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Ambientes Abiertos de  Aprendizaje
Nuevos ambientes de aprendizaje para una  sociedad de la información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estos nuevos escenarios pueden referirse, tanto al impacto que la introducción de las Tecnolog í as de la Informaci ó n y la Comunicaci ó n tiene n  en la enseñanza tradicional, como a la configuración de nuevos escenarios para el aprendizaje
EL IMPACTO EN  EL ESTUDIANTE La consideración de estos nuevos escenarios implica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Esto supone nuevos estudiantes-usuarios de la formación participantes de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el énfasis se traslada de la enseñanza al aprendizaje y que se caracterizan por una nueva relación con el conocimiento, por nuevas prácticas de aprendizaje y adaptables a situaciones educativas en permanente cambio.
Las implicaciones desde esta perspectiva sobre el rol del estudiante : ,[object Object],[object Object],bibliotecas, computadoras, programas de software, paquetes multimedia, expertos en contenido, y  otros sistemas de comunicación.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],manipular activamente la información, debe ser capaz de organizar información de distintas maneras, elaborar estructuras cognitivas más complejas que la simple respuesta a pantallas previamente diseñadas
Presentado por: Johnny Parra John Duran Estos son los nuevos métodos de aprendizaje.

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Presentacion johnny y john

  • 1. Ambientes Abiertos de Aprendizaje
  • 2.
  • 3. Estos nuevos escenarios pueden referirse, tanto al impacto que la introducción de las Tecnolog í as de la Informaci ó n y la Comunicaci ó n tiene n en la enseñanza tradicional, como a la configuración de nuevos escenarios para el aprendizaje
  • 4.
  • 5.
  • 6. Esto supone nuevos estudiantes-usuarios de la formación participantes de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el énfasis se traslada de la enseñanza al aprendizaje y que se caracterizan por una nueva relación con el conocimiento, por nuevas prácticas de aprendizaje y adaptables a situaciones educativas en permanente cambio.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Presentado por: Johnny Parra John Duran Estos son los nuevos métodos de aprendizaje.

Notas do Editor

  1. Cada época ha tenido sus propias instituciones educativas, adaptando los procesos educativos a las circustancias. En la actualidad esta adaptación supone cambios en los modelos educativos, cambios en los usuarios de la formación y cambios en los escenarios donde ocurre el aprendizaje
  2. Debe entenderse que instrucción individualizada no significa instrucción aislada, sino instrucción adaptada a las necesidades específicas de cada alumno Debe entenderse que instrucción individualizada no significa instrucción aislada, sino instrucción adaptada a las necesidades específicas de cada alumno. Este tipo de actividades no deben limitarse a un aula concreta, centro o comunidad. A través de telecomunicaciones estos proyectos pueden incluir alumnos en distintas localidades y escuelas, proporcionando, así, una visión más universal e intercultural