Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de ESO

1. Identidad Digital y Redes:
Un trabajo de
cooperación con
estudiantes de 3º de ESO
Juan José de Haro
http://jjdeharo.blogspot.com Martes, 3 de mayo a las 18h

2. Instituto de Arrigorriaga Juan Carlos Guerra y Arazne Zalate
Colegio Amor de Dios de Barcelona Isabel Ruiz
Colegio Virgen de Cabeza de Andújar Ginés Ciudad-Real
Centros educativos y coordinadores
92 alumnos de 3º de ESO
Una clase por cada centro educativo

3. Objetivos
CC Juan Carlos Guerra: https://sites.google.com/site/iddigitalyredes

4. Contenidos
Imágenes con licencia CC de
Juan Carlos Guerra.
https://sites.google.com/site/iddig
italyredes/home

5. Plataforma
Plataforma: Edmodo http://www.edmodo.com
Sitio web: https://sites.google.com/site/iddigitalyredes

6. En el grupo general se dan instrucciones y se
recogen conclusiones
Los alumnos están distribuidos en 9 grupos.
Cada grupo tiene unos 10 alumnos de los 3
centros y un jefe de tarea.
Organización
Los profesores participantes tienen su propio
grupo.

7. Presentaciones iniciales
Los alumnos se
presentan ante
el resto de sus
compañeros en
el grupo general

8. Se propone la tarea 1 en el grupo general (reflexión
sobre identidad digital y su importancia)
Propuesta de tarea 1

9. https://sites.google.com/site/iddigitalyredes
Contenido de la tarea 1

10. Reflexiones en el interior del subgrupo
Los alumnos
participan en su
subgrupo
aportando su
visión,
conocimientos y
dialogando entre
ellos

11. Conclusiones elaboradas por el jefe de grupo
El jefe de grupo
expone las
conclusiones del
subgrupo en el
grupo general

12. Conclusiones generales de la tarea 1
Los profesores elaboran un
documento final con las
aportaciones más
interesantes de la tarea 1
https://sites.google.com/site/iddigitalyredes/modulo-1/conclusiones-tarea-1

13. Tarea 2: propuesta, contenido y debate
Tarea2 (identidad digital
de los famosos):
Propuesta en el grupo
general, contenido en
Google sites y debate
en los subgrupos

14. Cada grupo elabora dos conclusiones. Una sobre los aspectos
positivos de la identidad digital del famoso que han tratado y otro sobre
sus aspectos negativos. El resultado se coloca en un “muro” público:
Wallwisher
Conclusiones de la tarea 2
https://sites.google.com/site/iddigitalyredes/modulo-2/conclusiones
http://www.wallwisher.com/wall/idredes

15. 3 Coordinación yy
3 Coordinación
conclusiones
conclusiones
generales de
generales de
profesores
profesores
2 Conclusiones
2 Conclusiones
de equipos en
de equipos en
1 Trabajo de equipos
1 Trabajo de equipos grupo general de
grupo general de
en subgrupos de
en subgrupos de Edmodo yyotros
Edmodo otros
Edmodo
Edmodo medios
medios
Metodología