diseño de interfaz
                        b)   Diseño de contenidos
                        c)   Diseño de interactividad
                        d)   Diseño de estilo y redacción
Etapas en la creación de un producto multimedia
                                               Diseño de Interfaz
                                                                                     Incluye tener una adecuada estructuración de contenidos, creación de bocetos de la
                                                                                     interfaz.
                        •       Estructura de contenidos
Producción Multimedia

                                                                                     Debe incluir referencias a las formas de alineación, coherencia y consistencia para que
                        •       Bocetos de interfaces                                tenga mayor usabilidad.
                        •       Diseño de storyboards
                        •       Especificaciones generales de interfaz                     Conocer las características generales de los textos, el audio, el video, la animación, etc.,
                                                                                           permiten una adecuada selección y organización de los contenidos, así como una
                                                 Diseño de contenidos                      organización visual acorde con el diseño de la interfaz.
                                                                                           Los tipos de fuente, los colores, los tipos de íconos que den unidad y coherencia visual,
                            •         Características generales de contenidos              fortalecen considerablemente el producto multimedia final.

                            •         Tipos de fuentes, colores y elementos
                            •         Tipos de íconos, gráficos e imágenes
                                                                                                 Permite desarrollar métodos de interacción de los usuarios con los contenidos en forma
                            •         Tipos de sonido, audio, video, animación.                  de animaciones y funciones asociadas a contenidos.
                                                                                                 Establece un mapa de navegación permite conocer cómo se relacionan los contenidos de
                                                   Diseño de Interactividad                      acuerdo con la selección del usuario durante la navegación.

                                  •         Mapas de navegación
                                                                                                    Cuidar los estilos de presentación, redacción, contenidos gráficos, mensajes, botones y
                                  •         Animaciones                                             menús, son es básico para dar coherencia al producto.
                                  •         Interacción de usuarios con contenidos
                                  •         Funcionalidad de contenidos
                                                    Diseño de estilo y redacción
                                        •      Estilo de presentación                       La documentación de la etapa de diseño del proyecto debe incluir:
                                        •      Estilo de redacción                          a.     Mapa de navegación o estructura del proyecto. Este mapa proporciona una
                                        •      Estilo de contenidos gráficos                       tabla de contenidos y una carta de funcionamiento lógico de la interfaz
                                        •      Estilo de mensajes, botones y menú           b.     Diseño de bocetos e interfaces
                                                                                            c.     Diseño de storyboards generales
                                                                                            d.     Diseño de botones o íconos generales
                                                                                            e.     Explicación del por qué de los colores de fondo, del tipo de letra seleccionado y
                                                                                                   tipos de sonidos incluidos.
Producción Multimedia




            ¡ Gracias !



EOF

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Internet como recurso didáctico
Internet como recurso didácticoInternet como recurso didáctico
Internet como recurso didácticoDiegoAlex7
 
Tipos de informacion de multimedia
Tipos de informacion de multimediaTipos de informacion de multimedia
Tipos de informacion de multimediaElixa Martínez
 
Hipertexto + Multimedia = Hipermedia
Hipertexto + Multimedia = HipermediaHipertexto + Multimedia = Hipermedia
Hipertexto + Multimedia = Hipermediamaravilla
 
Diseño del proyecto multimedia
Diseño del proyecto multimediaDiseño del proyecto multimedia
Diseño del proyecto multimediaPablo Hamada
 
Materiales graficos
Materiales graficosMateriales graficos
Materiales graficoseduc-com-2
 
Aplicaciones Multimedia Interactivas
Aplicaciones Multimedia InteractivasAplicaciones Multimedia Interactivas
Aplicaciones Multimedia InteractivasDraculaura Ram
 
Medios educativos
Medios educativosMedios educativos
Medios educativosarley26
 
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeCCEDEC
 
Las plataformas virtuales de aprendizaje
Las plataformas virtuales de aprendizajeLas plataformas virtuales de aprendizaje
Las plataformas virtuales de aprendizajeJomicast
 
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011fannylugo
 
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACIONIMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACIONKenia
 
Herramientas de desarrollo de multimedia
Herramientas de desarrollo de multimediaHerramientas de desarrollo de multimedia
Herramientas de desarrollo de multimediajadecor1
 
Aplicación multimedia
Aplicación multimediaAplicación multimedia
Aplicación multimediaITFIP
 
Estrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaEstrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaGleysi K. Sanchez
 
el texto en multimedia
el texto en multimediael texto en multimedia
el texto en multimedia65519584
 
Medios informaticos
Medios informaticosMedios informaticos
Medios informaticosMicky Salom
 

Mais procurados (20)

Internet como recurso didáctico
Internet como recurso didácticoInternet como recurso didáctico
Internet como recurso didáctico
 
Tipos de informacion de multimedia
Tipos de informacion de multimediaTipos de informacion de multimedia
Tipos de informacion de multimedia
 
Hipertexto + Multimedia = Hipermedia
Hipertexto + Multimedia = HipermediaHipertexto + Multimedia = Hipermedia
Hipertexto + Multimedia = Hipermedia
 
Diseño del proyecto multimedia
Diseño del proyecto multimediaDiseño del proyecto multimedia
Diseño del proyecto multimedia
 
El software educativo
El software educativo El software educativo
El software educativo
 
Materiales graficos
Materiales graficosMateriales graficos
Materiales graficos
 
Aplicaciones Multimedia Interactivas
Aplicaciones Multimedia InteractivasAplicaciones Multimedia Interactivas
Aplicaciones Multimedia Interactivas
 
Medios educativos
Medios educativosMedios educativos
Medios educativos
 
Recursos TIC
Recursos TICRecursos TIC
Recursos TIC
 
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC
45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC
 
Las plataformas virtuales de aprendizaje
Las plataformas virtuales de aprendizajeLas plataformas virtuales de aprendizaje
Las plataformas virtuales de aprendizaje
 
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011
Mapa mental de la educación virtual y a distancia. jun 122011
 
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACIONIMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION
IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION
 
Herramientas de desarrollo de multimedia
Herramientas de desarrollo de multimediaHerramientas de desarrollo de multimedia
Herramientas de desarrollo de multimedia
 
Aplicación multimedia
Aplicación multimediaAplicación multimedia
Aplicación multimedia
 
Estrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informáticaEstrategias didácticas en informática
Estrategias didácticas en informática
 
el texto en multimedia
el texto en multimediael texto en multimedia
el texto en multimedia
 
¿Qué es un LMS?
¿Qué es un LMS?¿Qué es un LMS?
¿Qué es un LMS?
 
Medios informaticos
Medios informaticosMedios informaticos
Medios informaticos
 
Multimedia educativa
Multimedia educativaMultimedia educativa
Multimedia educativa
 

Destaque (7)

Proyecto multimedia educativo
Proyecto multimedia educativoProyecto multimedia educativo
Proyecto multimedia educativo
 
PRÁCTICA 3 CREACIÓN ACTIVIDAD MULTIMEDIA
PRÁCTICA 3 CREACIÓN ACTIVIDAD MULTIMEDIAPRÁCTICA 3 CREACIÓN ACTIVIDAD MULTIMEDIA
PRÁCTICA 3 CREACIÓN ACTIVIDAD MULTIMEDIA
 
Diseño y elaboración de materiales didácticos multimedia
Diseño y elaboración de materiales didácticos multimediaDiseño y elaboración de materiales didácticos multimedia
Diseño y elaboración de materiales didácticos multimedia
 
Guion Multimedia
Guion MultimediaGuion Multimedia
Guion Multimedia
 
Diseño de material didactico digital
Diseño de material didactico digitalDiseño de material didactico digital
Diseño de material didactico digital
 
Diseño de materiales didácticos web para dispositivos móviles: Buenas prácticas
 Diseño de materiales didácticos web para dispositivos móviles: Buenas prácticas Diseño de materiales didácticos web para dispositivos móviles: Buenas prácticas
Diseño de materiales didácticos web para dispositivos móviles: Buenas prácticas
 
TD2. FASES DEL DISEÑO
TD2. FASES DEL DISEÑOTD2. FASES DEL DISEÑO
TD2. FASES DEL DISEÑO
 

Semelhante a Etapas de creacion de un producto multimedia

Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosavrmoda
 
Folleto formación 2 semestre 2010
Folleto formación   2 semestre 2010Folleto formación   2 semestre 2010
Folleto formación 2 semestre 2010miniera
 
2ª edición - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...
2ª edición  - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...2ª edición  - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...
2ª edición - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...miniera
 
Ux teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosUx teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosRodrigo Ronda
 
Programa informatica básica 2011 i
Programa informatica básica 2011 iPrograma informatica básica 2011 i
Programa informatica básica 2011 imaoeducador
 
Diseño-producción y evaluación.
Diseño-producción y evaluación.Diseño-producción y evaluación.
Diseño-producción y evaluación.Grupo4cuatro
 
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009Software de aplicacion ejecutivo ige 2009
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009yuriscab
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosavrmoda
 
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)Andromeda Paz
 
Formativontics2 basicajorge2012
Formativontics2 basicajorge2012Formativontics2 basicajorge2012
Formativontics2 basicajorge2012Sonia
 
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”.
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”. FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”.
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”. jesusgonzalez681
 
Principios de diseño producción y evaluación
Principios de diseño producción y evaluaciónPrincipios de diseño producción y evaluación
Principios de diseño producción y evaluaciónGrupo4cuatro
 
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-ii
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-iiCronograma de actividades duberlis-2011-pst-ii
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-iiduberlisg
 
Presentación EETAC2Travel
Presentación EETAC2TravelPresentación EETAC2Travel
Presentación EETAC2Traveldavidarance
 

Semelhante a Etapas de creacion de un producto multimedia (20)

Mdse
MdseMdse
Mdse
 
Usabilidad
UsabilidadUsabilidad
Usabilidad
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticos
 
Folleto formación 2 semestre 2010
Folleto formación   2 semestre 2010Folleto formación   2 semestre 2010
Folleto formación 2 semestre 2010
 
2ª edición - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...
2ª edición  - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...2ª edición  - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...
2ª edición - Programa de Formación en Inteligencia Competitiva y Vigilancia ...
 
Ux teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosUx teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodos
 
Programa informatica básica 2011 i
Programa informatica básica 2011 iPrograma informatica básica 2011 i
Programa informatica básica 2011 i
 
Diseño-producción y evaluación.
Diseño-producción y evaluación.Diseño-producción y evaluación.
Diseño-producción y evaluación.
 
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009Software de aplicacion ejecutivo ige 2009
Software de aplicacion ejecutivo ige 2009
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticos
 
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)
Formativo ntics 2_basica_jorge_2012(2)
 
Formativontics2 basicajorge2012
Formativontics2 basicajorge2012Formativontics2 basicajorge2012
Formativontics2 basicajorge2012
 
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”.
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”. FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”.
FUNCIONAMIENTO EN LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS”.
 
Principios de diseño producción y evaluación
Principios de diseño producción y evaluaciónPrincipios de diseño producción y evaluación
Principios de diseño producción y evaluación
 
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad AndroidPresentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
 
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad AndroidPresentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
 
Fin
FinFin
Fin
 
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-ii
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-iiCronograma de actividades duberlis-2011-pst-ii
Cronograma de actividades duberlis-2011-pst-ii
 
Presentación EETAC2Travel
Presentación EETAC2TravelPresentación EETAC2Travel
Presentación EETAC2Travel
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 

Mais de John Ospina

Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policías
Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policíasCiudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policías
Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policíasJohn Ospina
 
Dolly, 20 años de clonación
Dolly, 20 años de clonaciónDolly, 20 años de clonación
Dolly, 20 años de clonaciónJohn Ospina
 
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?John Ospina
 
Significados, consumos y prácticas culturales
Significados, consumos y prácticas culturalesSignificados, consumos y prácticas culturales
Significados, consumos y prácticas culturalesJohn Ospina
 
Futuro de las marcas
Futuro de las marcasFuturo de las marcas
Futuro de las marcasJohn Ospina
 
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgo
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgoPercepciones, relacionamiento y estilos de liderazgo
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgoJohn Ospina
 
Marca Corporativa
Marca CorporativaMarca Corporativa
Marca CorporativaJohn Ospina
 
Cultura Organizacional
Cultura OrganizacionalCultura Organizacional
Cultura OrganizacionalJohn Ospina
 
Auditoria Reputacional
Auditoria ReputacionalAuditoria Reputacional
Auditoria ReputacionalJohn Ospina
 
Reputación Corporativa
Reputación CorporativaReputación Corporativa
Reputación CorporativaJohn Ospina
 
Etapas del Desarrollo Organizacional
Etapas del Desarrollo OrganizacionalEtapas del Desarrollo Organizacional
Etapas del Desarrollo OrganizacionalJohn Ospina
 
Arquetipos e Imagen Corporativa
Arquetipos e Imagen CorporativaArquetipos e Imagen Corporativa
Arquetipos e Imagen CorporativaJohn Ospina
 
Arquetipos y Desarrollo Organizacional
Arquetipos y Desarrollo OrganizacionalArquetipos y Desarrollo Organizacional
Arquetipos y Desarrollo OrganizacionalJohn Ospina
 
Canal 44, 10 retos como TV pública
Canal 44, 10 retos como TV pública Canal 44, 10 retos como TV pública
Canal 44, 10 retos como TV pública John Ospina
 
Redes sociales y cobertura informativa
Redes sociales y cobertura informativaRedes sociales y cobertura informativa
Redes sociales y cobertura informativaJohn Ospina
 
Habilidades y Compentencias de un Community Manager
Habilidades y Compentencias de un Community ManagerHabilidades y Compentencias de un Community Manager
Habilidades y Compentencias de un Community ManagerJohn Ospina
 
Gestión de Marca en el entorno digital
Gestión de Marca en el entorno digitalGestión de Marca en el entorno digital
Gestión de Marca en el entorno digitalJohn Ospina
 
Estandares industria editorial
Estandares industria editorialEstandares industria editorial
Estandares industria editorialJohn Ospina
 
Herramientas estadísticas para social media
Herramientas estadísticas para social mediaHerramientas estadísticas para social media
Herramientas estadísticas para social mediaJohn Ospina
 

Mais de John Ospina (20)

Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policías
Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policíasCiudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policías
Ciudadanos negros en #EUA que han muerto a manos de policías
 
Dolly, 20 años de clonación
Dolly, 20 años de clonaciónDolly, 20 años de clonación
Dolly, 20 años de clonación
 
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?
Centros de rehabilitación, ¿filantropía o negocio?
 
Significados, consumos y prácticas culturales
Significados, consumos y prácticas culturalesSignificados, consumos y prácticas culturales
Significados, consumos y prácticas culturales
 
Futuro de las marcas
Futuro de las marcasFuturo de las marcas
Futuro de las marcas
 
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgo
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgoPercepciones, relacionamiento y estilos de liderazgo
Percepciones, relacionamiento y estilos de liderazgo
 
Marca Corporativa
Marca CorporativaMarca Corporativa
Marca Corporativa
 
Cultura Organizacional
Cultura OrganizacionalCultura Organizacional
Cultura Organizacional
 
Auditoria Reputacional
Auditoria ReputacionalAuditoria Reputacional
Auditoria Reputacional
 
Reputación Corporativa
Reputación CorporativaReputación Corporativa
Reputación Corporativa
 
Etapas del Desarrollo Organizacional
Etapas del Desarrollo OrganizacionalEtapas del Desarrollo Organizacional
Etapas del Desarrollo Organizacional
 
Arquetipos e Imagen Corporativa
Arquetipos e Imagen CorporativaArquetipos e Imagen Corporativa
Arquetipos e Imagen Corporativa
 
Arquetipos y Desarrollo Organizacional
Arquetipos y Desarrollo OrganizacionalArquetipos y Desarrollo Organizacional
Arquetipos y Desarrollo Organizacional
 
Canal 44, 10 retos como TV pública
Canal 44, 10 retos como TV pública Canal 44, 10 retos como TV pública
Canal 44, 10 retos como TV pública
 
Redes sociales y cobertura informativa
Redes sociales y cobertura informativaRedes sociales y cobertura informativa
Redes sociales y cobertura informativa
 
Habilidades y Compentencias de un Community Manager
Habilidades y Compentencias de un Community ManagerHabilidades y Compentencias de un Community Manager
Habilidades y Compentencias de un Community Manager
 
Gestión de Marca en el entorno digital
Gestión de Marca en el entorno digitalGestión de Marca en el entorno digital
Gestión de Marca en el entorno digital
 
Usabilidad
UsabilidadUsabilidad
Usabilidad
 
Estandares industria editorial
Estandares industria editorialEstandares industria editorial
Estandares industria editorial
 
Herramientas estadísticas para social media
Herramientas estadísticas para social mediaHerramientas estadísticas para social media
Herramientas estadísticas para social media
 

Último

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Último (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Etapas de creacion de un producto multimedia

  • 2. Producción Multimedia Etapas en la creación de un producto multimedia • Planeación • Diseño
  • 3. Etapas en la creación de un producto multimedia Producción Multimedia Producto 7 6 5 4 1. Planeación o análisis 3 2. Diseño 2 3. Desarrollo 1 4. Evaluación 5. Documentación 6. Implementación 7. Actualización
  • 4. Etapas en la creación de un producto multimedia Producción Multimedia 1. Planeación o análisis Está compuesta por cuatro tipos de análisis: a) Análisis de necesidades b) Análisis de usuarios c) Análisis de contenidos d) Análisis tecnológicos Cada uno depende de los demás por lo que la planeación debe ser integral
  • 5. Etapas en la creación de un producto multimedia Análisis de necesidades a) Se plantea el objetivo general; b) Se describe el tipo de producto; c) Se indica el tipo de personas que atenderá y qué beneficios dará. • Objetivo general Se determina qué es lo que el usuario necesita y cómo puede resolverse con el producto multimedia. Producción Multimedia Se empiezan a identificar los tipos de contenidos que se abordarán, los tiempos aproximados para su • Alcance general desarrollo y los costos estimados. • Tipos de contenido • Tiempos y costos estimados Es importante considerar características como: rango de edades, nivel educativo, experiencia en el uso de computadores. Se debe investigar sobre el tipo de tecnologías a las que tienen acceso que le facilitarán o dificultarán el Análisis de usuarios uso del producto. Conviene realizar encuestas para determinar la experiencia y expectativas en cuanto a contenidos esperados o que pueden ser más solicitados. • Características Indagar sobre el tipo de tareas que desarrollarán con la multimedia. • Tecnologías • Contenidos Deben ser identificados con claridad, los más relevantes de acuerdo con el análisis de usuarios. • Tareas Una vez identificados, se deben revisar en términos de sus características, a fin de utilizar la presentación más adecuada para los mismos, haciendo uso de la tecnología más apropiada. Se deben abordar las consideraciones especiales en cuanto a la forma como el usuario tendrá Análisis de contenidos interacción con el contenidos y las funcionalidades del producto multimedia. • Especificaciones de contenidos • Tecnología no apropiada Se deben revisar tecnologías disponibles para la planeación, el diseño, el desarrollo y las que el usuario final requiera para utilizar el producto multimedia. • Interacción de usuarios con contenidos Algunas preguntas clave: • Funcionalidad de contenidos a) ¿En qué consistirá el proyecto multimedia? – describirlo lo más específicamente posible b) ¿Cuál es el propósito principal? Análisis de tecnologías c) ¿Quién lo va a usar? d) ¿Cuáles serán los temas o módulos en que se puede dividir el tema principal? e) ¿Qué elementos multimedia se necesitan? ¿Qué tipo de textos, sonidos, imágenes, colores? • Para la planeación f) ¿De dónde se pueden tomar esos elementos o cómo pueden crearse? ¿Se necesitarán • Para el diseño g) permisos para usarlos? ¿Qué herramientas de preparación se usarán? • Para el desarrollo h) ¿Qué hardware se requiere? i) ¿Se necesitará de ayuda para crear elementos y usar software de edición? • Disponibles al usuario j) ¿Cuánto tiempo se tardará? Estas preguntas ayudarán a realizar una adecuada planeación del proyecto. Los proyectos multimedia, generalmente, se trabajan en forma de equipos de desarrollo en donde las tareas se dividen por áreas como: diseño, video, audio, texto, analistas, programadores, caricaturistas, guionistas, entre otros.
  • 6. Etapas en la creación de un producto multimedia 2. Diseño Producción Multimedia Una vez que se tiene el análisis de necesidades, usuarios, contenidos y tecnologías se pasa a la etapa de diseño. Aquí se definen los objetivos específicos del proyecto, se diseñan las tareas que los usuarios deberá realizar, se realiza el diseño preliminar de las funcionalidades generales que tendrá el producto multimedia, se hace un esquema general de los contenidos y se crea un prototipo en papel. El diseño involucra cuatro tipos: a) Diseño de interfaz b) Diseño de contenidos c) Diseño de interactividad d) Diseño de estilo y redacción
  • 7. Etapas en la creación de un producto multimedia Diseño de Interfaz Incluye tener una adecuada estructuración de contenidos, creación de bocetos de la interfaz. • Estructura de contenidos Producción Multimedia Debe incluir referencias a las formas de alineación, coherencia y consistencia para que • Bocetos de interfaces tenga mayor usabilidad. • Diseño de storyboards • Especificaciones generales de interfaz Conocer las características generales de los textos, el audio, el video, la animación, etc., permiten una adecuada selección y organización de los contenidos, así como una Diseño de contenidos organización visual acorde con el diseño de la interfaz. Los tipos de fuente, los colores, los tipos de íconos que den unidad y coherencia visual, • Características generales de contenidos fortalecen considerablemente el producto multimedia final. • Tipos de fuentes, colores y elementos • Tipos de íconos, gráficos e imágenes Permite desarrollar métodos de interacción de los usuarios con los contenidos en forma • Tipos de sonido, audio, video, animación. de animaciones y funciones asociadas a contenidos. Establece un mapa de navegación permite conocer cómo se relacionan los contenidos de Diseño de Interactividad acuerdo con la selección del usuario durante la navegación. • Mapas de navegación Cuidar los estilos de presentación, redacción, contenidos gráficos, mensajes, botones y • Animaciones menús, son es básico para dar coherencia al producto. • Interacción de usuarios con contenidos • Funcionalidad de contenidos Diseño de estilo y redacción • Estilo de presentación La documentación de la etapa de diseño del proyecto debe incluir: • Estilo de redacción a. Mapa de navegación o estructura del proyecto. Este mapa proporciona una • Estilo de contenidos gráficos tabla de contenidos y una carta de funcionamiento lógico de la interfaz • Estilo de mensajes, botones y menú b. Diseño de bocetos e interfaces c. Diseño de storyboards generales d. Diseño de botones o íconos generales e. Explicación del por qué de los colores de fondo, del tipo de letra seleccionado y tipos de sonidos incluidos.
  • 8. Producción Multimedia ¡ Gracias ! EOF