A indisciplina na escola

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A indisciplina na escola

  1. 1. A indisciplina na escola Professor: António Alves Disciplina: Oferta Complementar -Jéssica Fonseca, Nº18, 6ºA -Sara Correia, Nº26, 6ºA
  2. 2. Índice Capa...................................................................................................................pág 1 Índice..................................................................................................................pág 2 Intrudução...........................................................................................................pág 3 O que é a indisciplina na sala de aula .................................................................pág 4 Porque há a indisciplina......................................................................................pág 5 Causas da indisciplina..........................................................................................pág 6 A convesa.............................................................................................................pág 7 Imagens................................................................................................................pág 8 Conclusão.............................................................................................................pág 9 Webgrafia.............................................................................................................pág 10
  3. 3. Introdução Nós neste trabalho falamos sobre a indisciplina na escola porque é o que há mais numa escola.
  4. 4. O que é a indisciplina na sala de aula ? A indisciplina na sala de aula é : o É o incumprimento das regras. o Conflitos entre os alunos. oConflitos entre os professores e os alunos
  5. 5. Porque há a indisciplina Há indisciplina porque : •Os alunos fazem acusações falsas. •Os alunos são obrigados a ir á escola. •Os alunos sentem-se que não estão incluídos na turma. •Os alunos não seguem o curso que gostam.
  6. 6. Causas da indisciplina •Comportamentos com origem na instituição escolar. •Comportamentos com origem com os professores. •Comportamentos com origem a família. •Comportamentos com origem ao aluno.
  7. 7. A conversa Porquê a necessidade de conversar nas aulas ? · Para relatar assuntos exteriores à sala de aula. · Para mostrar que faz parte do grupo/turma. · Para mostrar oposição à autoridade do professor. · Para esclarecer ou compreender o que o professor acabou de dizer. · Para mostrar o seu descontentamento com a disciplina e/ou o professor. Etc . Utilizam-se estratégias adequadas a cada aluno e a cada situação. A linguagem e o discurso adequados do professor são instrumentos capazes de alterar alguns comportamentos.
  8. 8. conclusão Muitos são os fatores causadores da indisciplina na escola ,no entanto poucas são as intervenções realizadas a este nível.Pode dizer-se que já existem, mas não são claras o sufeciente para que sejam cumpridas com a sua pura e integra razão de existir. Este trabalho, na nossa opnião resolveu-se um pouco dificil ,mas muito gratificante ,pois acima de tudo proporcionou-nos o conhecimento da importancia do Professor na escola .
  9. 9. webiografia https://www.google.pt/search?q=a+indisciplina+na+escola&tbm=isch&tbo=u&s ource=univ&sa=X&ei=gZSfUcziKueO7AbO0YGwAg&ved=0CDsQsAQ&biw=1366& bih=624. http://www.prof2000.pt/USERS/folhalcino/formar/outros/indisciplina.htm http://educar.no.sapo.pt/indisciplina.htm

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