1. Les
Thèmes
de
jeu
Septembre
2013
-­‐11/-­‐13/-­‐15
filles
SECTEUR
FEMININ
Niveau
de
jeu
TOUT
NIVEAU
Catégorie
Temps
de
jeu
Total
Organisation
Exclusion
TTO
(Team
Time
Out)
Temps
de
repos
entre
les
1/3
Tps
Taille
du
Ballon
Arbitrage
-­‐
11
ans
/
-­‐
12
ans
36
min.
3
x
12
min.
DEPARTEMENTAL
REGIONAL
TOUT
NIVEAU
30
(T)
et
45
(M)
min.
3x10
(T)
et
3x15
(M)
min.
-­‐
15
ans
50
min.
2
x
25
min.
-­‐
13
ans
30
(T)
et
45
(M)
min.
3x10
(T)
et
3x15
(M)
min.
1
min.
mais
joueur
exclu
1
min.
(T)
et
2
min.
(M)
1
min.
(T)
et
2
min.
(M)
2
min.
remplacé
2
par
équipe
2
par
équipe
2
par
équipe
1
par
mi-­‐temps
et
par
1
max
/
tiers
temps
1
max
/
tiers
temps
1
max
/
tiers
temps
équipe
3
min.
3
(T)
et
5
(M)
min.
3
(T)
et
5
(M)
min.
10
min.
T0
T1
T1
T1
et
Masc.
:
T2
Application
règlement
et
code
FFHB
si
désignation
CDA
ou
CRA
Si
arbitres
défaillants
en
tournoi
moins
de
13
ans,
faire
arbitrer
les
matchs
par
les
jeunes
ne
jouant
pas
ð
REDUCTEURS
DE
BUT
jusqu’en
MOINS
DE
12
ANS
ð Prise
en
INDIVIDUELLE
STRICTE
d’un
ou
plusieurs
joueurs
INTERDITE
jusqu’en
MOINS
DE
15
ANS
THEMES
DE
JEU
Engagement
Nombre
de
Joueurs
1er
Tiers-­‐temps
2ème
Tiers-­‐temps
3ème
Tiers-­‐temps
Au
centre
du
terrain
5
+
1
GB
5
+
1
GB
et
6
+
1
GB
6
+
1
GB
Intention
de
récupération
active
de
balle
sur
½
terrain
5
+
1
GB
Défense
alignée
OBLIGATION
4
autour
et
1
dedans
5
+
1
GB
Défense
alignée
OBLIGATION
4
autour
et
1
dedans
Défense
alignée
0-­‐6
Dispositif
Défense
2
lignes
(2-­‐3
ou
3-­‐2)
6
+
1
GB
Minimum
2
joueurs
en-­‐dehors
des
9
mètres
Phase
de
test
:
Valorisation
ER
sur
C14
6
+
1
GB
Minimum
2
joueurs
en-­‐
dehors
des
9
mètres
Valorisation
ER
Défense
étagée
Toujours
1
joueur
au
moins
à
l’extérieur
des
9m.
Dispositif
Au
choix
mais
défense
alignée
(0-­‐5)
interdite
6
+
1
GB
Libre
6
+
1
GB
Libre
Dispositif

2. Les
Thèmes
de
jeu
Septembre
2013
-­‐11/-­‐13/-­‐15
filles
ORGANISATIONS
DÉFENSIVES
Récupération
active
de
balle
L’objectif
en
défense
(sur
une
organisation
aplatie
ou
étagée)
est
de
chercher
à
récupérer
le
ballon
rapidement
en
mettant
la
PRESSION
à
l’attaque.
Il
est
important
que
les
joueuses
se
reconnaissent
défenseur
côté
PV
ou
non
car
les
comportements
défensifs
différent
entre
:
-­‐ Adversaire
direct
et
PV
-­‐ Adversaire
direct
seul
Analyser
le
Rapport
de
Force
(«
je
suis
plus
forte
que
mon
adversaire
ou
non
»)
pour
choisir
quelles
intentions
défensives
mettre
en
place.
Jouer
sur
la
notion
de
profondeur.
Ne
jamais
être
battu
entre
2
défenseurs
(notion
de
flottement)
Diminuer
les
comportements
«
d’attente
»
ATTAQUER
L’ATTAQUE
Quelques
précisions
sur
les
-­‐13
FILLES
RÉFLEXIONS
5
+
1
GB
6
+
1
GB
4
autour
et
1
dedans
(PV)
Valorisation
Engagement
Rapide
(ER)
Après
l’encaissement
d’un
but,
si
lors
du
coup
de
sifflet
de
remise
en
jeu
1
JOUEUSE
de
l’équipe
adverse
n’est
pas
revenue
dans
son
½
terrain
alors
l’arbitre
valide
la
phase
d’«
ER
»
et
valorise
le
but
de
2
points
L’objectif
de
cette
forme
de
jeu
à
5
C
5
(le
JA
le
signifie
en
levant
le
bras
et
en
montrant
2
avec
4
joueuses
autour
et
1
PV
au
sein
doigts)
:
de
la
défense
adverse
doit
:
La
phase
d’
»ER
»
se
termine
:
-­‐
lorsque
la
défense
est
replacée
COLLECTIVEMENT
avec
au
minimum
2
joueuses
à
l’extérieure
des
9m
;
-­‐ Lors
de
la
remise
en
jeu,
si
la
défense
arrête
le
ballon
sur
un
jet
franc;
Favoriser
les
relations
avec
le
PV
dans
le
jeu
en
profondeur
Suite
à
une
sanction
disciplinaire
la
phase
en
«
ER
»
continue.
Automatiser
le
changement
de
statut
Faciliter
l’identification
du
CJD
ATTAQUE
–
RD
/
DEFENSE
-­‐
ER
(anticipation,
enchaînement
de
tâches)
Augmenter
le
volume
de
jeu
du
NPB
Impliquer
la
GB
(rôle
primordial)
Développer
le
réseau
d’échange
Organiser
collectivement
le
jeu
sur
Tout
le
Terrain
(RD,
MB,
ER)