SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
Para el 30 de agosto de 2014
Nuestra misión
PARA ESTA SEMANA: Mateo 5:14-16; Lucas 24:48, 49; Juan 20:21; Mateo
28:19, 20; Apocalipsis 14:6-12.
TEXTO CLAVE: "Y este evangelio del reino se predicará en todo el mundo
como testimonio a todas las naciones, y entonces vendrá el fin" (Mat. 24:14).
PREVIEW
ué harías si supieras que hoy tendrás la última conversa-
® ■ ■ ción con un amigo querido o con un familiar? ¿Qué les
M dirías? ¿Qué anhelarías que te dijeran? Esta situación pone
muchas cosas en perspectiva, para mí. Dudo que tuviera
ganas de quejarme o de chismear. Anhelaría recibir y dar palabras de
afecto, consuelo e instrucciones finales. Esto es exactamente lo que el
Salvador hizo en su última conversación con los discípulos.
Los cuatro autores de los evangelios cierran sus libros con la comisión
de Jesús para sus seguidores. Mateo lo pone de esta forma: "Y este
evangelio del reino se predicará en todo el mundo como testimonio a
todas las naciones, y entonces vendrá el fin" (Mat. 24:14). Ninguno de los
evangelios registra cada palabra que Jesús dijo. Juan 21:25 dice: "Jesús
hizo también muchas otras cosas, tantas que, si se escribiera cada una de
ellas, pienso que los libros escritos no cabrían en el mundo entero". Las
últimas conversaciones de Jesús con sus discípulos deben haber dejado
una impresión duradera en ellos, ya que cada autor sintió la importancia
de registrar algunas frases con el mismo mensaje: predicar el evangelio
a todo el mundo.
Esta semana, al mirar de cerca la comisión del evangelio, hagámoslo
recordando que estas fueron las últimas palabras de Jesús para nosotros.
¡Cuán importante debe ser esta misión que está registrada en los cuatro
evangelios! Si la gran comisión significa tanto para Jesús, ¿no debería
significar lo mismo para nosotros?
SABADO
23Agosto
Lección para jóvenes / 61
DOMINGO
24Agosto
t E--------- 1—
A
HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA
Muchos cristianos disfrutan de la libertad de creer y adorar como les
gusta. En los Estados Unidos, una nación "históricamente" cristiana, los
valores y la moral cristianos participaron en la conformación de la men­
talidad y la visión de muchos de los líderes fundadores. Sin embargo, hoy
este país y muchos otros son crisoles culturales y filosóficos, en los cuales
el número de cristianos está disminuyendo.
¿A qué se debe la declinación del cristianismo? Como cristianos, nuestra
misión, contenido y condición humana no ha cambiado. Entonces, ¿es el
mensaje lo que ha cambiado? ¿El mensajero (tú y yo)? ¿Los no creyentes?
¿Nuestros métodos? ¿Nuestra estrategia, estilo, imagen, reputación,
actitud, individualidad o percepción pública? A veces, me frustra que
aquello que pensamos que es nuestra misión parece no encajar con lo
que Cristo nos llamó a hacer.
La respuesta del Cielo (Juan 15:5-8; 20:19-22; Fil. 4:13)
¿Qué podemos hacer acerca de nuestra disminución? ¿Qué podemos
entender? ¿Qué estamos haciendo mal? ¿Cómo podemos vivir de acuerdo
al llamado de Dios, y cumplir la misión que nos llamó a desarrollar? Cuanto
más cerca he llegado a estar de Cristo, menos creo tener la respuesta. Esto
puede parecer una locura, pero Cristo nunca envió a los discípulos con la
instrucción: "No se preocupen. Lo podrán resolver. ¡Solo, inténtenlo!" Él
nos envió con el mandato de ir con él. En Juan 20:21 él dice: "Como el
Padre me envió a mí, así yo los envío a ustedes". Cristo nos mostró cómo
es eso, al tener una relación personal de trabajo con su Padre celestial.
Todo lo que Cristo hacía, lo hacía a través del Padre. Su ministerio y éxito
fueron impulsados desde arriba. La sabiduría de Cristo no era suya, sino
que venía del Padre. Jesús era Dios hecho carne, pero como dicen las
Escrituras, no era él quien daba poder a la misión; sino, su Padre.
En Filipenses 4:13, Pablo les recuerda a los filipenses que todavía hay espe­
ranza y una respuesta, aun cuando la vida y la misión a la cual somos llamados
se presenten llenas de dificultades. ¡Dios es esa esperanza y esa respuesta!
Creo que Dios sabe lo que hace en relación a nosotros y su misión de
salvarnos. Cuando nos llama a la misión de su reino, Cristo simplemente
nos llama a responder. Él nos toma como estamos, y utiliza los recursos
que tenemos, supliendo lo que nos falta. El éxito de la misión no depen­
de de nosotros, sino de él. En su infinita sabiduría, ha elegido darnos la
experiencia para nuestro beneficio y crecimiento.
Biblia en mano ...... .....................
! Según Juan, ¿de qué manera definió Jesús la misión de los creyentes? Juan 20:21.
I Jesús te ha llamado para ser un testigo. ¿De qué puedes testificar? Es decir,
¿qué has visto o experimentado acerca de Jesús, que deberías compartir con
otras personas?
62 / Lección para jóvenes
ILUMINALOS
"Los discípulos de Cristo han de ser la luz del mundo, pero Dios no
les pide que hagan esfuerzo alguno para brillar. No aprueba los intentos
llenos de satisfacción propia para ostentar una bondad superior. Desea
que las almas sean impregnadas de los principios del cielo, pues enton­
ces, al relacionarse con el mundo, manifestarán la luz que hay en ellos.
Su inquebrantable fidelidad en cada acto de la vida será un medio de
iluminación" (M C 23).
"Hay en nuestro mundo muchos que están más cerca del reino de
Dios de lo que suponemos. En este oscuro mundo de pecado, el Señor
tiene muchas joyas preciosas, hacia las que él guiará a sus mensajeros.
Por doquiera hay quienes se decidirán por Cristo. Muchos apreciarán la
sabiduría de Dios más que cualquier ventaja terrenal, y llegarán a ser fieles
portaluces. Constreñidos por el amor de Cristo, constreñirán a otros a
ira él" (HAp 114).
"La iglesia es el medio señalado por Dios para la salvación de los hom­
bres. Fue organizada para servir, y su misión es la de anunciar el Evangelio
al mundo. Desde el principio fue el plan de Dios que su iglesia reflejase
al mundo su plenitud y suficiencia. Los miembros de la iglesia, los que
han sido llamados de las tinieblas a su luz admirable, han de revelar su
gloria. La iglesia es la depositaría de las riquezas de la gracia de Cristo; y
mediante la iglesia se manifestará con el tiempo, aun a 'los principados y
potestades en los cielos' (Efe. 3:10), el despliegue final y pleno del amor
de Dios" (Ibíd. 9).
"Sobre cada uno descansa la responsabilidad de mantener una cone­
xión viviente con el Dios de verdad. Cristo dijo: 'Vosotros sois la luz del
mundo [...]. Así alumbre vuestra luz delante de los hombres, para que
vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a vuestro Padre que está en
los cielos' (Mat. 5:14-16)" (MPu 203).
L U N E S
25Agosto
Biblia en mano
y Lee Mateo 5:14 al 16. ¿Qué nos está diciendo Jesús aquí, a cada uno de noso­
tros en forma individual y como comunidad de la iglesia?
A
/ La luz en sí misma es, en realidad, invisible. Debe reflejarse sobre un objeto;
de otra manera no la podemos ver. ¿Qué lección espiritual podemos extraer de
eso, sobre el modo en que nuestra luz, como creyentes, debe mostrarse?
Lección para jóvenes / 63
MARTES SIGUE LA GUÍA
"Cuando el Evangelio de Juan fue escrito, hacia fines del siglo I, tres
Agosto grandes peligros amenazaban la vida y la pureza de la iglesia cristiana. El
más serio era la decadencia de la piedad; otro era la herejía, sobre todo
el gnosticismo que negaba la realidad de la encarnación y fomentaba el
libertinaje; el tercero era la persecución".1
A causa del gnosticismo, Juan se refiere una y otra vez al hecho de que
Jesús vino como la viva expresión de la mente, la voluntad y el carácter
del Padre. Juan se refiere a este concepto cuando cita a Jesús hablando
del Padre como "aquel que me envió", refiriéndose a la misión del Padre
para el Hijo. Él presenta al Salvador de la humanidad como el Creador
de todas las cosas, la Fuente de luz y vida.
Luego de la comisión de ir y predicar el evangelio, Jesús dijo: "Reciban
el Espíritu Santo" (Juan 20:22). Eso mostró que la vida espiritual de los
discípulos y las habilidades para su trabajo derivarían y dependerían de
él. Cada palabra de Cristo que recibimos en el corazón a través de la fe es
acompañada de este respiro divino descrito en el versículo 22. Sin esto, no
hay luz ni vida. No podemos ver, conocer, discernir o sentir nada acerca
de Dios, sino a través de la fe.
Ahora considera la frase "¡La paz sea con ustedes!" (v. 21). Aquí Jesús
nos está consolando, y está estableciendo el hecho de que la paz se
encuentra en su Palabra. Es así que debemos estar confiados en la fe y
el poder de la Palabra de Dios. Al decir "la paz sea con ustedes", Cristo
nos estaba dando esa confianza. Él entendió la magnitud del miedo de
los discípulos, y los estaba animando.
Cristo nos llama a servir a Dios, así como él fue llamado a hacerlo. Él
es nuestro ejemplo y en quien debemos enfocarnos día a día. Necesita­
mos que el Espíritu Santo haga su labor. Trabajar para Cristo puede ser
intimidante, pero él nos asegura que podemos poner nuestra confianza
en la Palabra de Dios. Podemos llegar a enfrentar persecuciones, como
los primeros discípulos, pero cuando dedicamos nuestra vida a Dios, él
nos da la victoria.
Biblia en mano — , - ...........
Z . ' .A i ¿Cuál es la relación entre recibir el Espíritu Santo y testificar por Cristo? Luc.
24:48,49; Hech. 1:8 (ver también Isa. 43:10,12; 44:8).
I ¿Cuál ha sido tu experiencia personal con el Señor? ¿Qué ha hecho Dios en tu
vida, sobre lo cual puedes testificar de primera mano a otras personas? Lleva tu
respuesta a la clase el sábado.
1 Comentario biblico adventista, t. 5, p. 870.
64 / Lección para jóvenes
IR A TODAS LAS NACIONES
Así como Jesús les dio a los discípulos la responsabilidad de predicar a
todas las naciones, nosotros también tenemos el privilegio de compartir
las buenas nuevas con otros. Jesús dice que nos hará pescadores de
hombres (Mat. 4:19). Cuando estuvo aquí en la tierra, nos dio el mejor
ejemplo de trabajo misionero, y nos prometió un Ayudador, el Espíritu
Santo, quien nos guiaría al ir a todas las naciones (Hech. 1:8).
Dios puede y quiere usarnos a todos. Cada uno de nosotros ha recibido
un talento o habilidad que puede usar para testificar sobre él. Como sus
seguidores, somos llamados a predicar el evangelio a todo el mundo.
¿Cómo podemos estar preparados para cumplir este mandato? A conti­
nuación, hay algunas maneras:
Estar dispuesto a que Dios te use. Pregúntale cómo puedes ser su vasija.
Todos hemos sido creados con talentos y habilidades que él quiere que
usemos. Dale tu vida y deja que él tome el control. Podemos permitir
que él nos use para su gloria negando al yo y poniéndolo a él primero,
siempre. Y lo más importante es escuchar y obedecer su voz.
Saber que Dios nos guiará. Confía en que trabajará a través de ti. Estará
a tu lado adonde sea que te lleve. Está atento a las oportunidades que
se presenten para compartir el evangelio. Muchísimas personas se están
perdiendo los tesoros y alegrías que recibimos al conocer a Dios. ¡No te
guardes esos tesoros!
Buscarlo. Comunícate con él a través de su Palabra. Vivir por él y como
él es un ejemplo poderoso. Cuando lo buscamos, lo encontramos. Así
podremos reflejarlo en nuestras vidas diarias.
Orar. Comunícate a menudo con aquel a quien compartes. Como en
cualquier relación, la comunicación es la clave. Lo más importante es orar
por aquellos con quienes estás compartiendo a Cristo.
Todos tenemos la responsabilidad de predicar las buenas nuevas, en
estos últimos días. Así que pongámonos a trabajar y a preparar el camino,
para que Cristo vuelva.
Biblia en m ano - ......... *... ............. ■»■— ...... »—..
/
/
Lección para jóvenes / 65
¿Cuál es el papel de ir, bautizar y enseñar, en relación con el cumplimiento del
mandato de hacer discípulos? Mat. 28:19,20.
Piensa en tu iglesia local. ¿Qué está haciendo para nutrir y discipular a los
nuevos conversos? ¿Qué más se podría hacer? Pregúntate también: ¿qué
talentos tengo, que podrían ser usados para cumplir esta parte importante de
la comisión evangélica?
MIÉRCOLES
27Agosto
8b
A
HABLAR Y CAMINAR
SON DOS COSAS DIFERENTES
Como cristianos, hablamos mucho sobre Dios. Hablamos de él en la
escuela, en el trabajo, y en la iglesia. Pero para muchos de nosotros, hablar
es lo único que hacemos. ¿Dónde está la acción? ¿Por qué no estamos en
el mundo representando el reino de Dios con nuestras acciones?
Dios nos llama a vivir "como hijos de luz" (Efe. 5:8). Esta es su manera
de decirnos que debemos caminar en sus pisadas. Es bueno hablar sobre
cómo podemos servir a Dios alimentando al hambriento, ayudando al
necesitado y desarrollando un carácter cristiano, pero ¿realmente hace­
mos esas cosas?
Dios no nos dio una lista de actividades en las que debemos participar
para mostrar nuestra fe, porque no todos somos llamados a hacer lo
mismo. Aunque yo disfruto de alimentar al hambriento y limpiar el patio
de mi vecino, hacer esto puede no ser tu llamado. Dios nos llama a cada
uno, a utilizar nuestros propios talentos para el avance de su misión, y
para llevar a otros a Cristo.
Todavía estoy buscando descubrir otros dones, pero esta no es una
razón para "hablar y hablar". La Biblia dice que la fe sin obras está muerta
(Sant. 2:14-26). En otras palabras, necesito "¡caminary caminar!" Mientras
estoy estudiando en una universidad pública, intento mostrar a Jesús de
la mejor manera que puedo, siendo amable y servicial, y no escondiendo
el hecho de que soy cristiano (aunque no fuerzo a los demás a aceptar
mis creencias). Me he sorprendido de manera positiva con las reacciones
que he recibido de otros estudiantes, sobre Dios y cómo sigo su ejemplo.
Somos salvos solo por gracia, pero esto no es una excusa para sentarnos
y esperar que Cristo vuelva. Debemos tomar una parte activa en procla­
mar el mensaje de los tres ángeles, llevar a otros a la cruz, y mostrar el
amor de Dios haciendo algo. Nos desafío a hacer algo por Cristo. Estoy
cansado de solo caminar. ¿Y tú?
Biblia en mano —— .— — — .................................................. ...
y Lee Apocalipsis 14:6 al 12. ¿De qué manera estos versículos abarcan la misión
mundial de la iglesia?
! ¿Qué seguridad tenemos de que esta misión mundial puede cumplirse y, de
hecho, se cumplirá? Mat. 24:14.
I Cristo "proveyó ampliamente para la prosecución de la obra y tomó sobre sí
la responsabilidad de su éxito. Mientras ellos [sus discípulos] obedeciesen su
Palabra y trabajasen en relación con él, no podrían fracasar" (DTG 761). La pre­
gunta, entonces, que cada uno de nosotros debe hacerse es: ¿cuán dispuesto
estoy a ser utilizado por Jesús, en esta obra crucial?
66 / Lección para jóvenes
RECUERDA VIERNES
29
o
Un programa de televisión les ofrecía misiones Imposibles a agentes
que podían aceptar o rechazar. Como miembros de la iglesia. Dios nos Agosto
llama a ser agentes activos. La luz de Cristo brilla a través de nosotros, no
para gloria nuestra, sino para la gloria del Padre y del Hijo. Según Lucas,
debemos usar los dones que Dios nos ha dado para llevar a otros a Cristo
(Luc. 24:47-49). Como testigos verdaderos, no podemos contentarnos
con sentarnos. Deberíamos estar en el centro del meollo. El mensaje
del primer ángel revela que su mensaje será predicado. De hecho, está
sucediendo ahora mismo (Apoc. 14:6-12). ¿No quieres ser parte de eso?
CONSIDERA
» Investiga y analiza el trabajo misionero que se está desarrollando en
distintos lugares del mundo, registrando su progreso y proyectando
los efectos de la propagación continua del evangelio.
» Discute y debate con algunos amigos maneras interesantes de ser mi­
sioneros en lugares de difícil acceso. Considera que un área así puede
estar muy cerca de donde vives.
» Busca y escucha canciones que hablen sobre ser una luz en el mundo.
Haz una lista de reproducción con esas canciones.
» Graba entrevistas a algunas personas a quienes puedas preguntarles
por qué son misioneras y cómo descubrieron su llamado (recuerda que
no es necesario viajar al otro lado del mundo para ser un misionero).
» Medita en tus talentos y habilidades y pídele a Dios que te muestre
cómo puedes usarlos para servirlo mejor. Escribe lo que disfrutas ha­
cer y cómo puedes utilizar esas actividades para testificar ante otros.
» Pídeles a algunos amigos que te acompañen a caminar a un área en
la que puedas darle algo a los necesitados y compartir con ellos el
evangelio de Cristo.
AMPLÍA
1 Corintios 12 y 13.
Creencias de los adventistas del séptim o dia, pp. 180-199.
Colaboraron esta semana: Bobbi S. Zenner, Arpin, Wisconsin, EE.UU.; William Sellers, Ventura,
California, EE.UU.; Kelli Sellers, Ventura, California, EE.UU.; Brooke Heacock, Bellevue, Iowa,
EE.UU.; Shawna Conrad, Marshfield, Wisconsin, EE.UU.; Tyler Stephens, Nekoosa, Wisconsin,
EE.UU.; Neil Braithwaite, Washington, D.C., EE.UU.
Lección para jóvenes / 67

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vida
Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vidaLeccion 9 el_testimonio_de_mi_vida
Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vidaTito Ortega
 
El llamado al discipulado
El llamado al discipuladoEl llamado al discipulado
El llamado al discipuladoPt. Nic Garza
 
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCD
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCDTercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCD
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCDORDEN SEGLAR CARMELITAS DESCALZOS
 
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabática
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela SabáticaJoven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabática
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabáticajespadill
 
Cristo es el señor del sábado
Cristo es el señor del sábadoCristo es el señor del sábado
Cristo es el señor del sábadoPt. Nic Garza
 
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014jespadill
 
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonio
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonioleccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonio
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimoniohttps://gramadal.wordpress.com/
 
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garza
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garzaEl bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garza
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garzaPt. Nic Garza
 
Una relación intima con el espíritu santo
Una relación intima con el espíritu santoUna relación intima con el espíritu santo
Una relación intima con el espíritu santoIpuv
 
El sabado y la adoracion powerpoint pastor nic garza
El sabado y la adoracion  powerpoint pastor nic garzaEl sabado y la adoracion  powerpoint pastor nic garza
El sabado y la adoracion powerpoint pastor nic garzaPt. Nic Garza
 
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - II
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - IILecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - II
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - IIIglesiadeTrujillo
 
Manual de discipulado_i
Manual de discipulado_iManual de discipulado_i
Manual de discipulado_iAngie Herrera
 

Mais procurados (19)

Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vida
Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vidaLeccion 9 el_testimonio_de_mi_vida
Leccion 9 el_testimonio_de_mi_vida
 
Quien es jesucristo
Quien es jesucristoQuien es jesucristo
Quien es jesucristo
 
El llamado al discipulado
El llamado al discipuladoEl llamado al discipulado
El llamado al discipulado
 
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCD
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCDTercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCD
Tercer Domingo del Tiempo Ordinario, Fr Julio César González Carretti OCD
 
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabática
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela SabáticaJoven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabática
Joven | Lección 7 | Jesús, el Señor de la misiones | Escuela Sabática
 
Cristo es el señor del sábado
Cristo es el señor del sábadoCristo es el señor del sábado
Cristo es el señor del sábado
 
Lección: La prueba más convincente
Lección: La prueba más convincenteLección: La prueba más convincente
Lección: La prueba más convincente
 
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 6 | Joven | Crecer en Cristo | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
 
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonio
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonioleccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonio
leccion jovenes: El evangelismo personal y el testimonio
 
Lección: Para que sean uno
Lección: Para que sean unoLección: Para que sean uno
Lección: Para que sean uno
 
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garza
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garzaEl bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garza
El bautismo y las tentaciones ppt ptr nic garza
 
Leccion el costo del discipulado
Leccion el costo del discipuladoLeccion el costo del discipulado
Leccion el costo del discipulado
 
Leccion adultos: Hijo de David
Leccion adultos: Hijo de DavidLeccion adultos: Hijo de David
Leccion adultos: Hijo de David
 
Una relación intima con el espíritu santo
Una relación intima con el espíritu santoUna relación intima con el espíritu santo
Una relación intima con el espíritu santo
 
Leccion jovenes: Comienza el ministerio
Leccion jovenes: Comienza el ministerioLeccion jovenes: Comienza el ministerio
Leccion jovenes: Comienza el ministerio
 
jovenes1 2012: Cada miembro un ministro
jovenes1 2012: Cada miembro un ministrojovenes1 2012: Cada miembro un ministro
jovenes1 2012: Cada miembro un ministro
 
El sabado y la adoracion powerpoint pastor nic garza
El sabado y la adoracion  powerpoint pastor nic garzaEl sabado y la adoracion  powerpoint pastor nic garza
El sabado y la adoracion powerpoint pastor nic garza
 
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - II
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - IILecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - II
Lecciones de Escuela Sabática 2011 - II: Vida, obra y enseñanzas de Jesús - II
 
Manual de discipulado_i
Manual de discipulado_iManual de discipulado_i
Manual de discipulado_i
 

Semelhante a Lección 9 | Joven | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014

Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014jespadill
 
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTO
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTOCiclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTO
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTOhttps://gramadal.wordpress.com/
 
Con la cruz en las manos
Con la cruz en las manosCon la cruz en las manos
Con la cruz en las manosAndres Elizalde
 
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA ededi20077
 
Manual de discipulado_i
Manual de discipulado_iManual de discipulado_i
Manual de discipulado_iAngie Herrera
 
Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Opus Dei
 
01 discipulos y biblia
01 discipulos y biblia01 discipulos y biblia
01 discipulos y bibliachucho1943
 
El bautismo de Cristo - B
El bautismo de Cristo - BEl bautismo de Cristo - B
El bautismo de Cristo - BJoaquinIglesias
 

Semelhante a Lección 9 | Joven | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014 (20)

Leccion nuestra mision
Leccion nuestra misionLeccion nuestra mision
Leccion nuestra mision
 
Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
Lección 9 | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014
 
10 leccion jovenes: Una respuesta de amor
10 leccion jovenes: Una respuesta de amor10 leccion jovenes: Una respuesta de amor
10 leccion jovenes: Una respuesta de amor
 
Ciclo aprendizaje Nuestra Mision
Ciclo aprendizaje Nuestra MisionCiclo aprendizaje Nuestra Mision
Ciclo aprendizaje Nuestra Mision
 
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTO
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTOCiclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTO
Ciclo 04: TESTIMONIO Y SERVICIO: FRUTOS DEL REAVIVAMIENTO
 
LECTURA ORANTE - SEXTA SEMANA DE PASCUA CICLO C
LECTURA ORANTE - SEXTA SEMANA DE PASCUA CICLO CLECTURA ORANTE - SEXTA SEMANA DE PASCUA CICLO C
LECTURA ORANTE - SEXTA SEMANA DE PASCUA CICLO C
 
Con la cruz en las manos
Con la cruz en las manosCon la cruz en las manos
Con la cruz en las manos
 
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA
BAUTISMO Y CONFIRMACION EN LA BIBLIA
 
TEMA 11 _EL ANUNCIO DEL REINO DE DIOS_
TEMA 11 _EL ANUNCIO DEL REINO DE DIOS_TEMA 11 _EL ANUNCIO DEL REINO DE DIOS_
TEMA 11 _EL ANUNCIO DEL REINO DE DIOS_
 
Manual de discipulado_i
Manual de discipulado_iManual de discipulado_i
Manual de discipulado_i
 
Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011
 
Lección: La salvación y el tiempo del fin
Lección: La salvación y el tiempo del finLección: La salvación y el tiempo del fin
Lección: La salvación y el tiempo del fin
 
Leccion 12
Leccion 12Leccion 12
Leccion 12
 
Leccion la siega y los segadores
Leccion la siega y los segadoresLeccion la siega y los segadores
Leccion la siega y los segadores
 
01 discipulos y biblia
01 discipulos y biblia01 discipulos y biblia
01 discipulos y biblia
 
2012 02-08 complementario
2012 02-08 complementario2012 02-08 complementario
2012 02-08 complementario
 
Leccion adultos El llamado al discipulado
Leccion adultos El llamado al discipuladoLeccion adultos El llamado al discipulado
Leccion adultos El llamado al discipulado
 
Discipulado General 1
Discipulado General 1Discipulado General 1
Discipulado General 1
 
El bautismo de Cristo - B
El bautismo de Cristo - BEl bautismo de Cristo - B
El bautismo de Cristo - B
 
Ciclo aprendizaje adultos: Crucificado y resucitado
Ciclo aprendizaje adultos: Crucificado y resucitadoCiclo aprendizaje adultos: Crucificado y resucitado
Ciclo aprendizaje adultos: Crucificado y resucitado
 

Mais de jespadill

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022jespadill
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosojespadill
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectojespadill
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...jespadill
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...jespadill
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabáticajespadill
 

Mais de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Último

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Lección 9 | Joven | Nuestra Misión | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014

  • 1. Para el 30 de agosto de 2014 Nuestra misión PARA ESTA SEMANA: Mateo 5:14-16; Lucas 24:48, 49; Juan 20:21; Mateo 28:19, 20; Apocalipsis 14:6-12. TEXTO CLAVE: "Y este evangelio del reino se predicará en todo el mundo como testimonio a todas las naciones, y entonces vendrá el fin" (Mat. 24:14). PREVIEW ué harías si supieras que hoy tendrás la última conversa- ® ■ ■ ción con un amigo querido o con un familiar? ¿Qué les M dirías? ¿Qué anhelarías que te dijeran? Esta situación pone muchas cosas en perspectiva, para mí. Dudo que tuviera ganas de quejarme o de chismear. Anhelaría recibir y dar palabras de afecto, consuelo e instrucciones finales. Esto es exactamente lo que el Salvador hizo en su última conversación con los discípulos. Los cuatro autores de los evangelios cierran sus libros con la comisión de Jesús para sus seguidores. Mateo lo pone de esta forma: "Y este evangelio del reino se predicará en todo el mundo como testimonio a todas las naciones, y entonces vendrá el fin" (Mat. 24:14). Ninguno de los evangelios registra cada palabra que Jesús dijo. Juan 21:25 dice: "Jesús hizo también muchas otras cosas, tantas que, si se escribiera cada una de ellas, pienso que los libros escritos no cabrían en el mundo entero". Las últimas conversaciones de Jesús con sus discípulos deben haber dejado una impresión duradera en ellos, ya que cada autor sintió la importancia de registrar algunas frases con el mismo mensaje: predicar el evangelio a todo el mundo. Esta semana, al mirar de cerca la comisión del evangelio, hagámoslo recordando que estas fueron las últimas palabras de Jesús para nosotros. ¡Cuán importante debe ser esta misión que está registrada en los cuatro evangelios! Si la gran comisión significa tanto para Jesús, ¿no debería significar lo mismo para nosotros? SABADO 23Agosto Lección para jóvenes / 61
  • 2. DOMINGO 24Agosto t E--------- 1— A HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA Muchos cristianos disfrutan de la libertad de creer y adorar como les gusta. En los Estados Unidos, una nación "históricamente" cristiana, los valores y la moral cristianos participaron en la conformación de la men­ talidad y la visión de muchos de los líderes fundadores. Sin embargo, hoy este país y muchos otros son crisoles culturales y filosóficos, en los cuales el número de cristianos está disminuyendo. ¿A qué se debe la declinación del cristianismo? Como cristianos, nuestra misión, contenido y condición humana no ha cambiado. Entonces, ¿es el mensaje lo que ha cambiado? ¿El mensajero (tú y yo)? ¿Los no creyentes? ¿Nuestros métodos? ¿Nuestra estrategia, estilo, imagen, reputación, actitud, individualidad o percepción pública? A veces, me frustra que aquello que pensamos que es nuestra misión parece no encajar con lo que Cristo nos llamó a hacer. La respuesta del Cielo (Juan 15:5-8; 20:19-22; Fil. 4:13) ¿Qué podemos hacer acerca de nuestra disminución? ¿Qué podemos entender? ¿Qué estamos haciendo mal? ¿Cómo podemos vivir de acuerdo al llamado de Dios, y cumplir la misión que nos llamó a desarrollar? Cuanto más cerca he llegado a estar de Cristo, menos creo tener la respuesta. Esto puede parecer una locura, pero Cristo nunca envió a los discípulos con la instrucción: "No se preocupen. Lo podrán resolver. ¡Solo, inténtenlo!" Él nos envió con el mandato de ir con él. En Juan 20:21 él dice: "Como el Padre me envió a mí, así yo los envío a ustedes". Cristo nos mostró cómo es eso, al tener una relación personal de trabajo con su Padre celestial. Todo lo que Cristo hacía, lo hacía a través del Padre. Su ministerio y éxito fueron impulsados desde arriba. La sabiduría de Cristo no era suya, sino que venía del Padre. Jesús era Dios hecho carne, pero como dicen las Escrituras, no era él quien daba poder a la misión; sino, su Padre. En Filipenses 4:13, Pablo les recuerda a los filipenses que todavía hay espe­ ranza y una respuesta, aun cuando la vida y la misión a la cual somos llamados se presenten llenas de dificultades. ¡Dios es esa esperanza y esa respuesta! Creo que Dios sabe lo que hace en relación a nosotros y su misión de salvarnos. Cuando nos llama a la misión de su reino, Cristo simplemente nos llama a responder. Él nos toma como estamos, y utiliza los recursos que tenemos, supliendo lo que nos falta. El éxito de la misión no depen­ de de nosotros, sino de él. En su infinita sabiduría, ha elegido darnos la experiencia para nuestro beneficio y crecimiento. Biblia en mano ...... ..................... ! Según Juan, ¿de qué manera definió Jesús la misión de los creyentes? Juan 20:21. I Jesús te ha llamado para ser un testigo. ¿De qué puedes testificar? Es decir, ¿qué has visto o experimentado acerca de Jesús, que deberías compartir con otras personas? 62 / Lección para jóvenes
  • 3. ILUMINALOS "Los discípulos de Cristo han de ser la luz del mundo, pero Dios no les pide que hagan esfuerzo alguno para brillar. No aprueba los intentos llenos de satisfacción propia para ostentar una bondad superior. Desea que las almas sean impregnadas de los principios del cielo, pues enton­ ces, al relacionarse con el mundo, manifestarán la luz que hay en ellos. Su inquebrantable fidelidad en cada acto de la vida será un medio de iluminación" (M C 23). "Hay en nuestro mundo muchos que están más cerca del reino de Dios de lo que suponemos. En este oscuro mundo de pecado, el Señor tiene muchas joyas preciosas, hacia las que él guiará a sus mensajeros. Por doquiera hay quienes se decidirán por Cristo. Muchos apreciarán la sabiduría de Dios más que cualquier ventaja terrenal, y llegarán a ser fieles portaluces. Constreñidos por el amor de Cristo, constreñirán a otros a ira él" (HAp 114). "La iglesia es el medio señalado por Dios para la salvación de los hom­ bres. Fue organizada para servir, y su misión es la de anunciar el Evangelio al mundo. Desde el principio fue el plan de Dios que su iglesia reflejase al mundo su plenitud y suficiencia. Los miembros de la iglesia, los que han sido llamados de las tinieblas a su luz admirable, han de revelar su gloria. La iglesia es la depositaría de las riquezas de la gracia de Cristo; y mediante la iglesia se manifestará con el tiempo, aun a 'los principados y potestades en los cielos' (Efe. 3:10), el despliegue final y pleno del amor de Dios" (Ibíd. 9). "Sobre cada uno descansa la responsabilidad de mantener una cone­ xión viviente con el Dios de verdad. Cristo dijo: 'Vosotros sois la luz del mundo [...]. Así alumbre vuestra luz delante de los hombres, para que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a vuestro Padre que está en los cielos' (Mat. 5:14-16)" (MPu 203). L U N E S 25Agosto Biblia en mano y Lee Mateo 5:14 al 16. ¿Qué nos está diciendo Jesús aquí, a cada uno de noso­ tros en forma individual y como comunidad de la iglesia? A / La luz en sí misma es, en realidad, invisible. Debe reflejarse sobre un objeto; de otra manera no la podemos ver. ¿Qué lección espiritual podemos extraer de eso, sobre el modo en que nuestra luz, como creyentes, debe mostrarse? Lección para jóvenes / 63
  • 4. MARTES SIGUE LA GUÍA "Cuando el Evangelio de Juan fue escrito, hacia fines del siglo I, tres Agosto grandes peligros amenazaban la vida y la pureza de la iglesia cristiana. El más serio era la decadencia de la piedad; otro era la herejía, sobre todo el gnosticismo que negaba la realidad de la encarnación y fomentaba el libertinaje; el tercero era la persecución".1 A causa del gnosticismo, Juan se refiere una y otra vez al hecho de que Jesús vino como la viva expresión de la mente, la voluntad y el carácter del Padre. Juan se refiere a este concepto cuando cita a Jesús hablando del Padre como "aquel que me envió", refiriéndose a la misión del Padre para el Hijo. Él presenta al Salvador de la humanidad como el Creador de todas las cosas, la Fuente de luz y vida. Luego de la comisión de ir y predicar el evangelio, Jesús dijo: "Reciban el Espíritu Santo" (Juan 20:22). Eso mostró que la vida espiritual de los discípulos y las habilidades para su trabajo derivarían y dependerían de él. Cada palabra de Cristo que recibimos en el corazón a través de la fe es acompañada de este respiro divino descrito en el versículo 22. Sin esto, no hay luz ni vida. No podemos ver, conocer, discernir o sentir nada acerca de Dios, sino a través de la fe. Ahora considera la frase "¡La paz sea con ustedes!" (v. 21). Aquí Jesús nos está consolando, y está estableciendo el hecho de que la paz se encuentra en su Palabra. Es así que debemos estar confiados en la fe y el poder de la Palabra de Dios. Al decir "la paz sea con ustedes", Cristo nos estaba dando esa confianza. Él entendió la magnitud del miedo de los discípulos, y los estaba animando. Cristo nos llama a servir a Dios, así como él fue llamado a hacerlo. Él es nuestro ejemplo y en quien debemos enfocarnos día a día. Necesita­ mos que el Espíritu Santo haga su labor. Trabajar para Cristo puede ser intimidante, pero él nos asegura que podemos poner nuestra confianza en la Palabra de Dios. Podemos llegar a enfrentar persecuciones, como los primeros discípulos, pero cuando dedicamos nuestra vida a Dios, él nos da la victoria. Biblia en mano — , - ........... Z . ' .A i ¿Cuál es la relación entre recibir el Espíritu Santo y testificar por Cristo? Luc. 24:48,49; Hech. 1:8 (ver también Isa. 43:10,12; 44:8). I ¿Cuál ha sido tu experiencia personal con el Señor? ¿Qué ha hecho Dios en tu vida, sobre lo cual puedes testificar de primera mano a otras personas? Lleva tu respuesta a la clase el sábado. 1 Comentario biblico adventista, t. 5, p. 870. 64 / Lección para jóvenes
  • 5. IR A TODAS LAS NACIONES Así como Jesús les dio a los discípulos la responsabilidad de predicar a todas las naciones, nosotros también tenemos el privilegio de compartir las buenas nuevas con otros. Jesús dice que nos hará pescadores de hombres (Mat. 4:19). Cuando estuvo aquí en la tierra, nos dio el mejor ejemplo de trabajo misionero, y nos prometió un Ayudador, el Espíritu Santo, quien nos guiaría al ir a todas las naciones (Hech. 1:8). Dios puede y quiere usarnos a todos. Cada uno de nosotros ha recibido un talento o habilidad que puede usar para testificar sobre él. Como sus seguidores, somos llamados a predicar el evangelio a todo el mundo. ¿Cómo podemos estar preparados para cumplir este mandato? A conti­ nuación, hay algunas maneras: Estar dispuesto a que Dios te use. Pregúntale cómo puedes ser su vasija. Todos hemos sido creados con talentos y habilidades que él quiere que usemos. Dale tu vida y deja que él tome el control. Podemos permitir que él nos use para su gloria negando al yo y poniéndolo a él primero, siempre. Y lo más importante es escuchar y obedecer su voz. Saber que Dios nos guiará. Confía en que trabajará a través de ti. Estará a tu lado adonde sea que te lleve. Está atento a las oportunidades que se presenten para compartir el evangelio. Muchísimas personas se están perdiendo los tesoros y alegrías que recibimos al conocer a Dios. ¡No te guardes esos tesoros! Buscarlo. Comunícate con él a través de su Palabra. Vivir por él y como él es un ejemplo poderoso. Cuando lo buscamos, lo encontramos. Así podremos reflejarlo en nuestras vidas diarias. Orar. Comunícate a menudo con aquel a quien compartes. Como en cualquier relación, la comunicación es la clave. Lo más importante es orar por aquellos con quienes estás compartiendo a Cristo. Todos tenemos la responsabilidad de predicar las buenas nuevas, en estos últimos días. Así que pongámonos a trabajar y a preparar el camino, para que Cristo vuelva. Biblia en m ano - ......... *... ............. ■»■— ...... »—.. / / Lección para jóvenes / 65 ¿Cuál es el papel de ir, bautizar y enseñar, en relación con el cumplimiento del mandato de hacer discípulos? Mat. 28:19,20. Piensa en tu iglesia local. ¿Qué está haciendo para nutrir y discipular a los nuevos conversos? ¿Qué más se podría hacer? Pregúntate también: ¿qué talentos tengo, que podrían ser usados para cumplir esta parte importante de la comisión evangélica? MIÉRCOLES 27Agosto 8b A
  • 6. HABLAR Y CAMINAR SON DOS COSAS DIFERENTES Como cristianos, hablamos mucho sobre Dios. Hablamos de él en la escuela, en el trabajo, y en la iglesia. Pero para muchos de nosotros, hablar es lo único que hacemos. ¿Dónde está la acción? ¿Por qué no estamos en el mundo representando el reino de Dios con nuestras acciones? Dios nos llama a vivir "como hijos de luz" (Efe. 5:8). Esta es su manera de decirnos que debemos caminar en sus pisadas. Es bueno hablar sobre cómo podemos servir a Dios alimentando al hambriento, ayudando al necesitado y desarrollando un carácter cristiano, pero ¿realmente hace­ mos esas cosas? Dios no nos dio una lista de actividades en las que debemos participar para mostrar nuestra fe, porque no todos somos llamados a hacer lo mismo. Aunque yo disfruto de alimentar al hambriento y limpiar el patio de mi vecino, hacer esto puede no ser tu llamado. Dios nos llama a cada uno, a utilizar nuestros propios talentos para el avance de su misión, y para llevar a otros a Cristo. Todavía estoy buscando descubrir otros dones, pero esta no es una razón para "hablar y hablar". La Biblia dice que la fe sin obras está muerta (Sant. 2:14-26). En otras palabras, necesito "¡caminary caminar!" Mientras estoy estudiando en una universidad pública, intento mostrar a Jesús de la mejor manera que puedo, siendo amable y servicial, y no escondiendo el hecho de que soy cristiano (aunque no fuerzo a los demás a aceptar mis creencias). Me he sorprendido de manera positiva con las reacciones que he recibido de otros estudiantes, sobre Dios y cómo sigo su ejemplo. Somos salvos solo por gracia, pero esto no es una excusa para sentarnos y esperar que Cristo vuelva. Debemos tomar una parte activa en procla­ mar el mensaje de los tres ángeles, llevar a otros a la cruz, y mostrar el amor de Dios haciendo algo. Nos desafío a hacer algo por Cristo. Estoy cansado de solo caminar. ¿Y tú? Biblia en mano —— .— — — .................................................. ... y Lee Apocalipsis 14:6 al 12. ¿De qué manera estos versículos abarcan la misión mundial de la iglesia? ! ¿Qué seguridad tenemos de que esta misión mundial puede cumplirse y, de hecho, se cumplirá? Mat. 24:14. I Cristo "proveyó ampliamente para la prosecución de la obra y tomó sobre sí la responsabilidad de su éxito. Mientras ellos [sus discípulos] obedeciesen su Palabra y trabajasen en relación con él, no podrían fracasar" (DTG 761). La pre­ gunta, entonces, que cada uno de nosotros debe hacerse es: ¿cuán dispuesto estoy a ser utilizado por Jesús, en esta obra crucial? 66 / Lección para jóvenes
  • 7. RECUERDA VIERNES 29 o Un programa de televisión les ofrecía misiones Imposibles a agentes que podían aceptar o rechazar. Como miembros de la iglesia. Dios nos Agosto llama a ser agentes activos. La luz de Cristo brilla a través de nosotros, no para gloria nuestra, sino para la gloria del Padre y del Hijo. Según Lucas, debemos usar los dones que Dios nos ha dado para llevar a otros a Cristo (Luc. 24:47-49). Como testigos verdaderos, no podemos contentarnos con sentarnos. Deberíamos estar en el centro del meollo. El mensaje del primer ángel revela que su mensaje será predicado. De hecho, está sucediendo ahora mismo (Apoc. 14:6-12). ¿No quieres ser parte de eso? CONSIDERA » Investiga y analiza el trabajo misionero que se está desarrollando en distintos lugares del mundo, registrando su progreso y proyectando los efectos de la propagación continua del evangelio. » Discute y debate con algunos amigos maneras interesantes de ser mi­ sioneros en lugares de difícil acceso. Considera que un área así puede estar muy cerca de donde vives. » Busca y escucha canciones que hablen sobre ser una luz en el mundo. Haz una lista de reproducción con esas canciones. » Graba entrevistas a algunas personas a quienes puedas preguntarles por qué son misioneras y cómo descubrieron su llamado (recuerda que no es necesario viajar al otro lado del mundo para ser un misionero). » Medita en tus talentos y habilidades y pídele a Dios que te muestre cómo puedes usarlos para servirlo mejor. Escribe lo que disfrutas ha­ cer y cómo puedes utilizar esas actividades para testificar ante otros. » Pídeles a algunos amigos que te acompañen a caminar a un área en la que puedas darle algo a los necesitados y compartir con ellos el evangelio de Cristo. AMPLÍA 1 Corintios 12 y 13. Creencias de los adventistas del séptim o dia, pp. 180-199. Colaboraron esta semana: Bobbi S. Zenner, Arpin, Wisconsin, EE.UU.; William Sellers, Ventura, California, EE.UU.; Kelli Sellers, Ventura, California, EE.UU.; Brooke Heacock, Bellevue, Iowa, EE.UU.; Shawna Conrad, Marshfield, Wisconsin, EE.UU.; Tyler Stephens, Nekoosa, Wisconsin, EE.UU.; Neil Braithwaite, Washington, D.C., EE.UU. Lección para jóvenes / 67