1. I.E VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
PLAN NACIONAL DE ACCION POR
LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA
“EL TRABAJO INFANTIL”
2012
2. Datos importantes sobre Trabajo Infantil
en el Perú
• El 28.6% de niños y adolescentes entre 6 y 17
años trabaja (2’000,000 aprox.)
• 53.9% varones y 46.1% mujeres
• 90% está en el sector informal
• Trabajan más de 45 horas semanales
• 90% recibe igual o menos que el salario mínimo
FUENTE:INEI/2001
3. Algunas Cifras sobre Trabajo Infantil
DEPARTAMENTOS CON
MAYOR INCIDENCIA DE PORCENTAJE
TRABAJO INFANTIL
PUNO 69.7%
HUANCAVELICA 58.9%
APURIMAC 58.1%
CAJAMARCA 56.4%
CUZCO 50.7%
ANCASH 48.6%
AYACUCHO 46.6%
PEA DE POBLACION ENTRE 6 y 17 AÑOS DE EDAD
FUENTE:INEI/2001
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
4. ¿En qué trabajan?: entre 6 y 13 años
ACTIVIDADES PORCENTAJE
Actividades
81.0%
Agropecuarias
Apoyo Familiar 11.0%
Labor Doméstica
3.7%
Terceros
Elaboración productos
2.0%
para venta
Venta de productos 1.9%
Cargador de bultos 0.4%
FUENTE:INEI 2001
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
5. ¿En qué trabajan?: entre 14 y 17 años
ACTIVIDADES PORCENTAJE
Peones de labranza 48.70%
Ayudantes/servicio 15.4%
Cocinero,mozo,albañil 11.8%
Comercio 11.6%
Trabajo doméstico 8.6%
Ambulantes 3.7%
FUENTE:INEI/2001
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
6. Consecuencias del Trabajo Infantil
• Reproduce la pobreza
• Afecta el desarrollo
• Distorsión del mercado de trabajo
• Genera desigualdades
• Viola derechos fundamentales
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
7. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2012)
OBJETIVO ESTRATEGICO 2: Ofrecer una
educación de calidad para todos los niños y
niñas de 6 a 11 años de edad
¿Qué se espera? “Las peores formas de trabajo
infantil son erradicadas y se promocionan
alternativas educativas al mismo”
Avances:
• Liderar el proceso de elaboración del Plan Nacional
de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil
(PNPETI: 2012)
• Se concluyó listado de trabajos peligrosos
• Exhorto OIT: Erradicación de Trabajo en Minas
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
8. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2012)
Algunas actividades peligrosas
• LAVADEROS DE ORO
• CAMALES
• CONSTRUCCION
• MINERIA
• FUEGOS ARTIFICIALES
• LADRILLERAS
• RESIDUOS SOLIDOS
• SERVICIO DOMESTICO
• RECOLECCION DE HOJA DE COCA
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9. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2012)
PLAN NACIONAL DE PREVENCION Y
ERRADICACION DEL TRABAJO INFANTIL
(PNPETI)
RETOS:
• CULMINAR EL PLAN NACIONAL DE PREVENCION Y
ERRADICACION DEL TRABAJO INFANTIL
• RESPONSABILIDAD DE SECTORES INVOLUCRADOS:
ORGANIZACIONES DEL ESTADO, EMPLEADORES,
TRABAJADORES Y SOCIEDAD CIVIL.
• DETECCION DE PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL
• SUPERVISION E INSPECCION DE TRABAJOS PELIGROSOS
• IMPULSO DE COMITES REGIONALES DE PREVENCION
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10. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2002-2010)
OBJETIVO ESTRATEGICO 3: Crear espacios de
participación para los y las adolescentes de 12 a
17 años de edad y promover su desarrollo pleno
¿Qué se espera? “Mecanismos de control que
aseguren condiciones adecuadas de trabajo de
los y las adolescentes por encima de la edad
mínima requerida”
Avances:
• Elaboración del Anteproyecto de modificación del Código de
los Niños y Adolescentes, Ley Nº27337. Comisión de
Trabajo desde noviembre de 2004
• PROJOVEN:
Convocatoria 2004: 2,586 jóvenes beneficiados
Convocatoria 2003: 2,312 jóvenes beneficiados
23% son adolescentes entre 16 y 18 años (1,127
adolescentes)
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
11. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2012)
Avances:
• ESCUELA EMPRENDE:
I convocatoria 2004: 2,530 alumnos participantes
320 proyectos presentados
• Fortalecimiento de la Subdirección de Protección del Menor
en el Trabajo
• Designación de Inspectores y Supervisores especializados
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12. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2002-2010)
RETOS:
• REORGANIZACION DE PROJOVEN Y CAPACITACION
A 15,000 JÓVENES (3,450 adolescentes)
• ESCUELA EMPRENDE
• II Convocatoria 2005: 9000 alumnos participantes
18 gobiernos regionales participantes
• DISEÑAR GUIA METODOLOGICA DE INSPECCIONES
• REALIZAR 2,000 VISITAS DE INSPECCION LABORAL
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13. ¿Qué estamos haciendo? PNAIA (2002-2010)
ACTIVIDADES HORIZONTALES
• CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACION (PANELES,
SEMINARIOS)
• CAPACITACION: BRASIL y JAPON
• UNIDADES MOVILES DE ORIENTACION
• PARTICIPACION EN COMUNIDAD ANDINA DE
NACIONES
• CONSULTAS REGIONALES
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14. Solución Integral para la Problemática del Trabajo Infantil
• ESTADISTICAS CONFIABLES: CONOCER PARA
ACTUAR
• INSPECCION
• ADAPTACION LEGISLATIVA
• FOCALIZACION DE POLITICAS Y PROGRAMAS
SOCIALES
• OBSERVATORIOS QUE MIDAN AVANCES
• PRIORIZAR SECTORES DE ALTO RIESGO
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15. Conclusiones
Es necesario erradicar las peores formas
de trabajo infantil
Hay un aspecto cultural a evaluar
La educación merece una atención
prioritaria como base del empleo decente
Estrategia de Prevención a través de la Educación:
• Talleres conjuntos de capacitación a docentes
• Priorizar en el conjunto escolar, comedores y biblioteca
• Producción de material informativo
• Implementar talleres de formación ocupacional
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16. I.E VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
PLAN NACIONAL DE ACCION POR
LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA
“EL TRABAJO INFANTIL”
2012