plan anual de trabajo de acuerdo a la normativa vigente para el 2015

1. PLAN ANUAL DE TRABAJO – 2015
I. DATOS GENERALES:
1.1 DREP : Puno
1.2 UGEL : Azángaro
1.3 IEP : N° 72032
1.4 DISTRITO : Arapa
1.5 PROVINCIA : Azángaro
1.6 DIRECTOR : JOSE CALAPUJA ROQUE.
1.7 N° DE DOCENTES : 07
1.8 N° ALUMNOS : 97
II. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES
N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS
1
Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
Institución Educativa.
 Alumnos leen y escriben
en forma correcta.
 Logran concursos de
conocimiento en
comprensión de lectura y
matemática.
 Resuelven ejercicios
matemáticos desde los
problemas cotidianos.
 Crean textos sin dificultad.
 Ningún alumno repite al
finalizar el año.
 Poca retención
 El desequilibrio de
conocimientos
entre los niños.
 Carencia de
creatividad.
 Carencia de
estrategias.
 Ausentismo
escolar.
 Alimentación
precaria.
 Problemas en el
hogar entre los
padres e hijos.
 Carencia de
importancia de los
padres.
 Motivación
precaria
 No hay apoyo de
los padres.
2
Retención anual e
interanual de
estudiantes en la
Institución Educativa.
 Buena acogida por parte de
los docentes.
 Infraestructura adecuada.
 Enseñanza adecuada de los
docentes.
 Prestigio de la IE.
 Docentes
desmotivados.
 Antigüedad de la
infraestructura.
 Carencia de
estrategias.
 IE. Sin metas.
Edad avanzada.
Aulas en mal
estado de
conservación
Capacitación.
Director sin
visión.
3
Cumplimiento de la
calendarización
planificada por la
Institución Educativa.
 Cumplimiento de las 1100
horas pedagógicas.
 Trabajo de las seis horas
pedagógicas.
 Calendarización oportuna a
nivel de la IE
 Actividades
extracurriculares.
 Ingreso tardío por
la mañana.
 Inclemencias del
tiempo
 Actividades
extracurriculares.
 Trabajo infantil en
la casa y con sus
padres.

2. N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSASAcompañamientoymonitoreodelaprácticadocente
4
Uso pedagógico
del tiempo en las
sesiones de
aprendizaje.
 Docentes preparados con
sus sesiones de
interaprendizaje, que
utiliza rutas de aprendizaje.
 Docentes cumplen estricta.
Mente el horario de clase.
 Poco conocimiento
en el uso de las
rutas.
 Trabajos ajenos
del docente.
 Abandono de clase
en horas de trabajo
 Carencia de lectura
del docente.
 Sueldos, que no
alcanza a la
canasta familiar.
5
Uso de
herramientas
metodológicas
por los docentes
durante las
sesiones de
aprendizaje.
 Director concertador y con
disposición de apoyar en el
asesoramiento pedagógico.
 Docentes que tiene sus
unidades para cada mes.
 Docentes se preparan
sesiones de
Interaprendizaje en forma
diaria y para cada área
curricular.
 Pre disposición de
algunos docentes.
 Carencia de
capacidad en la
actualización de
nuevas estrategias
de algunos
docentes.
 Cambio de
conducta por la
educación.
 Falta de interés y
actualización por
el tiempo de
servicios.
 Docentes que se
dedican a otros
menesteres por el
precario sueldo
que se percibe en
el momento.
6
Uso de materiales
y recursos
educativos
durante la sesión
de aprendizaje.
 Docentes emplea
materiales del MINEDU.
 Elaboran los materiales
con medios de su entorno.
 Padres que colaboran en la
elaboración de materiales
con sus hijos.
 Formación de grupos de
trabajo entre docentes
 Pérdida de los
materiales más
minúsculos.
 Falta creatividad
del niño y algunos
docentes
 Algunos padres no
les importa apoyar
a sus hijos.
 Docentes mal
preparados.
 Creatividad y de
 Disposición y
creatividad.
 Interés de poder
apoyar en la
educación de sus
hijos.
7
Gestión del clima
escolar en la
Institución Educativa.
 Director conciliador con un
trato equitativo para con
los docentes y la
comunidad en general,
 Docentes con formación de
valores de amor, sin
hipocresía.
 Predisposición de
tiempo y
conciliación con
toda la comunidad
educativa de su
entorno.
 Hipocresía en
algunos docentes,
que no están
dispuesto al
cambio.
 Rutina de lo
pasado, por la
indiferencia de
algunos docentes,
que tienen
impregnada en sus
mentes de que
cada uno hace lo
que mejor se
imagina,
 El yo personal
8
Implementación del
Plan Anual de
Trabajo (PAT) con
participación de la
comunidad educativa.
 Director conciliador con
todos los agentes de su
entorno.
 Docentes conocedores de
que la administración es
por todos y para todos.
 La indiferencia de
algunos agentes,
para el aporte de
sus pensamientos
para una buena
organización.
 Se cree que es el
deber del director
la elaboración de
los documentos de
gestión.

3. III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO
N
°
INDICADORES
EXPECTATIVA DE
AVANCE
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES
1
Porcentaje de
estudiantes que
logran el nivel
satisfactorio en la
Evaluación Censal
de Estudiantes ECE
y ECELO
La institución educativa
demuestra un incremento
en el porcentaje de
estudiantes que logran el
nivel satisfactorio en la
ECE y ECELO, respecto al
año anterior.
Elevar el porcentaje
de estudiantes que
logran el nivel
satisfactorio en
comunicación y
matemáticas.
Comunicación 15%
Matemáticas: 15%
Planificación adecuada y oportuna con
participación de profesores,padres y alumnos.
Línea de base institucional.
Talleres de Interaprendizaje entre docentes del
mismo nivel e institucional.
Concurso de resolución de problemas por
niveles.
Cada docente crea un proyecto de innovación
y la desarrolla activamente.
Monitoreo y acompañamiento mediante talleres.
Porcentaje de
estudiantes, de los
demás grados, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.
La institución educativa
demuestra un incremento
en el porcentaje de
estudiantes que logran un
nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos los
grados, respecto al año
anterior.
Elevar el porcentaje
más alto de
estudiantes que
logran en forma
general el nivel
satisfactorio en todas
las áreas curriculares.
Comunicación
80%
Matemática
80%
Per. Social
85%
Cien Ambiente
90%
2
Porcentaje de
retención
(estudiantes que
culminan el año
escolar y se
matriculan en el
siguiente).
La institución educativa
incrementa el porcentaje de
retención respecto al año
anterior.
Elevar el porcentaje
de estudiantes
matriculados que
culminan el año
escolar y se
matriculan en el
siguiente grado.
Ser modelo en el
sector en logros
obtenidos a nivel de
IE para satisfacer al
padre y al alumno
para la retención en
el presente año.
Reducir al 0% de
estudiantes en la
condición de
retirados
Realizar el buen inicio del año escolar con
presencia de los padres de familia en un 100%.
Escuela de padres para dar charla sobre el rol
protagónico de la educación de sus hijos.
Redistribución de secciones de acuerdo al nivel
de preparación de los profesores (mejores
profesores en 1° y 2°)
Mejorar la infraestructura para buena acogida
de los estudiantes.
La institución educativa
incrementa el porcentaje de
retención respecto al año en
curso.

4. N
°
INDICADORES
EXPECTATIVA DE
AVANCE
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES
3
Porcentaje de
jornadas no
laboradas que
fueron recuperadas.
La institución educativa
recupera el 100% de
jornadas no laboradas,
cumpliendo al final del año
con la calendarización
planificada.
Recuperar las
jornadas no laboradas
en horas extras
durante el día y la
semana y poder ser
competitivo en el
nivel cognoscitivo.
Trabajo efectivo al
100% de los 1100
horas
Programar actividades extracurriculares en horas
extras de trabajo.
Reprogramar las horas perdidas en otras
actividades, para poder recuperar las sesiones de
aprendizajes retrasadas por las mismas.
4
Porcentaje de
tiempo dedicado a
actividades
pedagógicas
durante las sesiones
de aprendizaje.
Los docentes incrementan
el tiempo dedicado a
actividades pedagógicas
durante las sesiones de
aprendizaje.
Reducir el porcentaje
de actividades
extracurriculares
como jornadas no
laboradas
Elaboración y
manejo oportuno
de las unidades
didácticas.
Planificar en forma consensuada con los
docentes y padres de familia.
Elaboración y manejo oportuno de las
unidades didácticas.
5
Porcentaje de
docentes que
utilizan
herramientas
metodológicas
durante la
programación y
ejecución de
sesiones de
aprendizaje.
Se incrementa la cantidad
de docentes que utilizan
herramientas metodológicas
tanto en la programación
como en la ejecución de las
sesiones de aprendizaje.
Elevar al 90%
porcentaje de
docentes que hacen
uso adecuado de
tiempo para los
aprendizajes.
90%
Planificación de horario y de acuerdo a la
realidad.
Sensibilización a los docentes para el buen
manejo del tiempo efectivo en la conducción
de los aprendizajes.
Monitoreo y acompañamiento de manera
oportuna.
6
Porcentaje de
docentes que usan
materiales y
recursos educativos
durante la sesión de
aprendizaje.
Se incrementa la cantidad
de docentes que usan
materiales y recursos
educativos durante la sesión
de aprendizaje.
Elevar al 90% de
porcentaje de
docentes que utilizan
en forma adecuada
los materiales durante
sus sesiones de
Interaprendizaje.
90%
Distribución oportuna de todos los materiales
otorgados en el ME.
Conversar en reuniones consensuadas en el uso y
la importancia de los materiales educativos.
Dar charla a los padres sobre el cuidado de los
materiales educativos distribuidos.
7
Porcentaje de
conflictos sobre los
Se incrementa el número de
conflictos sobre los cuales
Promover en la
comunidad un buen
75% Elaborar el Plan de tutoría.
Sensibilizar a los agentes educativos en el buen

5. N
°
INDICADORES
EXPECTATIVA DE
AVANCE
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES
que el equipo
directivo toma
acción, en relación
al número de
conflictos
identificados y
registrados.
el equipo directivo toma
acción, respecto de aquellos
identificados y registrados,
ocurridos en la institución
educativa.
clima institucional. trato.
Participar en las acciones que promueve el
SíSEVE
Educar con el ejemplo.
Definir el eslogan de la IE.
8
Porcentaje de
actividades
planificadas en el
Plan Anual de
Trabajo (PAT) que
fueron
implementadas.
La institución educativa
implementa el de
actividades planificadas en
el Plan Anual de Trabajo
(PAT)
Elevar el porcentaje
de participación de la
comunidad educativa
en la elaboración del
PAT.
100% Convocatorio de toda la comunidad para la
elaboración del PAT
sensibilización a la comunidad educativa
respecto a la elaboración del PAT.
 Elaborar y aprobar con acto resolutivo y en
forma consensuada el PAT.
 Ejecutar en forma integral el PAT
 Evaluar el logro de las actividades propuestas en
forma trimestral.
 Elevar el PAT a la entidad inmediato superior.

6. IV. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
a)Buen inicio del Año Escolar.
 Actividades para asegurar la
matrícula oportuna y sin
condicionamientos.
 Actividades de preparación y
acogida a los estudiantes, con el
objetivo de generar las condiciones
para un clima escolar favorable a los
aprendizajes.
 Actividades para la distribución de
los materiales educativos.
 Actividades para el mantenimiento
del local escolar.
 Apertura del año escolar.
 Matrículas y ratificaciones
oportunas.
 Programar la entrega de
materiales.
 Priorizar el arreglo
oportuno de la
infraestructura y
mobiliario.
 Director, profesores y
PP.FF
 Director y profesores.
 Director, profesores,
alumnos y padres.
 Director, comités de
mantenimiento y
veedor.
020315
020115
020315
150115
311215
310315
310315
270215
 Actas suscritas de
coordinación.
 Libro de actas de reuniones.
 Libro de actas y cuaderno
de cargo de entrega a cada
docente.
 Boletas de venta, informes,
Wasichay, actas y el lugar
de los hechos.
b)Aprendizajes fundamentales y la
Escuela que Queremos.
 Primera Jornada de reflexión
pedagógica que implica el ajuste y/o
actualización del propio PAT. El
equipo directivo debe realizar una
jornada de análisis de los resultados
de la ECE2014, dirigida a todos los
docentes de primaria, orientando la
reflexión pedagógica e institucional
y el establecimiento de metas para
mejorar los aprendizajes.
 Juegos nacionales deportivos
escolares 2015.
 Reunión con profesores,
padres y autoridades
educativas y comunales.
 Programar a nivel de IE
evaluaciones I T
 Director, profesores,
padres y autoridades
educativas y comunales.
 Director, profesores y
alumnos.
020315
042015
310315
112015
 Legajo de pruebas, registro
auxiliar de evaluaciones de
los docentes, aplicativo
SIAGIE.
 Fotos, videos, acta suscrita e
informes realizados a la
superioridad.

7. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
 II curso virtual gratuito sobre el
PCR.
 Evaluación de línea base y I jornada
de reflexión.
 Curso de actualización pedagógica
en el manejo de software educativo
por niveles y áreas curriculares.
 Evaluación de estudiantes (primer
semestre, I y II trim.).
 Juego Florales Naciones Escolares.
 Concurso regional de danzas
originarias en proceso de extinción.
 Evaluación regional de proceso y II
jornada de reflexión sobre el
progreso de los aprendizajes.
 Primer día del logro (primer
semestre).
 Segunda Jornada de reflexión con el
objetivo de realizar un balance de los
compromisos e indicadores de
gestión (durante las vacaciones de
medio año).
 Concurso nacional de experiencias
exitosas en educación inclusiva
EBREBA ETP.
 XXV FENCYT.
 ONEM.
 Programar el día del logro
 Reunión de todos los
agentes para la evaluación.
 Programar evaluaciones
simulacros
 Una hora de lectura por
día.
 Plan de escuela saludable
 Plan de contingencia
 JNDE
 Plan escuela saludable
 Programar evaluaciones
simulacros
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Director y profesores.
 Director, profesores y
alumnos.
 Director, profesores,
padres, autoridades y
alumnos
 Director, profesores y
alumnos.
 Director, profesores y
alumnos.
 Director, profesores y
alumnos.
 Director, profesores,
autoridades, padres y
alumnos.
 Director, profesores,
alumnos y padres.
 Director, profesores,
padres y alumnos.
 Director, profesores.
 Director, profesores y
alumnos.
03-2015
3003-2015
20042015
080615
062015
17072015
200715
220715
020815
270815
082015
082015
052015
3003-2015
24042015
12062015
31122015
17072015
200715
240715
070815
270815
092015
102015
 Actas suscritas en dichas
reuniones.
 Legajo de las pruebas
tomadas, actas suscritas.
 Videos, fotos, repostes a
Perú Educa e informes.
 Logros obtenidos en
concursos
 Videos, fotos, repostes a
Perú Educa e informes.
 Resultados, fotos, videos e
informes.
 Plan visado por la UGEL,
resultados e informes.
 Videos, fotos, resultados e
informes.
 Videos, fotos e informes.
 Plan visado por la UGEL,
resultados e informes.
 Videos, fotos e informes.
 Videos, fotos e informes.

8. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
 Concurso regional de música
originaria en proceso de extinción.
 Evaluación Censal (Segundo
semestre)
 Semana de la Democracia
 Actividades para el fomento de la
lectura y escritura como el Plan
Lector
 Actividades de tutoría y orientación
educativa
 Actividades de cuidado ambiental,
prevención de riesgos de desastres y
simulacros.
 Actividades de promoción de la
cultura y el deporte
 Actividades relacionadas con
Aprender Saludable
 Concurso regional de producción de
textos, nivel de educación primaria.
 II concurso regional de comprensión
de textos.
 Concurso regional de matemática,
nivel de educación primaria.
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Reunión de todos los
agentes para la evaluación.
 Una hora de lectura por
día.
 Plan de tutoría
 Plan de contingencia
 Plan escuela saludable
 Plan escuela saludable
 Una hora de lectura por
día.
 Una hora de lectura por
día.
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Director, profesores,
autoridades, padres y
alumnos.
 Director, profesores y
alumnos.
 Director, profesores,
autoridades, padres y
alumnos.
 Director, profesores,
autoridades, padres y
alumnos.
 Director, profesores,
padres y alumnos.
 Director, profesores,
autoridades, padres y
alumnos.
 Director, profesores,
padres y alumnos.
 Director, profesores,
padres y alumnos.
 Director, profesores, y
alumnos.
 Director, profesores, y
alumnos.
 Director, profesores
y alumnos.
180915
080615
160315
020315
03-2015
010415
020315
161015
191015
231015
301015
180915
061115
181215
060315
311215
030715
060315
161015
191015
231015
301015
 Videos, fotos, resultados e
informes.
 Resultados e informes.
 Videos, fotos e informes.
 Resultados e informes.
 Videos, fotos e informes.
 Videos, fotos e informes.
 Videos, fotos e informes.
 Videos, fotos e informes.
 resultados, fotos e informes.
 Resultados, Videos, fotos e
informes.
 resultados, fotos e informes.

9. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
 Concurso regional de comprensión
de textos, nivel de educación
primaria.
 Concurso de regional de
experiencias exitosas TOE, a nivel
de docentes tutores.
 Premio nacional de narrativa y
ensayo “José María Arguedas”.
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Plan de tutoría
 Progreso anual de todas y
todos los estudiantes de la
Institución Educativa.
 Director, profesores, a y
alumnos.
 Director, profesores.
 Director, profesores, y
alumnos.
112015
03-2015
112015
112015
 Resultados, videos, fotos e
informes.
 Resultados, Videos, fotos e
informes.
 Resultados, fotos, fichas de
evaluación e informes.
c)Balance del Año Escolar y Rendición de
Cuentas.
 Tercera Jornada de reflexión,
balance y rendición de cuentas en
relación a los compromisos e
indicadores de gestión.
 Día de Logro en el marco de la
clausura del año escolar
 Cronograma de la tercera
jornada.
 Clausura del año escolar,
 Director, profesores,
padres, autoridades y
alumnos
 Director, profesores,
padres, autoridades y
alumnos
020315
241215
181215
241215
 Videos, fotos, acta suscrita,
fichas de evaluaciones e
informes.
 Acta de reuniones,
informes, fotos, boletas de
notas.
En cada fase, a más de las actividades de la norma técnica se debe incluir otras que se plantearon en la matriz.

10. V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

11. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA IEP N° 72032 DE CURAYLLO
6.1 DISTRIBUCIONDEL TIEMPO SEMANALDE LA IEP.
HORAS DE
TRABAJO
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:45 AM. –
9.00 AM
TOQUE DE SIRENA FORMACION YACTIVIADES PERMANENTES
9:00 AM –
9.45 AM
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE
9:45 AM –
10:30 AM
10:30 AM –
10:45 AM
PRIMER RECESO
10:45 AM –
11:30 AM
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE
11:30 AM –
12:15 PM
12:15 PM –
13:00 PM
ALMUERZO
13:00 PM –
13:45PM
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE
13:45 PM –
14:30 PM
14:30 PM Formación y salida
6.2. Cuadro de distribución de secciones para el 2015:
N
°
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
DOCENTE
CONDICIO
N
RESPONSABLE DEL
GRADO
1 CALAPUJA ROQUE,José Nombrado DIRECTOR
2 LARICO MAMANI,Luz Magdalena Contratado PRIMER GRADO
3 UQUE QUISPQ, Evangelina Nombrado SEGUNDO GRADO
4 QUISPE SONCCO, Teófilo Gerasimo Nombrado TERCER GRADO “A”
5 QUISPE GONZALES, Juan Cancio Nombrado TERCER GRADO “B”
6 HANCCO QUISPE,Nazario Víctor Nombrado CUARTO GRADO
7
QUISPE CALAPUJA, Pascual
Adrian
Nombrado QUINTO GRADO
8 SANCHEZQUISPE, Fidel Nombrado SEXTO GRADO
8 MURILLO HUARCAYA, Tiburcio Nombrado PERSONAL DE SERVICIO.

12. VI. ANEXOS (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros)
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
ACTIVIDADES DEL CONEI
 Reformulación del Proyecto Educativo
Institucional de la I.E. N° 72032 de Curayllo.
 Participar en la socialización del PAT.
 Revisión y actualización del Reglamento Interno
 Coordinar el reconocimiento a los miembros de la
Comunidad Educativa que destaquen en su
desempeño.
 Concertamos a través del diálogo solución a los
problemas tanto de gestión institucional, gestión
pedagógica y gestión administrativa
 Sugerimos y evaluamos las actividades para
garantizar la “Mejora de los Aprendizajes
 Promover Acciones concretas para elevar la calidad
educativa como producto de procesos el
rendimiento estudiantil mediciones a nivel de I.E.
Y evaluación Censal que practica el MED.
 Cautelar que los recursos que recaude la I.E y la
APAFA sean invertidos de acuerdo a los Planes de
Trabajo de la I.E. y APAFA.
 Supervisar y verificar el cumplimiento de las horas
efectivas.
 Monitorear la asistencia, puntualidad y
permanencia de los actores de la I.E.
Tareas a reajustar.
Reprogramación de
actividades.
Conformación de
comisiones de trabajo.
Proyectar resoluciones
de reconocimiento.
Cronogramar
actividades técnico
pedagógicos.
Reuniones en GIA por
ciclos.
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Manejo transparente de
los recursos de
APAFA.
Cronogramación del
monitoreo y
seguimiento.
Incentivar mediante
documentos de
felicitación.
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores
02-03-2015
02-03-2015
02-03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
06-03-2015
06-03-2015
06-03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
03-2015
Documento mismo
visado por la
UGEL.
PAT reajustado y
visado por la
UGEL.
Mismo Reglamento
Interno visado.
Actas suscritas
como acuerdo.
Fichas de
evaluación, fotos,
videos.
Unidades y
sesiones de cada
docente.
Resultados en la
ECE y concursos
mediante informes.
Libro de caja,
boletas de venta,
declaraciones.
Fichas de

13. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
 Día del buen inicio del Año Escolar
 Elaboración de las unidades de aprendizaje
 Monitoreo de acompañamiento al personal docente
 Concurso interno de fonomimias con ocasión al día
de la Madre
 Exhibición de Ambientación de aulas
 Paseo de farolas
 Presentación interno de danzas por el Aniversario
de la Institución Educativa
 Primer día de logros
 Festejo del año nuevo Andino
 Aplicación de KIT de evaluación segundo grado
 Concurso Interno de Matemáticas para
CONAMAT Terceros, Cuartos, Quintos y Sextos
Grados.
 Concurso de Feria Nacional de Ciencia y
Tecnología FENCYT
 Concurso de comprensión lectora
 Concurso de Producción de Textos
 Concurso de conocimientos de Historia y Geografía
de la Provincia de Azángaro.
 Segundo día de logros
 Concurso de experiencias exitosa.
COMISIONDE DEPORTES YRECREACION
 Conformar responsables para participar en los
Juegos Deportivos Nacionales Escolares 2014.
 Coordinar el cronograma de participación en los
Juegos Deportivos Nacionales Escolares del 2014.
 Participación de docentes y alumnado en
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Plan de escuela
saludable
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Plan de escuela
saludable
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Plan de escuela
saludable
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico.
Plan escuela saludable.
Cronogramar
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos
Director, CONEI,
profesores y
alumnos
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
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monitoreo.
Cuaderno de
asistencia.
 Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Resultados, videos
e informes.
Resultados, videos
e informes.
Resultados, videos
e informes.
Resultados, videos
e informes.
Resultados, videos
e informes.
Resultados, videos
e informes.
Actas de reunión e
informes.
Resultado, fotos,
videos e informes.
Fotos, videos e

14. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
campeonatos organizados por diferentes
Instituciones.
 Juegos Deportivos inter clases en las disciplinas de
vóley, básquet y futbol.
 Organización del desfile deportivo por motivo de
nuestro aniversario.
 Organizar campeonato por el Día del Estudiante
COMISIONDE ARTE YCULTURA
 Elaborar los programas de festejos por Aniversario
de la Institución Educativa y Clausura
 Organizar y velar por el cumplimiento del
calendario cívico escolar.
COMISIONDE DISCIPLINA CULTO E IMAGEN
INSTITUCIONAL
 Asistir a la Institución Educativa los días lunes de
cada semana con terno de todo el personal docente
y administrativo.
 Formación de la policía escolar.
 Imposición de cordones y juramentación de la
Brigada Escolar.
actividades de carácter
pedagógico.
Plan escuela saludable.
Cronogramar
actividades de carácter
pedagógico
Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
 Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores,padres
de familia.
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores,padres y
alumnos.
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informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.

15. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
COMISIONDE OBE , DESAYUNOS ESCOLARES
 Implementación de un almacén equipado para
mejorar la conservación y distribución de los
alimentos.
 La recepción del proveedor deberá ser
directamente con los responsables del comité en
coordinación con la Dirección.
 La Distribución de los alimentos será en forma
oportuna a los estudiantes..
Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
Plan escuela saludable.
Director, CONEI,
profesores y
APAFA.
Director, CONEI y
APAFA.
Director, CONEI y
padres.
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Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
Fotos, videos e
informes.
ACTIVIDADES DE LA APAFA:
 Pintado de 09 aulas, dirección, sala de reuniones,
servicios higiénicos.
 Campeonato deportivo de padres de familia
 Mantenimiento de los equipos del taller de
Cómputo.
 Equipar y Cablear el aula de CRT para su
operatividad.
 Actividades según el calendario Cívico Escolar y
Comunal.
 Realizar asambleas ordinarias y extraordinarias
según la norma, para rendir cuentas a los padres
de familia.
Programar actividades
de mantenimiento.
Cronograma del
campeonato por
aniversario.
Arreglo de PCs
malogradas.
Cableo en la sala de
cómputo
Cronograma
responsables del
calendario cívico
Cronogramar
asambleas del CONEI,
APAFA.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores.
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores
Director, CONEI,
profesores
Fichas: técnica y
declaración de
gastos.
Actas de acuerdo.
Fotos, videos.
Fotos, videos.
Actas de
cumplimiento.
Actas de reunión.
RECURSOS PROPIOS.
 Arqueo del Libro de Caja de la Institución Arqueo de los libros. Director, CONEI,
Libros de caja,
boletas de venta.

16. ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
CRONOGRAMA FUENTE DE
VERIFICACIÓNInicio Fin
educativa en forma trimestral.
 Dar a conocer sobre los resultados a los
integrantes del CONEI.
 Informar a UGEL Azángaro en forma oportuna
sobre el libro contable de la institución.
Publicar mediante R.D. profesores.
Director, CONEI,
profesores
Resoluciones
emitidas.
Las actividades deben estar necesariamente relacionadas con los compromisos de gestión.