Les dernières recherches en matière du fonctionnement du cerveau ouvrent de nouvelles perspectives relatives à la compréhension de nos comportements et de nos interactions avec les autres. Dans cette conférence, Jean-Luc Roux expliquera comment les individus sont mus, entre autres, par deux personnalités : l’une primaire, également appelée « moteurs » ou « talents », et l’autre secondaire, appelée « freins » ou « compétences ». La première favorise une approche « processus » de résolution des problèmes, stimule le plaisir, l'engagement et la joie. Elle a une motivation sur la durée. Elle est particulièrement bien adaptée à un environnement changeant. La seconde valorise une approche « résultats/objectifs ». Elle est efficace dans certaines conditions et circonstances mais, plus généralement, cette personnalité secondaire peut mener l'individu à l'épuisement (burn-out), la démotivation et l'abattement. La b

1. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Talents et compétences Neurosciences The Hub 06 Mai 2010 Par Jean-Luc Roux

2. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Plan 1.- Le contexte 2- Les Personnalités primaires - TALENTS 3- Les Personnalités secondaires - COMPETENCES 4- La Cohérence intérieure 5- Conclusion

3. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Offrez vous un temps de SILENCE

4. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Traitement de l’information Emotions Conscience Intelligences Comportements Les neurosciences au cœur du comportement All Right Reserved - Institute of NeuroManagement

5. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux émotions pensées comportements Les neurosciences au cœur du comportement

7. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Plan 1- Le contexte 2- Les Personnalités primaires ou TALENTS 3- Les Personnalités secondaires ou Compétences 4- La Cohérence intérieure 5- Conclusion

9. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Notre personnalité - détermine nos motivations, nos valeurs - notre style relationnel Les capacités de nos personnalités

13. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Les 8 personnalités primaires (J. Fradin, 1996) : Mouvement créativité Lutte réussie (LR) Inhibition réussie (IR) Activation empêchée (AE) Fuite empêchée (FE) Inhibition empêchée (IE) Lutte empêchée (LE) Activation réussie (AR) Positivité recul Conception responsabilité Gestion sécurité Initiative compétition Solidarité service Fuite réussie (FR) Leadership stratégie Affectivité synergie Constitution de la personnalité

14. CONSTITUTION DE LA PERSONNALITÉ: DEUX MANIÈRES DE VOIR Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Personnalités Individualisées: (autonome) AR : le philosophe Epicurisme, curiosité, simplicité AE : le novateur Réflexion, responsabilité, innovation FR : l’animateur Jeu, mouvement, changement, créativité FE : le gestionnaire Sécurité, gestion, accumuler, santé Personnalités Sociales : (l’autre est vital) LR : le stratège Conquérir tous avec moi, leadership LE : le compétiteur Conquérir seul contre tous, défi, autorité IR : l’équipier Partager entre nous, naïf, chaleureux IE : l’altruiste Partager avec tous, tolérance,

16. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Plan 1- Le contexte 2- Les Personnalités primaires ou TALENTS 3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES 4- La Cohérence intérieure 5- Conclusion

19. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Motivations Positives Négatives Constitution de la personnalité secondaire: CARACTERE VELLEITAIRE

21. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Plan 1- Le contexte 2- Les Personnalités primaires ou TALENTS 3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES 4- La Cohérence intérieure 5- Conclusion

22. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Notre affirmation - détermine notre niveau de confiance en nous et en les autres - nos rapports de force avec les autres Les capacités de nos personnalités

23. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux VALEURS Team spirit Respect Honnêteté Justice Succés Plaisir Anti-valeurs Egoïsme Irrespect Mauvaise foi Injustice Echec, infériorité Dé-plaisir La cohérence intérieure, source d’apaisement Adaptation Ne supporte pas Com et mangt Neutre ou négatif Com et mangt Neutre ou positif L’autre me vit NEG L’autre me vit POS Valeurs Passent pas Valeurs Passent

24. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux vision superficielle = vouloir la valeur et fuir l’anti-valeur semble cohérent = STRESS vision complexe = vouloir la valeur En acceptant le risque de l’anti valeur = CALME La cohérence intérieure, source d’apaisement

25. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Pour mieux atteindre une valeur... explorer les anti-valeurs est un atout sérieux . La cohérence intérieure, source d’apaisement

26. Neurosciences - Talents et compétences - 14/01/2010 - Jean-Luc Roux Plan 1- Le contexte 2- Les Personnalités primaires ou TALENTS 3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES 4- La Cohérence intérieure 5- Conclusion

31. Neurosciences - Talents et compétences - 06/05/2010 - Jean-Luc Roux Pour en savoir plus: Institut de Neuro-Cognitivisme 81, av de Tervuren - Bruxelles Tél. : +32 (0)2 737 74 80 Fax : +32 (0)2 737 74 84E-mail : info@neurocognitivism.be Ou Jean-Luc Roux, formateur en neurosciences [email_address] Tél: +32 479 594 394