2. Institut Mines-Télécom03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web2
Aller en cours sans mon ordinateur ?
« Aller en cours sans mon ordinateur ? Impossible ! » - ouest-france.fr
3. Institut Mines-Télécom
Prendre des notes …
avec les autres
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web3
UniShared : « les étudiants ont le pouvoir »
de changer le système
11. Institut Mines-Télécom
Le web c’est le flux, le lien, la rencontre
Échanges entre classe : prise de contact
épistolaire ou …
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web11
Échanges entre classes :
prise de contact épistolaire
ou …
15. Institut Mines-Télécom
Fitness and heartrate
Effect of noise
pollution on birds
Healthy eating
Micro-climates
Urban heat islandsFood packaging
and decay
Myself My Environment My Community
Des situations d’investigation signifiantes
M. Sharples : Pedagogy and Learning with Mobile Phones, UNESCO 2011
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web15
16. Institut Mines-Télécom03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web16
Future Learning Environments
How much
we can be inspired …
by the objects around us?
Source : Xin Chen – Telecom Bretagne
see: http://www.slideshare.net/cecilechen85/apprendre-via-les-objets-xin-chen
Aborder le monde
autrement
19. Institut Mines-Télécom
Analyse de traces et
Learning analytics
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web19
Adaptation
Personnalisation
Analyse globale
20. Institut Mines-Télécom
Rendre visible et choisir ses apprentissages
Du portfolio à la carte
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web20
http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png
Parcours proposés
Explorations réalisées
Comment et quoi
Annoter ?
21. Institut Mines-Télécom
Modes de travail
Définition de quelques éléments principaux
Exploration du web - Construction de vos propres
contenus
Utilisation d’outils divers
Vous présenterez vos résultats
Vous commenterez ceux des autres
Projet
03/02/2015 F2B506 : Apprendre avec le Web21