par Laurent Collet, Guillaume Pérocheau, Maud Pellissier (insen, ingémédia)

1. Etude «Cultures numériques et
parcours d'insertion des 16-24 ans
en Provence Alpes Côtes d'Azur »
Laurent Collet, Maud Pellisier et Guillaume Pérocheau

2. La Notion de
« Cultures Numériques »

Une notion qui reste à définir

A) Filiation avec celle de « Culture Informationnelle »
(Serres 2007), ou les travaux sur la « Information
Literacy »

B) Intègre une dimension communicationnel
(caractéristique du Web 2.0)

C) Prend en compte l'intégration des usages des TIC
dans les pratiques

D) Se fonde aussi sur des représentations
(individuelles et collectives)

Il y a Des cultures numériques, des niveaux

3. L'Hypothèse centrale de l'Etude

Les parcours d'intégration professionnelle des
16-24 sont en partie liés à leurs cultures
numériques.

On souhaite sortir d'allants-de-soi classiques
et remis en cause désormais :
− Les 16-24 ans constitueraient un groupe
homogène de « Digital Natives »
− La maîtrise des NTIC par certains jeunes serait un
facteur d'intégration incontournable dans notre
société de l'information

4. Thématiques de l'Etude

Thématique 1 : connaissances et niveau de
maîtrise des Tics

Thématique 2 : usages des tics dans les
trajectoires d’insertion sociales et
professionnelles

Thématique 3 : représentations et valeurs sur
les TIC

5. Méthode d'enquête

Un questionnaire en ligne

Porté à la connaissances des cibles via des
institutions médiatrices (Lycées, Universités,
ANPE, etc.)

Diffusé plus largement via une stratégie de
viralité
− Partage des résultats via la publication d'un
profil type sur FaceBook
− Intégration d'un « Quizz » produisant des
résultats.

Reconstitution d'un échantillon représentatif

6. Réalisation

Le questionnaire sera hébergé sur un serveur
dédié. Comprendra une version mobile et une
version bureau.

Un algorithme produit un « profil type » à
l'issue du questionnaire

Il intègre des boutons de partage Web 2.0
(twitter, FaceBook)

Des filtres contrôlent la localisation et l'âge
des sondés

Travail réalisé par des enseignants
chercheurs et des étudiants