Informativo Misión Niños – División Norteamericana – Escuela Sabática - Primer Trimestre 2015

División Norteamericana
1er
trimestre 2015

MISIÓN NIÑOS DIVISIÓN NORTEAMERICANA2 MIS
Contenido
ALASKA
5 Una estrella nos guía ........................................................... 3 de enero
7 Encontrando a Jesús en el campamento ............................. 10 de enero
9 Cambiando la vida de la gente ........................................... 17 de enero
11 La Madrina y el Padrino del campamento .......................... 24 de enero
VIRGINIA OCCIDENTAL
13 Un corazón grande ............................................................ 31 de enero
15 Un experimento de amabilidad ..........................................7 de febrero
GUAM
17 Los zapatos del sábado – 1ª parte ...................................14 de febrero
19 Los zapatos del sábado – 2ª parte ..................................21 de febrero
CALIFORNIA
21 Nuevos amigos de Jesús ..................................................28 de febrero
23 Los titiriteros ......................................................................7 de marzo
PENSILVANIA
25 Lecciones de fe .................................................................14 de marzo
CALIFORNIA
27 Una luz que brilla por Jesús ..............................................21 de marzo
RECURSOS
29 Programa del decimotercer sábado ...................................28 de marzo

MISIÓN NIÑOS DIVISIÓN NORTEAMERICANA 3
Bienvenido a un nuevo año, a un nuevo
trimestre y a una nueva División en la cual
centrar nuestra atención y nuestras oraciones.
DIVISIÓN NORTEAMERICANA
La División Norteamericana abarca
las islas Bermudas; Canadá; los Estados
Unidos de América; los Estados Federados
de Micronesia; San Pedro y Miquelón;
Guam; y las islas Marshall, Johnston,
Midway, Marianas del Norte y Palaos.
La Iglesia Adventista del Séptimo Día
nació y creció en Norteamérica, donde fue
organizada oficialmente en 1863. Hoy
cuenta con más de 18 millones de miembros
en todo el mundo, y tiene presencia en 216
países, donde se hablan más de 900 idiomas.
Pero el crecimiento de la iglesia en
Norteamérica, al igual que en gran parte
de Europa y Australia, se ha frenado. Hoy
la División Norteamericana tiene poco más
de un millón de miembros, que comprende
menos del seis por ciento de la feligresía
mundial de la iglesia.
Este trimestre estaremos ofreciendo
emocionantes historias procedentes de
algunas de las partes más remotas de esta
División. Desde las cálidas islas tropicales
de Guam y Micronesia, al fresco y hermoso
Estado de Alaska, y las montañas y los ríos
de los Apalaches, veremos la mano de Dios
moviéndose de manera poderosa a través de
su pueblo en la División Norteamericana.
RECUERDE
• El DVD sobre las misiones de este
trimestre presenta relatos relacionados con
los proyectos de la ofrenda del
decimotercer sábado, así como otras
historias de la División Norteamericana,
incluyendo una muy especial para los
niños. Pídale al director de la Escuela
Sabática de adultos que permita a los
niños ver el DVD.
• Decore el salón con fotos recortadas de
revistas o de folletos de turismo. Imprima
copias a color de las banderas de los países
que forman parte de la División
Norteamericana, y guirnaldas de flores
de papel.
• Si es posible, invite a alguien que haya
vivido o que haya visitado este territorio
para que les hable a los niños. Anímelo a
traer objetos apropiados que los niños
puedan ver y tocar.
• Más actividades están disponibles en
Estimado director
de la Escuela sabática:
Consejero: Carlyle Bayne. Director: Pablo Marcelo
Claverie. Redactor de la edición castellana: Ekel
Collins. MISIÓN ADVENTISTA. NIÑOS (Informe
Misionero Mundial) es una publicación trimestral
editada por su propietaria, la Asociación Casa
Editora Sudamericana, para el Depto. de Escuela
Sabática de las divisiones Sudamericana e Inte-
ramericana de la Iglesia Adventista del Séptimo
Día. Impresa mediante el sistema offset, en talleres
propios de Av. San Martín 4555, B1604CDG
Florida Oeste, Buenos Aires, República Argentina.
Domicilio legal: Uriarte 2429, C1425FNI, Ciudad
Autónoma de Buenos Aires. Primer trimestre del
año 2015 (enero-marzo de 2015).
Año 106, Nº 1
–107455–
REGISTRO NACIONAL DE LA
PROPIEDAD INTELECTUAL
Nº 5189013
CORREO ARGENTINO
Suc. Florida (B) y Central (B)
IMPRESO EN LA ARGENTINA FRANQUEO A PAGAR
Cuenta Nº 10272

nuestra página www.AdventistMission.org
[en inglés]. Seleccione la opción
“Resources” y luego “Children’s Activities”.
Haga clic en el trimestre actual si desea
utilizar actividades adicionales relacionadas
con los idiomas, recetas, o actividades para
realizar en la Escuela Sabática.
• Dispositivo para las ofrendas
Dibujen un salón de clases en una
cartulina. Dibuje unas mesas sencillas con
bancos para añadirlos a medida que sus
clases vayan alcanzando el blanco de
ofrendas del trimestre (establezcan su
blanco y divídanlo por trece). O usen
calcomanías de niños como indicadores
de los logros obtenidos con respecto
a los blancos.
¡Gracias por su participación en
promover el esfuerzo misionero, que
constituye el corazón del adventismo!
¡Que el Señor lo bendiga!
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OPORTUNIDADES
La ofrenda del decimotercer sábado
de este trimestre hará posible:
• Construir sanitarios con duchas e
inodoros en el Campamento Polaris,
cerca de Dillingham, Alaska.
• Realizar 35 reuniones de
evangelización de forma simultánea
en la Asociación Mountain View,
Virginia Occidental, Estados Unidos.
• Proporcionar gimnasios para las
escuelas adventistas en la Misión
de Guam y Micronesia.

Alaska 3 de enero
Una estrella nos guía
El señor Moody se dedicaba a la pesca como
medio de vida. Él, su esposa y sus cuatro hijos vivían
en la pequeña ciudad de Humptulips, en el Estado
de Washington, EE.UU, hacía ya muchos años.
Durante la década de 1930, ellos y muchas otras
personas se vieron afectados por problemas
económicos, debido a la Gran Depresión.
Un día, los Moody llegaron a la conclusión de que en Washington no ganaban lo
suficiente para atender a su familia, por lo que decidieron trasladarse al norte de Alaska. Un
hermano de la señora Moody ya estaba residiendo allí y les había dicho que la pesca era muy
buena en Alaska.
Así que, los Moody y sus cuatro hijos hicieron las maletas y se trasladaron a unas 2.500
millas (unos 4.000 kilómetros) al norte, hasta llegar a la ciudad de Dillingham, Alaska.
De allí tomaron un barco que los llevó por el río Wood, para llegar finalmente a la orilla
del lago Aleknagik.
UNA CABAÑA DE TRONCOS
Aunque aleknagik es una palabra del dialecto yupik que significa “el camino
equivocado a casa”, la familia Moody encontró un buen lugar para establecerse cerca del
lago, donde construyeron una pequeña cabaña de troncos. El señor Moody y su hijo
mayor se dirigieron en su barco de pesca a la bahía de Bristol, sede de la mayor fuente
mundial de salmón rojo. Las cosas marchaban bien para la familia Moody hasta que, un
día, algo muy triste sucedió. Mientras Moody y su hijo iban de vuelta a casa, ocurrió
un accidente y ambos se ahogaron. Todos los días la señora Moody, sus dos hijos varones
restantes y su hija oraban juntos. Los sábados se reunían con el hermano de la señora
Moody y la familia de él para el culto. Durante la semana, la señora Moody atendía el
negocio de pesca de la familia, con la ayuda de sus dos hijos varones: Lloyd, que tenía
catorce años; y Roland, que tenía trece.
Los dos niños maduraron muy rápido, ya que tenían que ayudar a su madre y a su
hermana pequeña. Durante muchos años no pudieron asistir a la escuela ya que debían
trabajar como pescadores a fin de ayudar a su familia.
DE VUELTA A LA ESCUELA
Recién cuando los chicos dejaron de ser adolescentes pudieron volver a la escuela. Para
ese entonces, Lloyd tenía 21 años; y Roland, 20. A pesar de que eran mayores que los
demás alumnos, ellos deseaban recibir una educación.
Cada mañana, Roland llegaba temprano a la escuela para prender un fuego en la estufa
de madera, a fin de que el aula estuviera caliente cuando los demás alumnos llegaran.
Durante ese tiempo, le gustaba conversar con la maestra, la señorita Jackie, que era de la
misma edad de Roland. Poco tiempo después, Roland se casó con Jackie, y se convirtieron
en los esposos Moody.
Letrina del Campamento Polaris

LA ESCUELA DE LA MISIÓN
Los flamantes esposos Moody
construyeron su propia casa cerca del lago
Aleknagik. Después de un tiempo,
decidieron construir una escuela primaria
adventista del séptimo día en su propiedad
junto al lago. La llamaron “La Escuela de la
Misión”.
Numerosos alumnos deseaban asistir a
aquella escuela, por lo que pronto los
Moody añadieron dos dormitorios para los
jóvenes que venían desde muy lejos. Los
padres se sintieron felices con la nueva
escuela, y en poco tiempo los Moody
construyeron la primera iglesia adventista del
séptimo día en Aleknagik, Alaska.
A medida que la escuela crecía, los Moody
fundaron un campamento para niños: un
lugar al que podían asistir durante el verano
para divertirse y también para aprender más
acerca de Dios. Llamaron a ese nuevo lugar
“Campamento Polaris”, pensando en la
Estrella Polar, la última de la “cola” de la Osa
Menor, que indica el Polo Norte.
EL CAMPAMENTO POLARIS
Durante los últimos sesenta años,
muchísimos niños de Alaska han disfrutado
de su estadía en el Campamento Polaris.
Algunos padres, abuelos e incluso bisabuelos
de los de la actualidad asistieron al
campamento fundado por los esposos
Moody. Un buen número de ellos aún
disfruta al visitar todos los años el
Campamento Polaris, especialmente los
sábados cuando todos participan de un gran
almuerzo de camaradería.
Muchos de los niños que acuden al
Campamento Polaris no disfrutan de una
vida muy agradable en su casa. Esperan que
llegue la semana de campamento durante
todo el año, porque saben que van a recibir
buena comida, que se divertirán y que
aprenderán acerca de Jesús, sabiendo a la vez
que alguien los ama y se preocupa por ellos.
Lamentablemente, el campamento
únicamente puede abrirse una semana durante
todo el verano, ya que todas las instalaciones
son muy viejas. No hay sanitarios, sino que
utilizan las mismas letrinas que han estado allí
desde que el campamento comenzó, hace más
de sesenta años. No hay duchas donde los
acampantes puedan bañarse con agua caliente
después de haber nadado en las gélidas aguas
del lago. Muchas de las camas no tienen
colchones sino únicamente tablones
de madera.
Una buena noticia es que usted puede
ayudar a los niños de Alaska, trayendo su
ofrenda del decimotercer sábado a la Escuela
Sabática. Los niños y los adultos de todo el
mundo están aportando una ofrenda
misionera especial para que el Campamento
Polaris tenga nuevos baños con duchas y
sanitarios, así como colchones para todas las
camas. Después de estas mejoras, el
campamento podrá mantenerse abierto más
de una semana al año, a fin de que más
niños puedan disfrutar de él.
¡Gracias por orar por los niños de Alaska
y por sus aportes a la ofrenda misionera del
decimotercer sábado!
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CÁPSULA INFORMATIVA
• La expresión “nativo de Alaska” se refiere
a habitantes originarios de Alaska,
incluyendo a los aleutas, los esquimales
y demás grupos indígenas.
• Alaska se convirtió oficialmente en el Estado
número 49 de los Estados Unidos el
3 de enero de 1959.
• Alaska es el Estado más grande de los Estados
Unidos y dobla en tamaño a Texas. De norte
a sur, el Estado mide aproximadamente 2.250
kilómetros de largo, y de este a oeste
mide cerca de 4.345 kilómetros de ancho.
• Casi un tercio de Alaska se encuentra dentro
del Círculo Polar Ártico.

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Alaska 10 de enero
Encontrando a Jesús
en el campamento
Logan, un joven de doce años, era el chico de
carácter más fuerte en una de las cabañas del
Campamento Polaris. Quería mandar en todo y
a todos. Una noche, Logan decidió que no se iría a
la cama. Los dos consejeros que había en la cabaña
de Logan hablaban en voz baja entre sí, y se les
ocurrió un plan.
–De acuerdo –le dijeron a Logan–, puedes quedarte levantado, siempre y cuando te
mantengas leyendo la Biblia.
Logan aceptó. Pero había un problema: no tenía una Biblia. De hecho, nunca
la había leído.
–Bien, puedes leer mi Biblia –le dijo el consejero mientras se la entregaba.
–Está bien –respondió Logan–. Entonces, ¿no tengo que ir a la cama?
–preguntó.
–Correcto –dijeron los consejeros–. Siempre y cuando te mantengas leyendo
la Biblia.
NUEVOS RELATOS
Logan tomó la Biblia y una linterna. Luego salió y se sentó en los escalones de la
cabaña. Abrió la Biblia y comenzó a leer en el libro de Génesis: “En el comienzo de todo,
Dios creó el cielo y la tierra” (Gén. 1:1). Logan siguió leyendo, y por primera vez se enteró
de lo sucedido la semana de la creación, de Adán y Eva, de Noé y del diluvio. Le gustaron
tanto aquellas historias que siguió leyendo hasta el final del libro de Génesis. A la mañana
siguiente, Logan estaba muy emocionado.
–Encontré algunas historias interesantes –dijo a sus consejeros–. Me gustó mucho la
historia de José. ¿Cómo pudo soportar todo lo que le sucedió?
Logan hizo muchas preguntas, y los dos consejeros pacientemente le fueron
respondiendo todas, explicándole que José amaba a Dios y que confió en él; también, que
el Dios que se preocupaba por José también se interesaba en Logan.
JESÚS PUEDE AYUDARNOS
Muchos de los niños que acuden al Campamento Polaris no conocen las historias de la
Biblia. Otros niños quizá conozcan esos relatos de la Biblia, pero en realidad no saben que
Jesús desea ser amigo de ellos.
Heather era otra acampante que formaba parte del mismo grupo. Heather venía de
Delta Junction, una aldea ubicada al final de la carretera que va hacia el norte de Alaska.
A Heather le encantaba asistir al campamento cada verano, y llevaba un diario al respecto.

Un día, escribió en su diario: “Por
supuesto, hoy tuvimos que participar en el
culto, y me pareció una tontería”.
Sin embargo, debido a que Heather
volvía al campamento cada año, le
empezaron a gustar los cultos de adoración
que se celebraban en dicho lugar. Una
charla que escuchó en uno de ellos, la
disfrutó en especial. Esta mencionaba una
vela y un globo. El orador puso una vela en
una mesa, y luego la encendió. Después
sacó un globo de su bolsillo, lo sopló y lo
ató. Luego colocó el globo sobre la vela
encendida, y… ¡bang!, el globo explotó de
inmediato.
A continuación, el orador tomó otro
globo y lo llenó de agua antes de atarlo.
Luego lo sostuvo sobre la vela encendida,
y este ¡no explotó! Todos los niños se
asombraron.
“El orador explicó que somos como el
globo, y que el agua representa a Jesús
–dijo Heather–. Si Jesús está en nosotros, él
nos tranquiliza, y nos concede paz y
fuerzas. Él es alguien de quien podemos
aferrarnos”.
ELLOS SIGUEN REGRESANDO
Heather ha crecido y cada verano
regresa al Campamento Polaris, donde
trabaja como salvavidas y consejera. Allí,
ella intenta transmitir las enseñanzas que
aprendió cuando era una joven acampante.
“He vivido en Alaska durante toda mi
vida –dice Heather–, y Polaris es el
campamento más remoto en el que he
estado. Pero, sin duda, es un lugar donde
uno se puede sentir muy cerca de Dios.
Realmente me encanta estar allí”.
Recordemos nuestra ofrenda del
decimotercer sábado de este trimestre, para
ayudar a que los niños en el Campamento
Polaris tengan camas mejores y un lugar
con duchas y sanitarios apropiados.
Gracias.
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• La Asociación de Alaska de los Adventistas
del Séptimo Día fue creada en 1901, 58
años antes de que Alaska se convirtiera en
uno de los Estados de los Estados Unidos
de América.
• La Asociación de Alaska abarca uno de los
territorios más grandes del mundo. Muchas
de sus regiones son accesibles únicamente
por barco o por avión.
• Para el año 2014, había unos 3.800
adventistas en Alaska, y 29 iglesias
adventistas.

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Alaska 17 de enero
Cambiando la vida
de la gente
Cuando Chad tenía ocho años de edad, no podía
asistir al campamento de menores, porque era
demasiado pequeño. Mucha gente aquí, en Alaska,
llama al Campamento Polaris, “el campamento de los
menores”. Así lo comenta el propio Chad:
“Fuimos al Campamento Polaris para dejar a mi
hermana mayor y a mi primo, y al regresar en el barco
me puse a llorar ¡ya que deseaba quedarme en el
campamento con los demás niños! Ellos se estaban divirtiendo, tenían una buena
programación y todo el mundo parecía estar feliz; por eso ¡yo también quería estar allí!
Cuando cumplí los nueve años, finalmente conseguí ir al campamento. ¡Estaba muy
emocionado y me encantó estar allí! Asistí cada año hasta que fui demasiado mayor para el
campamento. Participé en muchas actividades interesantes y divertidas mientras estuve allí.
Una que recuerdo especialmente sucedió el verano que cumplí catorce años.
HISTORIAS DE FANTASMAS
Todos estábamos en nuestra caseta y algunos de los chicos deseaban contar historias de
fantasmas. Era pasada la medianoche y yo les dije que me iba a acostar, pero los demás
chicos comenzaron a relatar historias de terror de todos modos. Nuestro monitor estaba
dormido, así que no sabía lo que estaba sucediendo.
Después de un rato, las cosas empezaron a ponerse realmente aterradoras. Uno de mis
amigos estaba sentado en un rincón muy tranquilo. Pero después de que se contó la última
historia de fantasmas, él se levantó de un salto y corrió hacia el otro lado de la caseta,
donde yo estaba. El único rayo de luz que se veía a través de la puerta brillaba junto a mi
litera, y él quería estar allí, a mi lado.
–Chad –me dijo–, no sé lo que pasó, pero estoy realmente asustado. Algo me pasó.
Yo también tenía miedo.
–¡Vamos a buscar una Biblia!
Comencé a leer la Biblia con él y con otro amigo que se nos unió porque también tenía
miedo. Seguí leyendo la Biblia, pero me di cuenta de que mis amigos estaban todavía
asustados, así que dije:
–Salgamos.
ÁNGELES EN LA MONTAÑA
La luna brillaba, y podíamos ver el lago y las enormes montañas que estaban a nuestro
alrededor. Mientras miraba hacia arriba a aquellas altas cumbres, me acordé de la historia
de la Biblia que hablaba del criado de Eliseo que sintió mucho miedo mientras estaban

rodeados por sus enemigos. Eliseo oró para
que Dios abriera los ojos de su siervo, y el
Señor respondió su oración. De pronto, el
siervo vio ángeles en carros de fuego que
estaban alrededor de ellos. Al recordar
aquella historia, de repente dije a mis
amigos:
–¡Miren! ¡Miren a lo alto de las
montañas! ¡Los ángeles están en esas
montañas!
Pude ver cómo mis amigos se
calmaron. Volvimos a la caseta y nos
quedamos dormidos.
A la mañana siguiente, me sentí
agradecido porque Dios me había utilizado
para ayudar a mis amigos. Yo me decía:
“No puedo creer que yo fuera parte de eso:
soy demasiado joven”. No necesitamos
tener “la edad suficiente” para que Dios nos
use; tan solo hay que estar dispuestos.
CAMBIANDO VIDAS
El Campamento Polaris es muy viejo y
está muy deteriorado, pero sé que algunos
dirigentes están tratando de conseguir
dinero para reconstruirlo. Dios ha usado
este lugar para ayudar a mucha gente que
vive aquí, y en todas partes de Alaska se
dice que es un lugar maravilloso. Yo creo
que si continuamos cuidándolo, haciendo
de él un lugar aún mejor, Dios lo seguirá
usando para mejorar la vida de la gente,
como ocurrió en mi caso.
Nos sentimos contentos porque el
Campamento Polaris ha sido seleccionado
para recibir parte de la ofrenda del
decimotercer sábado de este trimestre.
Aunque en la actualidad a los niños les
encanta venir al campamento, sé que van a
sentirse aún más felices al tener colchones
para dormir, así como baños y duchas de
verdad. Muchas gracias por participar en
esta ofrenda misionera especial”.
Chad Angasan es un indígena inuit
aleuta. Es miembro de la Misión Pioneer
Global y sirve como pastor en el poblado de
Togiak, Alaska.
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• El monte McKinley, que tiene 6.194 metros
de altura, se encuentra en el interior de
Alaska. Este es el punto más alto de América
del Norte.
• El perro de trineos malamute, originario de
Alaska, es fuerte y tiene una capa de pelo
largo. Fue desarrollado por un grupo de
esquimales llamado malemiuts.
• El nombre de Alaska está basado en la
palabra esquimal alakshak, que significa
“tierra grande” o “península”.

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Alaska 24 de enero
La Madrina y el Padrino del
campamento
Sammy tenía un problema: quería, ansiaba
ir al campamento, pero su familia no tenía
dinero. Había oído a sus amigos hablar del
Campamento Polaris: de los hermosos cantos
que habían aprendido alrededor de la fogata;
de la deliciosa comida que servían a diario; de
la natación en el lago; y lo más importante,
que en el campamento todos se preocupaban por los niños.
Sammy también había oído que quizá él podría asistir al campamento, incluso si no
tenía dinero. Tendría que escribirle una carta a la “Madrina del campamento”,
explicándole por qué quería asistir, y solicitar la ayuda de ella. A pesar de que su
verdadero nombre era señora Reiswig, todo el mundo la llamaba la “Madrina del
campamento”.
Un día, Sammy se llenó de valor, tomó una hoja de un cuaderno y comenzó
a escribir.
LA CARTA
“Querida Madrina, mi nombre es Sammy. Tengo muchos deseos de asistir al
campamento este verano, pero mi familia no tiene dinero. Sin embargo, tengo inmensos
deseos de asistir al campamento. Mis amigos me dicen lo maravilloso que es todo allí”.
Sammy seguía escribiendo y escribiendo. Al concluir, se dio cuenta de que había
escrito cuatro páginas a la “Madrina”, diciéndole lo mucho que quería acudir al
campamento y solicitando su ayuda. Luego tomó su carta y dobló el papel
cuidadosamente.
Pero entonces Sammy tenía otro problema: ¿cómo iba a hacerle llegar la carta a la
Madrina? Debido a que era muy tímido, Sammy temía entregarle su carta. ¿Qué podría
hacer?
ESCONDIDO EN LOS ARBUSTOS
Finalmente, decidió llevar la carta. Colocándose cuidadosamente la carta doblada
en el bolsillo, Sammy comenzó a caminar. Pero, cuando llegó a la oficina de la señora
Reiswig, sintió demasiado miedo, por lo que se escondió en los arbustos cercanos ¡durante
unas dos horas!
A pesar de que Sammy estaba tratando de esconderse de ella, la “Madrina” lo vio y,
finalmente, salió para ver lo que Sammy estaba haciendo. En forma tímida, Sammy sacó
el papel doblado de su bolsillo. Después de entregarle el documento a la señora Reiswig,

Sammy se dio vuelta rápidamente y salió
corriendo.
Al desdoblar el papel, ella encontró la
carta escrita a mano por Sammy. Él ansiaba
desesperadamente asistir al campamento,
pero ni él ni sus padres tenían dinero.
Después de leer la carta, la “Madrina”
encontró una solución y Sammy pudo ir
al campamento.
UNA PEQUEÑA LISTA
En otra ocasión, un niño que ansiaba
vehementemente ir al campamento fue a
ver a la señora Reiswig y le explicó el plan
que tenía para lograrlo. Él haría todo lo
posible para ganar algún dinero y así pagar
por su estadía en el campamento. La señora
Reiswig pensó que era una gran idea e hizo
una pequeña lista para darle seguimiento al
dinero que aquel chico estaba ganando.
Cada pocos días, él iba a verla y vaciaba sus
bolsillos: centavos; monedas de 5, de 10 y
de 25 centavos, todas ellas salían rodando.
Aquellas monedas eran el resultado de
su trabajo: lavaba autos, hacía mandados, y
algunos pequeños encargos. Le entregaba
su dinero a la “Madrina”, que anotaba
cuidadosamente los números en su lista.
Un día, después de muchas semanas, la
señora Reiswig se sintió contenta de
comunicarle al chico que había ganado lo
suficiente para ir al campamento. ¡Ambos
se sintieron muy felices!
El señor y la señora Reiswig –los
“padrinos” del campamento– han estado
cuidando del Campamento Polaris y de sus
acampantes durante los últimos veinte
años, incluso durante el resto del año,
cuando el campamento no está
funcionando. Los niños saben que los
Reiswig los aman y se preocupan por ellos,
y que siempre serán bienvenidos en aquel
hogar. Los niños y sus padres saben que los
“padrinos” harán todo lo posible para
ayudarlos con cualquier problema que
estén enfrentando. Y, lo más importante:
los Reiswig les enseñarán a ellos y a sus
padres acerca de Dios y de su amor,
diciéndoles que él tiene un plan
maravilloso para sus vidas.
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• La Asociación de Alaska administra tres
campamentos: el Campamento Lorena, el
Campamento Tukuskoya y el Campamento
Polaris.
• Visite la página www.alaskacamps.org
para ver algunas fotos de los campamentos
adventistas de Alaska.
• Vea Historias del Campamento Polaris
en nuestro DVD Misión Spotlight en:
www.adventistmission.org/dvd

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Virginia Occidental 31 de enero
Un corazón grande
Brayden le dijo, en medio de lágrimas, a su amigo
Payton:
–¡A mi perro lo mataron! ¿Podrías hablar en su
funeral?
Payton, en sus doce años, jamás había celebrado
un funeral, pero como deseaba ayudar a su amigo,
estuvo de acuerdo con hacer todo lo que estuviera
a su alcance.
“Lo arreglé todo –comenta Payton–. El perro
fue enterrado en el jardín. Brayden y yo cavamos su tumba”.
Luego Payton dijo unas palabras y oró. Los chicos trajeron el plato del perro, el collar
y su juguete chillón antes de volver a echar la tierra en la sepultura.
UNA NUEVA AMISTAD
Poco después de que Payton y su familia se mudaran al barrio, él se había hecho
amigo de Brayden y había conocido algunas de las dificultades que aquel chico
enfrentaba en su casa. “Le dije que yo era cristiano y compartí lo que creía acerca de Dios
–afirma Payton–; luego, él me dijo ¡que le gustaría probar todo aquello!”
Brayden comenzó a pasar más tiempo en la casa de Payton y a menudo se quedaba
hasta el otro día; especialmente los viernes, ya que así podía acompañarlos a la iglesia al día
siguiente. En poco tiempo, Hunter, el primo de Brayden, también comenzó a quedarse de
un día para otro, así que Payton tuvo dos amigos con quienes compartía su habitación.
Un día, Brayden habló de lo mucho que apreciaba a Payton y a su familia.
“Hace algunos años, cuando ellos se mudaron al barrio, mi abuelo le preguntó al
padre de Payton si quería que yo le cortara el césped de su patio. El señor Brown estuvo
de acuerdo, y pronto nos hicimos amigos y me di cuenta de que son muy amigables. Un
día le pregunté a Payton por qué siempre estaban fuera de casa los sábados. Pensé que era
extraño. Entonces, Payton me invitó a ir a la iglesia con ellos. También me uní al Club de
Conquistadores, y empecé a ir a la Escuela Adventista Highland, aquí en Elkins. El señor
Brown encontró patrocinadores para Hunter y para mí. Me gusta mucho esa escuela. Los
profesores son muy buenos, y los alumnos son amables”.
Más adelante, Payton dijo que quería ser bautizado.
“Hunter y yo dijimos que también queríamos ser bautizados con Payton. Así que,
los tres recibimos estudios bíblicos y fuimos bautizados el 2 de noviembre de 2013
–cuenta Brayden–. Los miembros de la iglesia son las personas más agradables que he
conocido. Siempre están listos a ayudarnos. El pastor, Don, tiene algo en sus prédicas que
me impacta especialmente. Me gusta mucho toda esta gente; son como la segunda familia
que siempre he deseado. Visitar aquel templo y conocer la Iglesia Adventista del Séptimo
Día ha sido una bendición para mí. Nadie más en mi familia es adventista. No entienden
por qué no hago algunas cosas que solía hacer. Mi padrastro no puede entender por qué
yo no como carne de cerdo, ya que toda mi vida la he comido, y al principio me fue

difícil no comerla. Pero me alegra que dejé
de hacerlo. He observado un cambio en
mi peso y en mi personalidad. Todo me ha
ayudado a mejorar”.
OTRO AMIGO
Payton también es amigo de Wyatt.
A pesar de que tan solo tenía trece años,
Wyatt había sido expulsado de muchas
escuelas. Payton invitó a Wyatt a que
fuera con él al Club de Conquistadores y
a la iglesia, pero la madre de Wyatt no lo
dejaba ir. Durante los siguientes tres años,
Payton continuó mostrándose amistoso
con Wyatt.
Luego de escuchar que Payton y su
familia podrían mudarse de aquel lugar,
Wyatt le entregó una nota a Payton y a su
hermana, Stormy:
“Queridos Payton y Stormy:
“Antes de que se muden, quiero darles
las gracias a ustedes. Cuando llegaron al
barrio, yo pensé que me había descarriado.
Había dejado de ir a la iglesia y no pensaba
volver a ella. Cuando nos hicimos amigos,
yo estaba tratando de hacerme el malo; pero,
Payton, por dentro, yo quería ser como tú.
Cuando llegaron momentos difíciles y perdí
a mi padre, me consolé al hablar contigo.
Aprendí de Dios gracias a ti. Para mí eras y
sigues siendo un héroe, una inspiración y un
modelo para seguir. Tus padres deben estar
muy orgullosos de ti, sabiendo que tú me
ayudaste a encontrar a Jesús”.
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• La Asociación Mountain View abarca casi
todo el Estado de Virginia Occidental,
incluyendo dos municipios del oeste de
Maryland.
• Esta Asociación cuenta con 33 iglesias, 3
empresas y 7 escuelas. Es la Asociación más
pequeña de la División Norteamericana.
• Para el año 2014, la Asociación Mountain
View contaba con 2.380 miembros en su
territorio.

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Virginia Occidental 7 de febrero
Un experimento
de amabilidad
Miranda Starr, directora y maestra de la
Academia Parkersburg en Virginia Occidental,
deseaba realizar un experimento con sus alumnos
de primer y segundo grados.
“En la clase de Biblia, estábamos estudiando
acerca de la bondad, y de lo contagiosa que es
–dice ella–. Queríamos ver si realmente era
algo que funcionaba”.
Entonces, a la señora Starr se le ocurrió una idea:
“¿Por qué no vamos a Eagle Pointe, un hogar de ancianos cercano, para que los alumnos
puedan practicar la lectura y hacerse amigos de las personas mayores?”
A la profesora Starr le gustaba cantar, pero ella y sus alumnos querían hacer algo más
por los ancianos: querían ser sus amigos. Entonces, se le ocurrió lo de la lectura.
La profesora Starr compartió aquella idea con sus alumnos, y todos los niños se
sintieron emocionados y desearon aprender a leer, para así compartir sus libros con
nuevos amigos en Eagle Pointe. Para el mes de enero, ya los alumnos estaban leyendo
lo suficientemente bien como para comenzar “su experimento de amabilidad”.
FELICES AL COMPARTIR
“Vamos a Eagle Pointe cada dos viernes –explica Ben, que tiene ocho años de edad–.
Cantamos a todo el grupo, y les leemos a nuestros amigos”.
“No fue difícil escoger a nuestros amigos –dice Reagan, que tiene siete años–.
Nosotros los miramos, y luego ¡escogimos a los que nos gustaron!”
Cada vez que acuden a Eagle Pointe, los alumnos escogen el libro, o los libros que
quieren leer a sus amigos. A veces, si terminan la lectura de los libros que han llevado,
los intercambian con otro alumno para así leer nuevos relatos a sus amigos de Eagle
Pointe.
A medida que los alumnos leen, también cultivan amistades. “El nombre de mi
compañera es Jane –dice Sofía, una niña de seis años–. Un día yo estaba leyendo con ella
acerca de las huellas que dejan algunos animales, y leímos de un zorro rojo. Ella me dijo
que una vez tuvo ¡un zorro rojo como mascota!”
Los residentes de Eagle Pointe se sienten muy felices cuando los niños van a leer con
ellos, y los alumnos también sienten lo mismo. “Me gusta ver a mi compañero sonreír”,
comenta Ben.
LA AMABILIDAD RECIBE SU RECOMPENSA
Los alumnos del tercero al octavo curso también van a Eagle Pointe y les leen
a sus nuevos amigos. “Me gusta mucho ir allí –dice Ryleigh, que tiene nueve años–.
Hay alguien a quien le leo: el señor Marks. Él siempre se alegra al verme y me dice: ‘Dios

te ama’. Realmente el señor Marks me
agrada, y ojalá que pudiéramos ir allá más a
menudo”.
Como una muestra de aprecio por las
visitas de los alumnos, en Eagle Pointe
celebraron un banquete en honor de ellos,
y luego le entregaron a la profesora Starr
una placa de reconocimiento que decía:
“Jóvenes Voluntarios del Año. Academia
de Parkersburg. Ustedes han aportado calor
a los corazones de muchos mediante la
amabilidad que demuestran. Los
voluntarios son como estrellas brillantes”.
Al pensar en su “experimento de
amabilidad”, la profesora Starr y los
alumnos saben que fue un éxito. “La
bondad revivió. Tratamos de llevarles
alegría, pero ellos nos dieron mucho más
a nosotros”.
¿Alguna vez han realizado algún
“experimento de amabilidad”? Tal vez usted
y su clase podrían intentar algo como lo
que los alumnos y los profesores de la
Academia Parkersburg hicieron. ¿Qué otras
ideas se les ocurren para un “experimento
de amabilidad”?
L
–
• Aproximadamente las tres cuartas partes
de Virginia Occidental están cubiertas de
bosques.
• Uno de los primeros puentes colgantes del
mundo se completó en Wheeling, Virginia
Occidental, en noviembre del año 1849.
• El primer ferrocarril eléctrico del mundo fue
construido entre Huntington y Guyandotte,
Virginia Occidental.
• En 1928, Minnie Buckingham Harper se
convirtió en la primera mujer afroamericana
elegida para la Cámara de Representantes
del Estado de Virgina Occidental.

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Guam 14 de febrero
Los zapatos del sábado
– 1ª parte
Esta es una historia interesante que nos muestra
cómo Dios usó a una joven y un par de zapatos para
enseñarle una lección muy importante a un vendedor.
Un día, una joven entró en una zapatería
donde yo trabajaba. Algo parecía diferente
en ella, ya que no llevaba ningún tipo
de maquillaje o de joyas. Sin embargo, parecía estar muy feliz y radiante. Su nombre
era Becky.
Saqué varios pares de zapatos para que ella se los probara, y entre ellos encontró un
par que le gustaban, pero no los teníamos de su talla.
–Eso no es un problema –le dije–. Podemos pedirlos y los tendremos en la tienda en
unos tres días.
Becky dejó encargados aquellos zapatos, y yo le dije que los tendría el miércoles por
la tarde.
–No te preocupes –dijo ella–. No los necesito hasta el sábado.
LOS ZAPATOS DESAPARECIDOS
Becky volvió a la tienda el miércoles por la tarde, pero sus zapatos no habían llegado.
Le dije que lo sentía, pero que estaba seguro de que sus zapatos nuevos llegarían al día
siguiente. Sin embargo, el jueves, los zapatos de Becky tampoco llegaron. Rápidamente
llamé por teléfono al proveedor y le pregunté qué había sucedido. Él me dijo que estaba
seguro de que los zapatos llegarían al día siguiente.
Cuando Becky llegó a la tienda para recibir sus zapatos, le expliqué el problema,
y ella reaccionó en forma muy amable.
–Yo no vivo muy lejos. Puedo venir mañana. ¿Estás seguro de que los zapatos estarán
aquí mañana? –preguntó–. Realmente los necesito para el sábado por la mañana.
Le dije que el gerente me había prometido que sus zapatos llegarían sin falta el
viernes.
Cuando Becky llegó a la tienda el viernes en la tarde, yo estaba muy avergonzado.
El camión de reparto estaba retrasado y no había llegado aún.
–¿Por qué no esperas aquí un rato? –le pregunté a Becky–. Estoy seguro de que el
camión llegará en cualquier momento.
–Lo siento –dijo Becky–, pero tengo que irme a casa; por eso no puedo esperar
mucho tiempo.
–¿Por qué necesitas los zapatos mañana? –le pregunté, con la esperanza de que sus
zapatos llegaran mientras estábamos hablando.
–Toco el órgano, y mis viejos zapatos están deteriorados. Llegó el momento
de comprarme un nuevo par.
Becky esperó unos minutos más y luego salió de la tienda sin los zapatos. A

• La Misión de Guam-Micronesia se creó
en 1948 y luego fue reorganizada en
el año 2012, cuando fue transferida de
la División de Asia-Pacífico a la División
Norteamericana.
• Esta Misión cuenta con 20 iglesias y
con una feligresía de 4.700 miembros.
La población actual de su territorio es de
unos 400 mil habitantes (estadísticas del
año 2014).
• Esta Misión tiene dos clínicas: una de salud,
en Guam; y la otra, en Saipán. También
cuenta con escuelas ubicadas en las islas
de Chuuk, Majuro, Ebeye, Guam, Palaos,
Pohnpei y Yap.
• La Misión es propietaria de dos estaciones
de radio (KSDA-FM y KORU-FM), que
transmiten desde Guam.
• También es propietaria de Simply Food,
un exitoso restaurante vegetariano y
establecimiento de venta de productos
saludables en Guam.
pesar de que ella era una chica muy
agradable, yo sabía que estaba triste
porque sus zapatos aún no habían
llegado. Unos quince minutos después
de que Becky saliera de la tienda, el
repartidor llegó con los ansiados
zapatos. Rápidamente llamé a Becky y
le dije que sus zapatos habían llegado.
–¿Por qué no vienes a recogerlos? –le
pregunté–. Así podrás usar tus nuevos
zapatos mañana.
Pero, para mi sorpresa, Becky me
respondió diciendo:
–No te preocupes. Me pondré mis
zapatos viejos mañana y luego iré a
recoger los nuevos el sábado por la
noche.
UNA GRAN SORPRESA
–Pero ¿por qué no los buscas esta
noche? –continué–. Los zapatos están
aquí esperando por ti.
–No, no te preocupes –Becky
continuaba diciendo–. Voy a buscarlos el
sábado en la noche.
Finalmente, me di por vencido y me
despedí. Unos minutos más tarde, me
sorprendí ¡al ver a Becky llegar a la
tienda!
–Quise volver para decirte que en
realidad no estoy enojada porque los
zapatos no llegaron a tiempo. Yo sé que
has hecho todo lo posible para que
llegaran antes –dijo.
Luego, se dio la vuelta y se dirigió
hacia la puerta.
–¡Pero, espera! ¿Qué pasa con los
zapatos?
–No, nada. No he vuelto para recoger
los zapatos. Volveré mañana por la noche
para llevármelos.
“Tal vez no tiene suficiente dinero
para llevarse los zapatos hoy”, pensé.
–Si quieres, yo podría prestarte algo
de dinero para que te lleves tus zapatos
esta noche.
Becky sonrió, pero no dijo nada.
–No te preocupes. Vendré mañana
por la noche a recogerlos.
Luego salió de la tienda.
Continuará la próxima semana.
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Los zapatos del sábado
– 2ª parte
La semana anterior escuchamos de Becky, una joven
que encargó un nuevo par de zapatos. Todos los días iba
a la zapatería a ver si sus zapatos habían llegado, pero
sin ningún éxito. Finalmente llegaron el viernes por la
noche, pero Becky no los fue a recoger hasta el sábado en
la noche.
¡Yo estaba muy confundido! Había algo que no entendía. “¿Por qué no se lleva los
zapatos hoy?”, me pregunté. De repente, se me ocurrió que tenía que averiguar por qué.
Salí corriendo de la tienda y alcancé a Becky.
–Por favor, dime por qué no te llevas los zapatos hoy –le pregunté–. Sé que los querías
para mañana, y ahora que han llegado no te los llevas. No tiene sentido.
–Yo soy cristiana –me respondió luego de esperar un momento.
–Yo también soy cristiano –le dije–. Pero ¿por qué no te llevas tus zapatos hoy?
–Si eres cristiano –me dijo con una sonrisa–, sabrás que los Diez Mandamientos
dicen que debemos recordar el sábado para santificarlo. Eso significa que no se debe
comprar, vender ni trabajar durante el día de reposo del Señor.
–Pero hoy es viernes –le dije con convicción–. El día de reposo es el domingo.
–No –ella sonrió de nuevo–. El sábado es el séptimo día de la semana, no el primer
día. Revisa tu almanaque.
La invité a regresar conmigo a la tienda de zapatos donde tenía un almanaque en mi
escritorio. Caminamos juntos, y yo señalé el calendario.
–¿Ves? –le dije.
Pero, al mirar de nuevo mi almanaque, el sábado aparecía como el séptimo día, no
el domingo. “¿Cómo he podido no haber observado eso durante los últimos 25 años?”,
murmuré para mí mismo. Luego le dije:
–Pero hoy sigue siendo viernes, no sábado. Aún puedes llevar tus zapatos.
UNA INVITACIÓN A ENTENDER
–Voy a esperar para comprar los zapatos hasta mañana por la noche –dijo ella–. Es un
poco más complicado que eso, pero la Biblia lo explica bastante bien. ¿Estarías interesado
en aprender acerca de este tema? En la iglesia voy a tocar el órgano mañana durante un
seminario sobre Apocalipsis que será presentado por un pastor visitante. Él va a hablar de
las profecías bíblicas, y también sobre el sábado y el domingo. Si no le temes a la idea de
conocer la verdad de la Biblia, me gustaría que nos acompañaras.
–No, no tengo miedo –le dije con valentía–. Para empezar, el libro de Apocalipsis es
totalmente confuso y jamás he oído que nadie siquiera intente explicar todos sus
Guam 21 de febrero

símbolos, las bestias y los reinos, y las
demás cosas que allí aparecen. Sí, creo que
voy a ir.
Así que, a la mañana siguiente subí
a mi motocicleta para llegar a la casa de
Becky y luego seguí el auto de su familia
para llegar a la iglesia. Mientras iba de
camino, empecé a preocuparme.
“¿Qué haces siguiendo a unos
desconocidos para asistir a una reunión
religiosa en una iglesia de la que nunca has
oído hablar? –me pregunté–. Esto podría ser
una pérdida de tiempo y un aburrimiento,
¡o tal vez podría ser algo aún peor!”
Me quedé pensando en estas cosas
durante varios minutos. Entonces, pensé:
“Puedo tomar la siguiente salida de la
autopista y olvidar esta tontería”.
Le pedí a Dios que me ayudara
a decidir, y de repente me sentí muy
tranquilo. Decidí participar en el
seminario. Las verdades que conocí allí
me sorprendieron y me pasé los siguientes
siete años intentando demostrar que todo
aquello que había aprendido no era cierto.
“¿Cómo pueden tantos observadores
del domingo estar equivocados?”, me
preguntaba. Pero, cuanto más estudiaba,
más me daba cuenta de que no podía
exponer razones en contra de las verdades
que había aprendido en la Iglesia
Adventista. Finalmente, no pude seguir
negando más la verdad. Dejé de luchar y
me hice adventista.
Me siento muy feliz de que aquella
joven se negara a hacer algo que ella sabía
que no era correcto: violar el sábado y
comprar los zapatos que tanto había
deseado. Su fe me condujo a las verdaderas
enseñanzas de la Biblia, de las que nunca
había oído hablar. Estoy muy agradecido
de que conocí la verdad del sábado.
Dwight McKeever vive con su familia en
la isla de Guam.
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• Micronesia, junto con Guam, forman la
Mancomunidad de las Islas Marianas del
Norte, la República de las Islas Marshall,
los Estados Federados de Micronesia y
Palaos.
• Guam es un territorio de Estados Unidos.
Es la isla mayor y la más poblada.
Se la considera una “puerta de acceso”
a Micronesia, pues constituye un punto
clave para la región.
• La Mancomunidad de las Islas Marianas
del Norte es un Estado Libre Asociado
a los Estados Unidos, como Puerto Rico,
que consta de catorce islas ubicadas
precisamente al norte de Guam. Junto con
esta última, forman el archipiélago de las
Islas Marianas.
• Los Estados Federados de Micronesia
y Palaos son dos naciones insulares
independientes. Ambas forman el
archipiélago de las Islas Carolinas.
• La República de las Islas Marshall es
también una isla independiente, ubicada a
unos mil quinientos kilómetros al este de
Guam. Consta de muchas pequeñas islas
de poca elevación así como de atolones.

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California 28 de febrero
Nuevos amigos de Jesús
Julie es una niña de nueve años. Un día vio
que un vecinito llamado Kyle estaba jugando solo
en el patio de su casa y pensó que aquel niño se
veía muy solitario. Ella lo invitó a su casa para
que fuera a jugar con ella. Los dos se hicieron
amigos, y cuando Julie conoció a Kyle un poco más, se dio cuenta de que él no
conocía a Jesús. “Tal vez yo le puedo hablar de Jesús”, pensó. Ella le pidió a Dios que
la ayudara a encontrar una manera de decirle a Kyle que Jesús lo amaba.
UN CULTO EN FAMILIA
Un día Julie invitó a Kyle a que se uniera al culto de adoración de su familia. Kyle
estuvo de acuerdo. Ella les habló a sus padres de su plan, y esa noche su mamá y su
papá hablaron de la Biblia de una forma sencilla, para que Kyle pudiera entenderla.
A Kyle le gustó aquel culto familiar, pero Julie se preguntaba si realmente él había
entendido lo que significaba ser amigo de Dios.
Un día Kyle hizo una pregunta que abrió el camino para que Julie lo ayudara
a pedirle a Jesús que entrara en su corazón. Ella le explicó que Jesús deseaba ser su
amigo. Todo lo que tenía que hacer era pedirle a Jesús que perdonara sus pecados
y que morara en su interior. Luego ayudó a Kyle a orar. Dios la había ayudado a
hablarle a su amigo acerca de Jesús, de una manera sencilla y natural.
EXPERIENCIAS DEL CRECIMIENTO
La familia de Julie y algunos amigos de la iglesia planificaron un viaje para acampar
de un día para otro, y Julie invitó a Kyle para que se les uniera. Cuando un miembro del
grupo se enfermó de repente, los excursionistas tuvieron que regresar a casa sin demora. A
medida que caminaban por la montaña, Kyle se dio cuenta de que una de las mujeres de
edad avanzada estaba teniendo dificultades. Él permaneció junto a ella y la ayudó para que
no se cayera en aquel sendero de montaña. Julie le brindó una sonrisa de agradecimiento a
su amigo.
–Pude ver a Jesús en el corazón de Kyle esa noche, mientras socorría a alguien que
necesitaba ayuda –dijo Julie.
Un día, Kyle se mostró triste y preocupado. Julie supo que el abuelo de Kyle había
muerto.
–¿Qué sucede cuando alguien muere? –preguntó Kyle.
Julie le dijo que la muerte es como el sueño. Alentó a Kyle para que hablara con
Jesús acerca de sus preguntas. También le aseguró que cuando amamos a Jesús no le
tememos a la muerte.

OTRO AMIGO DE JESÚS
Julie deseaba ser amiga de Amanda, la
hermana mayor de Kyle; pero no sabía
cómo hacerlo. Un día Amanda llamó a
Julie y le dijo que ella había peleado con
una amiga, y y no sabía cómo hacer las
paces. Julie animó a Amanda a que le
dijera a su amiga que lo sentía, y que le
pidiera perdón. Poco después, Amanda
llamó a Julie para decirle que su consejo
había funcionado, y que las dos niñas eran
amigas de nuevo.
“Estoy orando para que Amanda y yo
podamos ser mejores amigas y para
compartir a Jesús con ella, como lo hice
con Kyle”, confiesa Julie.
Julie trata de hablar de Jesús de
diferentes maneras. En la escuela, a la hora
del almuerzo, se une o juega con niños
que parecen no tener amigos.
“Todos podemos hablarles a los demás
acerca de Jesús –dice ella–. Debemos orar,
y Jesús nos dará la oportunidad de
hablarles a los demás acerca de él”.
Podemos compartir el amor de Dios
a través de nuestras acciones y de
nuestras palabras. Otra forma en que
podemos compartir el amor de Dios
con los demás es trayendo nuestras
ofrendas misioneras. ¡Seamos dadores
fieles hoy!
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Abejitas laboriosas
Jesús desea que seamos abejas laboriosas y que compartamos su amor con los demás.
En la sopa de letras que está a continuación, se presentan algunas maneras o cualidades
que muestra una abejita laboriosa. ¿Cuántas puedes encontrar? Si no tienes ni idea, las
respuestas están en la parte inferior de la página.
• No hace falta que vayamos a tierras lejanas
para servir a Jesús. Podemos hablarles a
los demás del amor de Dios, sin importar
dónde vivamos, trabajemos o asistamos a
la escuela.
• Si cada adventista compartiera su fe con
diez personas y ayudara a una persona
a que le entregara su corazón a Jesús
este año, el número de adventistas
en Norteamérica ¡se duplicaría!
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Respuestas:
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California 7 de marzo
Los titiriteros
En la Biblia hay una carta que el apóstol Pablo
escribió a su joven amigo Timoteo, diciéndole que
nadie debería afirmar que él era demasiado joven para
hablarles a los demás acerca de Jesús (1 Tim. 4:12).
Dos niños pequeños en California han encontrado
una forma divertida de compartir el amor de Dios con
otros chicos y con los adultos.
UN MINISTERIO DE TÍTERES
“Música, listos… Levanten los brazos… ¡Escuchen la palabra clave!” Cada semana
en la práctica de marionetas, Austin y Faith escuchan estas instrucciones a medida que
aprenden cómo hacer que las marionetas parezcan estar vivas durante sus presentaciones.
Austin y Faith son miembros de un equipo de títeres en su ciudad natal, en el Estado
de California.
Austin solía ir con su abuelo al ensayo de marionetas.
“Cuando vi que era una manera divertida de hablarles a los demás acerca de Jesús,
quise hacerlo también”, dice.
Por otro lado, Faith, una amiga de Austin, también sintió el deseo de convertirse en
titiritera después de asistir a algunos ensayos con su padre y su hermana. Antes de que
Austin y Faith pudieran trabajar con marionetas, se unieron al grupo Titiriteros en
Formación. Aprendieron a sostener objetos como mariposas y peces como figuras de
apoyo, mientras los principales titiriteros presentaban el cuadro principal. Parece
bastante fácil sostener figuras de apoyo, pero Austin y Faith supieron que se necesita
mucha práctica para hacerlo bien. También, se requiere fuerza física.
“Tuvimos que hacer ejercicios aeróbicos especiales para fortalecer nuestros brazos
–explica Austin–. Puede ser difícil mantener el brazo lo suficientemente alto como para
que el público vea toda una representación teatral”.
GRADUACIÓN DE TITIRITERO
Austin y Faith aprendieron rápido y fueron promovidos para trabajar con marionetas
reales.
“Mi primera marioneta se llamaba Amigo –dice Austin–. Amigo tocaba la guitarra y
cantaba”. Los títeres son más pesados que las figuras de apoyo, por lo que los niños
continúan haciendo sus ejercicios aeróbicos para fortalecer sus músculos.
“A veces se nos cansan los brazos, pero con la práctica podemos lograrlo”, comenta
Faith.
Los titiriteros no mueven únicamente la boca del títere; también se mueven los
brazos y las piernas de la marioneta con varillas especiales. Esto hace que sus acciones se
vean más naturales, pero se necesita mucha práctica para saber cuándo y cómo mover lasRespuest
CUIDA

varillas apropiadas. Si el titiritero hace
partes habladas de su propio títere, tiene
que aprender a utilizar un auricular con
micrófono. ¡Hay que trabajar mucho para
ser un buen titiritero!
COMPARTIENDO EL AMOR DE DIOS
La compañía de marionetas realiza
breves presentaciones en escuelas, iglesias,
e incluso en parques de la ciudad. Cuando
después de la actuación los niños acuden
para hablar con los titiriteros, Austin y
Faith les dicen cuánto los ama Jesús.
Cuando pueden, oran con los niños.
A Austin le gusta utilizar marionetas
para mostrarles a los demás lo mucho
que Jesús significa para él. Faith añade que
mientras los títeres quizá no sean
apropiados para todo tipo de personas,
ella espera que mediante ellos los niños
puedan compartir el amor de Dios con
los demás.
“Hay un sinnúmero de formas de
testificar –dice ella–. Encuentra algo que
te guste y utilízalo para contarles
a los demás acerca de Jesús”.
Austin y Faith tienen razón, niños y
niñas. Todos podemos encontrar maneras
de compartir el amor de Dios con los
demás. Una excelente forma de testificar
acerca de Jesús es trayendo tu ofrenda
misionera a la Escuela Sabática esta
semana.
EL DESAFÍO
• ¿En qué sentido una presentación de
marionetas puede ser un medio para
compartir tu fe con los demás?
• ¿En qué otras maneras podrías compartir
tu fe esta semana? [Anote en el pizarrón,
o en un papel grande, las sugerencias que
los niños hagan. Trate de realizar al menos
una de ellas durante las próximas semanas,
ya sea como grupo o individualmente.]
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Pensilvania 14 de marzo
Lecciones de fe
Wyan ha amado a Dios toda su vida
y se emocionó cuando su abuelo encontró
una escuela adventista del séptimo día
no muy lejos de su casa, en Pensilvania.
La madre de Wyan lo inscribió en ella.
LA NUEVA ESCUELA
A Wyan le gustó mucho su nueva escuela. Le agradaba especialmente la clase de
Biblia, en la que sus maestros respondían sus preguntas acerca de Dios de una manera
que él podía entenderlas. Wyan y su madre asistieron a un seminario que la escuela
celebró. En él se enteró de que el sábado era el día especial de Dios. Wyan deseaba asistir
a la Escuela Sabática y le pidió a su madre que lo llevara. Pero ella le explicó que el
sábado era el día más ocupado en su tienda.
–No creo que pueda permitirme el lujo de cerrar la tienda para asistir a la iglesia –dijo
ella.
Wyan oró a Dios, y con el tiempo su mamá decidió que debían confiar en Dios. Ella
cerró la tienda y comenzó a asistir a la iglesia con Wyan.
EL VIAJE MISIONERO
La iglesia estaba planeando un viaje misionero a Belice, en América Central. [Puede
localizar Belice en un mapa.] Wyan quería ir al viaje misionero, pero era demasiado
pequeño para ir solo. Le pidió a su madre que lo acompañara a Belice, pero ella explicó
que no tenía dinero para ir a aquel viaje de tres semanas.
–Si nos vamos –dijo ella–, yo tendría que cerrar la tienda. No podemos hacer eso.
–Dios lo resolverá, mamá –respondió Wyan–. Solo tenemos que confiar en él.
Wyan continuó orando acerca del viaje misionero, y en breve su mamá aprendió
otra lección de fe. Algunos miembros de la iglesia se enteraron del deseo que tenía Wyan
de participar en aquel viaje misionero. Ellos reunieron el dinero necesario para que
Wyan y su madre pudieran ir. La mamá de Wyan decidió confiar en Jesús y cerrar su
tienda durante tres semanas enteras, con el fin de ir con él.
El viaje misionero fue algo emocionante para Wyan. Los miembros de la iglesia
celebraron reuniones evangelizadoras para los adultos y actividades especiales para los
niños. Wyan habló en las reuniones de los niños, y al final de las tres semanas 23 niños
dijeron que deseaban seguir a Jesús.
UNA SORPRESA
Aunque muchas cosas buenas ocurrieron durante el viaje misionero, la madre de
Wyan seguía preocupada por su negocio. Cuando regresaron a casa, Dios le tenía otra
sorpresa. ¡Durante la primera semana, ya de regreso en su tienda, ella ganó lo suficiente

como para compensar las tres semanas
que la tienda había permanecido cerrada!
¡Y su negocio continúa creciendo!
La fe de un niño ayudó a su madre
a confiar en Dios.
Wyan deseaba bautizarse y seguir
a Jesús. Su madre decidió seguir a Jesús
y bautizarse. Para su sorpresa, la abuela
de Wyan también decidió bautizarse.
A este chico le encanta decirles a los
demás que Jesús los ama. Su consejo
es: “Si Dios te está diciendo que debes
hablarle a alguien acerca de Jesús, debes
hacerlo. No tengas miedo; sencillamente
confía en Dios, y él te ayudará a decir
las palabras correctas”.
Podemos hacer eso. También, cuando
damos nuestra ofrenda misionera los
sábados, les estamos hablando a los demás
acerca de Jesús, sin decir ni una palabra.
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EL DESAFÍO
• ¿Qué ayudó a la madre y a la abuela de
Wyan para que confiaran en Dios? [La fe
profunda de Wyan en que Dios contestaría
sus oraciones y atendería sus necesidades de
acuerdo con su voluntad.] ¿Cómo podemos
ayudar a nuestros padres y a otros familiares
para que confíen en Dios?
• Los viajes misioneros breves (de dos a
cuatro semanas) son un método popular para
compartir el amor de Dios con los demás,
al mismo tiempo que permiten ver de primera
mano cómo vive la gente en otras culturas.

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California 21 de marzo
Una luz que brilla
por Jesús
Provi es un niño de diez años que participa
en la obra misionera. Cada lunes de mañana llega
temprano a la escuela adventista a la que asiste para
ayudar en la preparación de su clase para un proyecto
misionero. Cuando los alumnos llegan, oran juntos,
y luego salen al barrio para repartir volantes que
hablan de llevar nuestra luz al mundo.
IMPARTIENDO LUZ
“El proyecto se denomina GLOW, que significa ‘iluminar a nuestro mundo’ –dice
Provi–. Repartir folletos del proyecto GLOW es una forma de compartir el amor de
Dios con la gente. He estado haciendo esto durante tres años. Cuando salimos a hablar
de Jesús mediante los volantes, estamos aprendiendo a ser testigos de él. Salimos en
parejas. Mi amigo lleva las hojas, y yo me dedico a hablar”.
Si alguien responde cuando él llama a la puerta, Provi sonríe y se presenta, así como
a su amigo:
–Tenemos un regalo para usted –dice mientras su amigo les entrega el folleto.
“Aunque, a veces, la gente no quiere recibirlo –dice Provi–. No importa. Tal vez
algún día querrán leerlo”.
Los volantes que Provi y sus compañeros de clase reparten contienen textos de
la Biblia que dan ánimo y proveen respuestas a preguntas que la gente tiene sobre diferentes
temas. Uno de nuestros folletos enseña que Jesús viene pronto. Otros volantes ayudan a
manejar los problemas, o responden diversas preguntas. Todos brindan esperanzas al lector.
MINISTERIO DE ORACIÓN
La oración es una parte importante de la vida de Provi y de su ministerio.
“Siempre le preguntamos a la gente si podemos orar por ellos –dice Provi–. Si están de
acuerdo, les pregunto si tienen alguna petición de oración especial. Luego le pido a Dios que
esté con ellos y que los ayude con cualquier problema que tengan. Me gusta conocer a
nuevas personas y hablarles de Jesús. En especial, me gusta ver sus caras sonrientes cuando
les ofrezco un folleto que habla de algo con lo que ellos están luchando”.
RECOMPENSAS
Varias personas que han sido contactadas por Provi y sus compañeros de clase se han
comunicado con la iglesia y han solicitado estudiar de la Biblia.
“Es emocionante saber que la gente con la que he hablado desea aprender más acerca
de Jesús –dice Provi–. Algunos incluso visitan la iglesia. ¡Eso es algo muy especial!

• Provi asiste a una escuela adventista
en la que la obra misionera es parte
de la vida de los alumnos. Sus padres
también comparten el amor de Dios con
los demás, por lo que Provi ha crecido
hablándoles a sus vecinos acerca de
Jesús. Hay muchísimas maneras de
compartir el amor de Dios. A Provi le
gusta repartir volantes. Otras formas
incluyen ayudar a los necesitados y
hacer amigos en la escuela y en el barrio
hablándoles de Jesús.
• Los folletos GLOW son preparados por
la Iglesia Adventista. En tu Misión o
Asociación, tu pastor puede conseguir
folletos o libritos para regalar.
“Conozco el caso de al menos cinco
personas que están asistiendo
a la iglesia los sábados porque les
entregué un folletito”.
MISIONEROS DE JESÚS
Provi y su padre también distribuyen
folletos los fines de semana. Provi espera
que otros niños encuentren maneras
para ser misioneros en sus comunidades.
“No es difícil –dice Provi–. Somos
pocos niños, pero Jesús nos ha pedido
que les digamos a los demás que él los
ama. Y, si él nos lo pide, también nos
dará el valor y la capacidad de hacerlo”.
Tratemos de compartir el amor de
Dios esta semana. Y no olvidemos dar
nuestra ofrenda misionera, que ayudará
a contarles a los demás acerca de Jesús.
U
m
de
N
O
gu
pa
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28 de marzo
Programa del decimotercer sábado
UN EXAMEN
Narrador: Este trimestre hemos oído
muchas historias maravillosas que vienen
de diferentes lugares de la División
Norteamericana: Alaska, Virginia
Occidental, Guam y Micronesia. Nos
gustaría compartir con ustedes una prueba
para ver qué han aprendido del énfasis en
las misiones durante este trimestre, así
como lo han hecho los niños. Los niños
van a formular las preguntas. Si usted
piensa que sabe la respuesta, levante la
mano.
P1: ¿Qué países componen la
División Norteamericana? [Respuesta:
Bermudas, Canadá, Guam, las islas de
Micronesia, los Estados Unidos de
Norteamérica, las islas Marshall,
Si su departamento está a cargo del programa
del decimotercer sábado para los adultos:
• Prepárese para presentar el canto o el himno
tema para este trimestre.
• Entregue las preguntas del cuestionario de
más abajo a los niños que puedan hablar en
forma clara frente a la audiencia. Practique
varias veces antes de la fecha del programa
del decimotercer sábado.
• Envíe una nota a los hogares para recordar
a los padres acerca del programa y para
estimular a los niños a que traigan su
ofrenda de decimotercer sábado la próxima
semana.
Si su división no se une a los adultos para
un programa especial, los niños aún podrán
disfrutar realizando la prueba de más abajo.
Adapte las frases de apertura a las edades
de los niños de su clase de Escuela Sabática.
¡Los niños disfrutarán al compartir lo que han
aprendido!
Recuerde a los niños que deben traer su
ofrenda de decimotercer sábado. Haga de la
ofrenda misionera un gran acontecimiento,
durante la Escuela Sabática. Cuente el dinero e
informe a los niños la cantidad que han traído
para las misiones durante todo el trimestre.
Felicítelos por lo que han hecho y déjeles
saber que sus ofrendas serán de gran ayuda
para los niños y los jóvenes de Alaska, Virginia
Occidental, Guam y Micronesia, de la División
Norteamericana.

Midway, Marianas del Norte y Palaos.]
P2: La División Norteamericana
tiene un poco más de _____millón/
millones de miembros. (a) 1, (b) 2, (c)
3, (d) 4 [Respuesta: 1.]
P3: Si cada adventista en la División
Norteamericana compartiera su fe con
_____ persona (s) y ayudara a_____
persona (s) para que entregue su
corazón a Jesús este año, ¡el número de
adventistas en América del Norte se
duplicaría! [Respuestas: 10, 1.]
P4: ¿Qué territorios de la División
Norteamericana recibirán hoy parte de
las ofrendas del decimotercer sábado?
[Respuesta: Alaska, Asociación Mountain
View (Virginia Occidental), la Misión de
Guam y Micronesia.]
P5: La Asociación Adventista de
Alaska fue fundada _____ años antes de
que Alaska se convirtiera en uno de los
Estados de los Estados Unidos de
América (a) 12, (b) 29, (c) 36, (d) 58.
[Respuesta: 58.]
P6: En la actualidad, hay _____
iglesias adventistas en Alaska. (a) 9, (b)
19, (c) 29, (d) 32. [Respuesta: (c) 29.]
P7: ¿Cuál es el nombre del
campamento en Alaska que va a recibir
parte de las ofrendas del decimotercer
sábado de este trimestre? [Respuesta:
el Campamento Polaris.]
P8: ¿De cuál Estado Estadounidense
abarca la Asociación Mountain View la
mayor parte? (a) California, (b)
Colorado, (c) Montana, (d) Virginia
Occidental. [Respuesta: (d) Virginia
Occidental.]
P9: ¿Cuántos miembros hay en la
Asociación Mountain View? (a) 2.380,
(b) 1.982, (c) 4.026, (d) 6.000
[Respuesta: (a) 2.380.]
P10: ¿Cuál es el nombre de la
escuela adventista en Virginia
Occidental que puso en práctica un
“Experimento de amabilidad”, y qué
actividad realizaron los alumnos para
ayudar a los residentes del hogar Eagle
Pointe? [Respuestas: la Academia
Parkersburg; les leyeron a ellos.]
P11: ¿A qué otra División
pertenecían Guam y Misión Micronesia
antes de ser trasladadas a la División
Norteamericana en el año 2012? (a)
Norasiática del Pacífico, (b) Sudasiática
del Pacífico (c) Del Pacífico Sur.
[Respuesta: (b) Sudasiática del Pacífico.]
P12: ¿De cuál país de la División
Norteamericana es esta bandera?
[Levante la bandera (o la imagen de la
bandera) de las Bermudas.]
P13: ¿En cuántas islas tiene escuelas
la Misión de Guam y Micronesia?
_____ [Respuesta: 7 islas: Chuuk,
Majuro, Ebeye, Guam, Palaos, Pohnpei y
Yap.]
P14: ¿En qué lugar posee la Iglesia
Adventista un restaurante vegetariano
llamado Simply Food, donde además
se
en
O
pe
(a
G
M
A
lo
es
el
of
sá
op
C

a
a
s
y
se venden productos saludables? (a)
en Alaska, (b) en Guam, (c) en Virginia
Occidental. [Respuesta: (b) Guam.]
P 15: ¿En qué lugar diez mil
personas solicitaron estudios bíblicos?
(a) Asociación de Alaska, (b) Misión de
Guam y Micronesia (c) Asociación
Mountain View. [Respuesta: (c)
Asociación Mountain View.]
Narrador: Durante más de un siglo,
los adventistas del séptimo día han
estado apoyando a las misiones en todo
el mundo al dar generosamente una
ofrenda misionera de decimotercer
sábado. Hoy tenemos una maravillosa
oportunidad para ayudar al
Campamento Polaris, para los jóvenes
nativos de Alaska; para ayudar a los
niños que asisten a escuelas adventistas
en las islas de Micronesia con el fin de
que tengan un lugar seguro y seco para
jugar; y a diez mil personas en la
Asociación Mountain View, para que
aprendan de Jesús y de su amor.
¡Muchas gracias por contribuir
generosamente a la ofrenda especial
de hoy!
[Ofrenda.]

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