SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
ALUMNO: JUAN IRALA
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Es un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñada que organiza
e induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo.
VENTAJAS
• Comprende la necesidad de los demás
• Disminuir los sentimientos de
aislamientos
• Desarrolla actividades de organización y
administración
• Estimula habilidades personales
 Promueve la construcción de conocimiento
porque obliga a activar el pensamiento
individual, a buscar formas de investigar sea
en forma independiente o en grupo
 Promueve valores en forma semiconsciente
como la cooperación, la responsabilidad, la
comunicación, el trabajo en equipo, la
autoevaluación individual y de los
compañeros.
 Promueve la interacción de las formas y
del intercambio verbal entre las
personas del grupo, lo que afecta
finalmente a los resultados del
aprendizaje.
 Promueve la interacción de las formas y
del intercambio verbal entre las
personas del grupo, lo que afecta
finalmente a los resultados del
aprendizaje.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aprendizaje colaborativo UAA
Aprendizaje colaborativo UAAAprendizaje colaborativo UAA
Aprendizaje colaborativo UAAdanichak
 
Derlis valdez balbuena
Derlis valdez balbuenaDerlis valdez balbuena
Derlis valdez balbuenaDerlis Valdez
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativojesusfernando
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoRocio Lopez
 
Presentaciónventajas
PresentaciónventajasPresentaciónventajas
PresentaciónventajasVEROVICEZAR
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1370346
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoanahirios555
 
Ventajas del aprendizaje colaborativo
Ventajas del aprendizaje colaborativoVentajas del aprendizaje colaborativo
Ventajas del aprendizaje colaborativopittoni
 

Mais procurados (12)

Aprendizaje colaborativo UAA
Aprendizaje colaborativo UAAAprendizaje colaborativo UAA
Aprendizaje colaborativo UAA
 
Derlis valdez balbuena
Derlis valdez balbuenaDerlis valdez balbuena
Derlis valdez balbuena
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Presentaciónventajas
PresentaciónventajasPresentaciónventajas
Presentaciónventajas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Esteban isaac nuñez arzamendia
Esteban isaac nuñez arzamendiaEsteban isaac nuñez arzamendia
Esteban isaac nuñez arzamendia
 
Ventajas del aprendizaje colaborativo
Ventajas del aprendizaje colaborativoVentajas del aprendizaje colaborativo
Ventajas del aprendizaje colaborativo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Destaque

Aplicaciones de las integrales
Aplicaciones de las integralesAplicaciones de las integrales
Aplicaciones de las integralesEva Marchan
 
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...IBT doo Novi Sad
 
Notas metrologia
Notas metrologiaNotas metrologia
Notas metrologiacriscol226
 
PAS 96 Food and Drink Defence Brochure
PAS 96 Food and Drink Defence BrochurePAS 96 Food and Drink Defence Brochure
PAS 96 Food and Drink Defence BrochurePeter Nittes
 
El Preterito e imperfecto
El Preterito e imperfectoEl Preterito e imperfecto
El Preterito e imperfectospanishtutor
 
Introducing Subjectivity
Introducing SubjectivityIntroducing Subjectivity
Introducing SubjectivityDeborahJ
 
Visto si stampi legale - Come etichettare alimenti
Visto si stampi legale - Come etichettare alimentiVisto si stampi legale - Come etichettare alimenti
Visto si stampi legale - Come etichettare alimentiGruppo Maurizi
 
Why art cannot be taught
Why art cannot be taught Why art cannot be taught
Why art cannot be taught DeborahJ
 
Modernism in Art: An Introduction: Salon des refuses
Modernism in Art: An Introduction:  Salon des refusesModernism in Art: An Introduction:  Salon des refuses
Modernism in Art: An Introduction: Salon des refusesJames Clegg
 
Ventricular septal defect infective endocarditis
Ventricular septal defect infective endocarditisVentricular septal defect infective endocarditis
Ventricular septal defect infective endocarditisVasif Mayan
 

Destaque (20)

sustancias quimicas
sustancias quimicassustancias quimicas
sustancias quimicas
 
Picasso
PicassoPicasso
Picasso
 
Array bidimensional
Array bidimensionalArray bidimensional
Array bidimensional
 
Aplicaciones de las integrales
Aplicaciones de las integralesAplicaciones de las integrales
Aplicaciones de las integrales
 
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...
IBT Eko Stit za Hemijski udes u Naftnoj industriji i Petrohemiji .Prevencija ...
 
All in one
All in oneAll in one
All in one
 
Fotos de alguns novenários.
Fotos de alguns novenários.Fotos de alguns novenários.
Fotos de alguns novenários.
 
m hill
m hillm hill
m hill
 
Frank long
Frank longFrank long
Frank long
 
Notas metrologia
Notas metrologiaNotas metrologia
Notas metrologia
 
PAS 96 Food and Drink Defence Brochure
PAS 96 Food and Drink Defence BrochurePAS 96 Food and Drink Defence Brochure
PAS 96 Food and Drink Defence Brochure
 
Luis Frolen - be IN Bragança
Luis Frolen  - be IN BragançaLuis Frolen  - be IN Bragança
Luis Frolen - be IN Bragança
 
Circuitos
Circuitos Circuitos
Circuitos
 
El Preterito e imperfecto
El Preterito e imperfectoEl Preterito e imperfecto
El Preterito e imperfecto
 
Introducing Subjectivity
Introducing SubjectivityIntroducing Subjectivity
Introducing Subjectivity
 
Visto si stampi legale - Come etichettare alimenti
Visto si stampi legale - Come etichettare alimentiVisto si stampi legale - Come etichettare alimenti
Visto si stampi legale - Come etichettare alimenti
 
Why art cannot be taught
Why art cannot be taught Why art cannot be taught
Why art cannot be taught
 
Modernism in Art: An Introduction: Salon des refuses
Modernism in Art: An Introduction:  Salon des refusesModernism in Art: An Introduction:  Salon des refuses
Modernism in Art: An Introduction: Salon des refuses
 
Ventricular septal defect infective endocarditis
Ventricular septal defect infective endocarditisVentricular septal defect infective endocarditis
Ventricular septal defect infective endocarditis
 
Resume 9-7
Resume 9-7Resume 9-7
Resume 9-7
 

Semelhante a Juan irala

Aprendizaje Colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje Colaborativo Paulo MoreiraAprendizaje Colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje Colaborativo Paulo MoreiraPaulo Moreira
 
Aprendizaje colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje colaborativo Paulo MoreiraAprendizaje colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje colaborativo Paulo Moreirapaulomoreirapefaur
 
Aprendizaje colaborativo Daihana Britos
Aprendizaje colaborativo Daihana BritosAprendizaje colaborativo Daihana Britos
Aprendizaje colaborativo Daihana BritosNombre Apellidos
 
Guido moreira aprendizaje colaborativo
Guido moreira aprendizaje colaborativoGuido moreira aprendizaje colaborativo
Guido moreira aprendizaje colaborativoguidomoreira
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAldo Olmedo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoRuth_Santacruz
 
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO guadaguero
 
Jana obregón aprendizaje_colaborativo
Jana obregón aprendizaje_colaborativoJana obregón aprendizaje_colaborativo
Jana obregón aprendizaje_colaborativojanaobregon
 
Romi rolon aprendisaje colaborativo
Romi rolon aprendisaje colaborativoRomi rolon aprendisaje colaborativo
Romi rolon aprendisaje colaborativoRomiRolon
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.Avo Pagani
 
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalez
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalezAprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalez
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalezAdrian Vazquez
 
aprendizaje colaborativo uaa
aprendizaje colaborativo uaaaprendizaje colaborativo uaa
aprendizaje colaborativo uaajose69069
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colavorativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colavorativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colavorativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colavorativo.Avo Pagani
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.Avo Pagani
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.Avo Pagani
 

Semelhante a Juan irala (20)

Aprendizaje Colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje Colaborativo Paulo MoreiraAprendizaje Colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje Colaborativo Paulo Moreira
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje colaborativo Paulo MoreiraAprendizaje colaborativo Paulo Moreira
Aprendizaje colaborativo Paulo Moreira
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo Daihana Britos
Aprendizaje colaborativo Daihana BritosAprendizaje colaborativo Daihana Britos
Aprendizaje colaborativo Daihana Britos
 
Guido moreira aprendizaje colaborativo
Guido moreira aprendizaje colaborativoGuido moreira aprendizaje colaborativo
Guido moreira aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
 
Jana obregón aprendizaje_colaborativo
Jana obregón aprendizaje_colaborativoJana obregón aprendizaje_colaborativo
Jana obregón aprendizaje_colaborativo
 
Romi rolon aprendisaje colaborativo
Romi rolon aprendisaje colaborativoRomi rolon aprendisaje colaborativo
Romi rolon aprendisaje colaborativo
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
 
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalez
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalezAprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalez
Aprendizaje colaborativo adalberto adrian vazquez gonzalez
 
aprendizaje colaborativo uaa
aprendizaje colaborativo uaaaprendizaje colaborativo uaa
aprendizaje colaborativo uaa
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colavorativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colavorativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colavorativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colavorativo.
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
 
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.Gustavo ramon pagani chaparro   aprendizaje colaborativo.
Gustavo ramon pagani chaparro aprendizaje colaborativo.
 

Último

Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Último (20)

Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Juan irala

  • 2. APRENDIZAJE COLABORATIVO Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñada que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.
  • 3. VENTAJAS • Comprende la necesidad de los demás • Disminuir los sentimientos de aislamientos • Desarrolla actividades de organización y administración • Estimula habilidades personales
  • 4.  Promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo  Promueve valores en forma semiconsciente como la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los compañeros.
  • 5.  Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje.
  • 6.  Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje.