Este documento presenta una introducción al aprendizaje por proyectos (ApP), discutiendo sus bases, conceptos clave, relación con las competencias, ventajas y desventajas desde las perspectivas del estudiante y el profesor. También proporciona ejemplos de proyectos, como la creación de un periódico histórico o una obra sobre Romeo y Julieta, y recomendaciones para formular problemas y proyectos que aborden problemas reales de una manera interdisciplinaria.