2. PROYECTO DE ESCUELA SOSTENIBLE ¿QUÉ ES? ¿QUÉ ABORDA? ¿QUIÉN PARTICIPA? Propuesta de educación ambiental integral. Instrumento para la evaluación y mejora ambiental de los centros. Ahorro energético, consumo de agua, recogida de residuos, reutilización de materiales, etc. Relaciones en el aula, respeto a la diversidad social y cultural, conflictos Coherencia socio ambiental en las actividades extraescolares. Gestión de recursos desde una perspectiva ecológica y solidaria. Alumnos, profesorado, AMPA, personal del centro, a través del Comité ambiental. ECOAUDITORÍA ESCOLAR ¿QUÉ ES? ¿QUÉ ABORDA? ECOAUDITORÍA ESCOLAR
3. ECOAUDITORÍA ESCOLAR = Ciclo de mejora continua Formación del Comité Ambiental Compromiso del centro escolar Diagnóstico socioambiental Plan de acción Ejecución del plan Elaboración del Código de Conducta Evaluación COMUNICACIÓN Profesores AMPA Alumnos Personal no docente Fichas Actividades de sensibilización ¿De dónde partimos? ¿A dónde Queremos llegar? ¿Qué, cómo, cuándo? ECOAUDITORÍA ESCOLAR
4. FASE PREVIA = formación del Comité Ambiental Profesores AMPA Alumnos Personal no docente Representación de todos los sectores del centro Requisito mínimo 1 representante de cada sector Funciones del comité 1.- Planifica, organiza y evalúa 2.- Establece objetivos, plazos y actividades del plan de acción. controla su cumplimiento 3.- Consensúa el código de conducta ECOAUDITORÍA ESCOLAR
9. FASE PREVIA = formación del Comité Ambiental Profesores AMPA Alumnos Personal no docente Representación de todos los sectores del centro Requisito mínimo 1 representante de cada sector Funciones del comité 1.- Planifica, organiza y evalúa 2.- Establece objetivos, plazos y actividades del plan de acción. controla su cumplimiento 3.- Consensúa el código de conducta ECOAUDITORÍA ESCOLAR
10. PLANIFICAR = Plan de acción Ficha Plan de Acción El Comité elabora el Plan de Acción ECOAUDITORÍA ESCOLAR Material 650 € Durante el primer cuatrimestre Alumnos de primer ciclo de secundaria Construcción y colocación de papeleras de colores Facilitar la recogida selectiva en todo el centro de papel, materia orgánica y envases Material 300 € Durante el primer cuatrimestre Alumnos y profesores de tercer ciclo Campaña sobre limpieza en el centro: elaboración de carteles Sensibilizar a todos sobre el mantenimiento de la limpieza de las instalaciones RECURSOS TEMPORALIZACIÓN PERSONAS /GRUPOS RESPONSABLES ACCIONES A DESARROLLAR OBJETIVO
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12. COMPROBAR Y REVISAR : Evaluar para mejorar Interviene : Comité ambiental El Comité Ambiental definirá el proceso de evaluación y seguimiento pudiendo utilizar la FICHA DE SEGUIMIENTO Se elaboran a partir de las fichas de diagnóstico, las fichas de conclusiones y la ficha del plan de acción para elaborar tablas de seguimiento ECOAUDITORÍA ESCOLAR