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Investigación Cualitativa,[object Object],Dr. José Luis García Cué,[object Object],Dr. José Antonio Santizo Rincón,[object Object],Colegio de Postgraduados, México,[object Object],JLGCUE  y JAS (2008),[object Object]
CONTENIDO,[object Object],Definición, características y tipos de investigación cualitativa,[object Object], Entrevistas en profundidad  ,[object Object],3. Entrevistas en reuniones o dinámica de grupos,[object Object],4.  Técnicas proyectivas,[object Object],5. La Observación Participante y otros tipos de observación,[object Object]
1. DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA,[object Object],La Investigación cualitativa es una pesquisa interpretativa, referida a la persona que supone la recogida, el análisis y la interpretación de datos que no son objetivamente mensurables. ,[object Object],Esto no implica la falta de objetividad. ,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],1.- El investigador modifica con sus valores toda la información que recoge, si bien trata de controlar esa influencia mediante la autoconciencia, el examen riguroso de la información, la triangulación de datos; en general, con una actitud crítica. ,[object Object],Pero, en última instancia, la investigación cualitativa no puede eliminar toda la subjetividad del investigador y éste debe contar y darse cuenta de esta.,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],2.- La investigación cualitativa estudia grupos pequeños en los cuales sea posible la observación directa por parte del investigador que los estudia. ,[object Object],A veces sólo considera unos pocos casos de una categoría social - por ejemplo, algunos profesores de una institución educativa, algunos egresados de un colegio - a los cuales explora en profundidad.,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],3.- La investigación cualitativa no parte de una Hipótesis, por lo tanto, no pretende demostrar teorías existentes. ,[object Object],La Investigación cualitativa más bien pretende generar teorías a partir de los resultados obtenidos.,[object Object],Hipótesis,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],4. Una diferencia con la investigación cuantitativa, es que en la investigación cualitativa no se requiere especificar detalladamente el diseño de investigación, esto es, utiliza un diseño emergente, sencillo, que se va modificando o ampliando según las necesidades de la marcha del estudio.,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],5.- La investigación cualitativa es holística. ,[object Object],Esto quiere decir que el objeto de estudio es considerado como totalidad y en su totalidad.,[object Object],El tipo frecuente de investigación cualitativa es el “estudio de casos”. Otra diferencia con respecto a  la  investigación cuantitativa, es que no utiliza variables ni cuantificaciones. ,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],6.- La investigación cualitativa no emplea técnicas estadísticas complejas para el análisis de los datos, muchas veces utiliza solo las distribuciones de frecuencias agrupando la información en categorías. ,[object Object],Para ello constantemente el investigador se pregunta, con relación a un dato particular, ¿A qué categoría pertenece?,[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa,[object Object],7. Las principales técnicas para la recolección de datos cualitativos son: ,[object Object],[object Object]
La observación participante
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Documentos Históricos
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Entre otras más,[object Object]
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Video ParticipativoTÉCNICAS CUANTITATIVAS,[object Object],[object Object]
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Empleo de estadísticaReferencia: Cláres, J. (2007),[object Object]
PATRON LINEAL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA,[object Object],Paso 1,[object Object],Definir el problema de investigación,[object Object],Paso 2,[object Object],Formular hipótesis e interrogantes,[object Object],Paso 3,[object Object],Formular definiciones operacionales,[object Object],Paso 4,[object Object],Diseñar Instrumentos,[object Object],Paso 6,[object Object],Analizar la Información,[object Object],Paso 8,[object Object],Conclusiones,[object Object],Paso 7,[object Object],Presentar Resultados,[object Object],Paso 5,[object Object],Recopilación de Información,[object Object],Referencia: Lidia Gutiérrez http://www.revistaparadigma.org.ve/doc/paradigma96/doc1.htm,[object Object]
Paso 2:,[object Object],Formulación de,[object Object],Interrogantes,[object Object],Paso 3,[object Object],Recopilación de Información,[object Object],PATRON CÍCLICO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA,[object Object],Paso 1,[object Object],Selección del proyecto,[object Object],Paso 4,[object Object],Elaboración de un registro,[object Object],Paso 5,[object Object],Análisis de la Información,[object Object],Paso 6,[object Object],Redacción del informe,[object Object],Referencia: Lidia Gutiérrez http://www.revistaparadigma.org.ve/doc/paradigma96/doc1.htm,[object Object]
Tipos de investigación cualitativa ,[object Object],Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la misma.,[object Object],Fuente: http://www.profesiones.cl/papers/lee.php?id=9,[object Object]
Tipos de investigación cualitativa,[object Object],Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.,[object Object],Algunas investigaciones participativas son:,[object Object],[object Object]
Etnometodología
Interaccionismo simbólico
Estudio de casos,[object Object]
En la Investigación Etnográfica el investigador trata de recoger toda la información con la perspectiva de los actores, desde dentro del grupo. Por ello busca interpretar y comprender          los significados que las personas le dan a las cosas, a las relaciones con otras personas y a las situaciones en las cuales viven, como también los sentidos tácitos (ocultos) que emplean en el diario vivir.,[object Object]
b) La Etnometodología,[object Object],La Etnometodología se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica que utilizan en la vida cotidiana. En términos más sencillos, se trata de una perspectiva sociológica que toma en cuenta los métodos que los seres humanos utilizan en su vida diaria para levantarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros, etc.,[object Object]
Los estudios Etnometodológicos se aplican fundamentalmente de manera interpretativa y regularmente apelan al uso de métodos como la entrevista, las conversaciones, la grabación, el registro etnográficos y algunas innovaciones que implican la interacción del investigador con grupos sociales específicos,[object Object]
La Investigación Etnometodológica presta especial importancia a las explicaciones que dan las personas, en particular a la forma en la cual se dan, se aceptan o rechazan esas explicaciones por parte de los otros (o “prácticas explicativas”, como se dice en esta teoría). ,[object Object],Por esta razón, la Etnometodología se interesa por el  análisis de las conversaciones.   ,[object Object]
c) El Interaccionismo Simbólico,[object Object],Herbert Blumeracuñó el término Interaccionismo Simbólico en 1938, sus principales premisas son:,[object Object],Las personas actúan sobre los objetos de su mundo e interactúan con otras personas a partir de los significados que los objetos y las personas tienen para ella, es decir, a partir de los símbolos. El símbolo permite, además, trascender el ámbito del estímulo sensorial y de lo inmediato, ampliar la percepción del entorno, incrementar la capacidad de resolución de problemas y facilitar la imaginación y la fantasía. ,[object Object]
Los significados son producto de la interacción social, principalmente la comunicación, que se convierte en esencial, tanto en la constitución del individuo como en (y debido a) la producción social de sentido. El signo es el objeto material que desencadena el significado, y el significado, el indicador social que interviene en la construcción de la conducta. ,[object Object],Las personas seleccionan, organizan, reproducen y transforman los significados en los procesos interpretativos en función de sus expectativas y propósitos. ,[object Object]
Otras premisas importantes son: que la distinción entre conducta interna y externa presupone que el individuo se constituye en la interacción social (formación del yo social autoconsciente), y que no es posible entender el yo sin el otro ni a la inversa, y que los grupos y la sociedad se constituyen sobre la base de las interacciones simbólicas de los individuos al tiempo que las hacen posibles.,[object Object]
d) El estudio de casos,[object Object],Un estudio de caso es un método empleado para estudiar una persona o una institución en un entorno o situación único y de una forma lo más intensa y detalladamente posible. ,[object Object],Esta investigación se define como descriptiva, es decir, muestra la situación prevaleciente en el momento de realizarse el estudio. La palabra único es crítica aquí porque el investigador está tan interesado en las decisiones existentes que rodean a la persona como en la persona misma. La calidad de unicidad es lo que separa a esa persona (y al caso) de otras.,[object Object]
INSTRUMENTOS CUALITATIVOS DE TOMA DE DATOS,[object Object]
2. ENTREVISTA EN Profundidad,[object Object],La entrevista en profundidad es aquella  entrevista personal no estructurada en la que se persigue, de forma individual, que cada entrevistado exprese libremente sus opiniones y creencias sobre algún tema objeto de análisis. La experiencia del entrevistador es fundamental.,[object Object]
Barreras que pueden crearse durante la entrevista,[object Object],[object Object]
 Amenaza de ego: reservar información que dañe su autoestima.,[object Object]
 Vivir una experiencia nueva.
 Necesidad de desahogar las tensiones emocionales.
 Adecuada presentación de la finalidad y objetivos de la entrevista.
 Utilidad de las respuestas del entrevistado. ,[object Object]
Entrevistador puede dirigir las respuestas.Entrevista semiestructurada:,[object Object],[object Object],[object Object]
Comportamientos verbales y no verbales del entrevistador, lo que ayudarán a ir avanzando en la entrevista. Se recomienda la Táctica del silencio y de la recapitulación.
Seleccióndelentrevistador en función de la persona a entrevistar, del asunto a tratar y, el momento en que se va a llevar a cabo. ,[object Object]
Lugar de realización de la entrevista debe ser uno que no permita distracciones, bien iluminado y con un mobiliario adecuado.
Entrevistador debe escuchar para crear un ambiente más relajado.
Duraciónde la entrevista debe ser entre media hora  y dos horas.,[object Object]
Confidencialidad de los datos.
 Se llevará a cabo tantasentrevistas cómo seannecesarias para obtener la información buscada. Ventaja: profundizar mucho más en las respuestas del entrevistado. ,[object Object]
3. ENTREVISTAS EN GRUPO ,[object Object],Las reuniones de grupo o dinámicas de grupo tienen su origen en los métodos de terapias de grupo utilizadas por los psicólogos y psiquiatras.,[object Object],[object Object]
 Las personas interactúan dando sus opiniones sobre el tema a analizar.
 Los comentarios de los diferentes participantes serán los que den pie a nuevoscomentarios e ideas.Una buena planificaciónes necesaria en términos de información, composición del grupo, y selección de los individuos y del moderador. ,[object Object]
Puntos clave para una adecuada dinámica de grupos,[object Object],[object Object]
Debe ver un acuerdo entre el investigador y el cliente respecto a los objetivos perseguidos y los datos que se desean recoger.
 Se debe conocer al cliente, sus necesidades de información, el tiempo y dinero disponible.,[object Object]

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