SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
RREECCRREEAATTIIOONNAALL AACCTTIIVVIITTIIEESS 
NNaattiioonnaall CChhrriissttiiaann lliiffee ccoolllleeggee 
MMaarriikkiinnaa CCiittyy .. PPhhiilliippppiinneess 
BBrroo.. WWiinnddhheell MMaaggnnoo DDiiaazz 
MMAAPPEEHH TTeeaacchheerr
LLeessssoonn 11 
RREECCRREEAATTIIOONN FFOORR 
LLIIFFEETTIIMMEE 
oobbjjeeccttiivveess:: 
11.. DDeeffiinnee rreeccrreeaattiioonn aanndd lleeiissuurree 
22.. IIddeennttiiffyy iinnddoooorr aanndd oouuttddoooorr aaccttiivviittiieess tthhaatt ccaann hheellpp 
iimmpprroovvee wweellll--bbeeiinngg 
33.. DDeeffiinneedd ddiiffffeerreenntt ttyyppeess ooff rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess 
44.. RReellaattee tthhee iimmppoorrttaannccee ooff rreeccrreeaattiioonnaall//AAlltteerrnnaattiivvee 
aaccttiivviittiieess iinn pprroommoottiinngg ppeerrssoonnaalliittyy ddeevveellooppmmeenntt 
55.. DDeevveelloopp ppoossiittiivvee aattttiittuuddee ttoowwaarrddss rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess 
ffoorr lliiffeettiimmee ppuurrppoossee.. 
66.. PPrreeppaarree aa oonnee--ddaayy aaccttiivviittyy wwhheerree yyoouu ccaann eennggaaggee iinn 
rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess
RREECCRREEAATTIIOONN 
iiss tthhee eexxppeennddiittuurree ooff ttiimmee wwiitthh aann iinntteenntt ttoo ggaaiinn 
ssoommee rreeffrreesshhmmeenntt.. IItt iiss aa bbrreeaakk ffrroomm ““mmoonnoottoonnyy”” tteeddiioouuss 
ssaammeenneessss aanndd aa ddiivveerrssiioonn ffrroomm tthhee ddaaiillyy rroouuttiinnee.. IItt iiss aa 
ppoossiittiivvee cchhaannggee ffrroomm tthhee sstteerreeoottyyppiiccaall lliiffeessttyyllee aanndd 
iinnvvoollvveess aann aaccttiivvee ppaarrttiicciippaattiioonn iinn ssoommee eenntteerrttaaiinniinngg 
aaccttiivviittyy.. 
iiss aannyytthhiinngg tthhaatt iiss ssttiimmuullaattiinngg aanndd 
rreejjuuvveennaattiinngg ffoorr aann iinnddiivviidduuaall.. SSoommee ppeeooppllee 
eennjjooyy nnaattuurree hhiikkeess;; ootthheerrss eennjjooyy sskkiiiinngg ((oorr 
bbootthh)).. TThhee iiddeeaa bbeehhiinndd tthheessee aaccttiivviittiieess iiss ttoo 
eexxppaanndd tthhee mmiinndd aanndd bbooddyy iinn aa ppoossiittiivvee,, 
hheeaalltthhyy wwaayy..
Why it is important ffoorr uuss ttoo 
eennggaaggee iinn rreeccrreeaattiioonnaall 
aaccttiivviittiieess?? HHeerree aarree tthhee 
aannsswweerr?? 
 IIss rreeffeerrrreedd ttoo aass aa lleeiissuurree--ttiimmee aaccttiivviittyy ffoorr 
tthhee ppuurrppoossee ooff eenntteerrttaaiinnmmeenntt.. 
 IItt iiss ssoocciiaallllyy aaccttiivviittyy tthhaatt pprroovviiddeess 
iimmmmeeddiiaattee aanndd iinnhheerreenntt ssaattiissffaaccttiioonn.. 
 IItt iiss aann aaccttiivviittyy wwhheerree yyoouu eexxpprreessss 
yyoouurrsseellff rreessuullttiinngg ttoo sshhaarriinngg,, ccrreeaattiinngg,, 
aanndd aacchhiieevviinngg ssaattiissffaaccttiioonn..
WWhhaatt iiss lleeiissuurree?? 
lleeiissuurree ccoommeess ffrroomm tthhee llaattiinn wwoorrdd 
LLiicceerree wwhhiicchh mmeeaannss ttoo ““aallllooww”” oorr ttoo 
““ppeerrmmiitt”” AAccccoorrddiinngg ttoo MMeerriiaamm ddiiccttiioonnaarryy,, 
lleeiissuurree iiss ddeeffiinneedd aass aa ttiimmee ffrreeee ffrroomm 
wwoorrkk aanndd dduuttiieess,, ccoonnvveenniieennccee,, aanndd 
rreellaaxxaattoonn..
CCOOLLLLEECCTTIINNGG CCOOIINNSS 
CCoolllleeccttiinngg 
ssttaammppss
COLLECTING STUFFS
What are the recreational aaccttiivviittiieess 
tthhaatt yyoouu ccaann eennggaaggee iinn?? 
IInnddoooorr AAccttiivviittiieess 
OOuuttddoooorr AAccttiivviittiieess 
 CCoolllleeccttiinngg PPiiccttuurree 
 CCaammppiinngg 
 CCoolllleeccttiinngg ssoouuvviinneenniirrss 
 DDiisscc ffllyyiinngg 
 CCooookkiinngg 
 GGaarrddeenniinngg 
 DDaanncciinngg AAccttiivviittyy 
 HHiikkiinngg 
 IInntteerrnneett GGaammeess 
 JJooggggiinngg 
 PPllaayy SSttaattiioonn 
 KKiittee ffllyyiinngg 
 PPllaayyiinngg iinnddoooorr ssppoorrttss ssuucchh 
 MMoouunnttaaiinn cclliimmbbiinngg 
aass bbaaddmmiinnttoonn aanndd ttaabbllee 
 NNaattuurree ttrriippppiinngg 
tteennnniiss 
 PPllaayyiinngg oouuttddoooorr ssppoorrttss 
 SSiinnggiinngg aaccttiivviittyy 
ssuucchh aass bbeeaacchh vvoolllleeyybbaallll,, 
 WWaattcchhiinngg TT..VV//MMoovviieess 
ssuurrffiinngg
Leisure Education is an assistive tool to 
enable the individual to : 
1) gain a broader understanding of where, why, how, and 
with whom he can pursue his leisure interests and experiences and 
2) unlearn non-adaptive and learn more functional 
responses, i.e. to develop different modes of leisure behavior which 
will enable the individual to adapt to the environment to meet his free 
time needs. 
Values derived from Recreation: 
1. Mental Health 
2. Physical Health and Growth 
3. Emotional Stability 
4. Social Fitness 
5. Psychological Awareness
Everyone needs to plan and best utilize daily 
free time for recreation. If leisure time is used 
correctly and to the fullest, it will: 
- Recreate the body, mind, and spirit 
through and through 
- Bring forth renewed vigor, spirit, 
and 
creative effort 
Why is it important for a student to enjoy positive 
leisure or recreational activities daily?
a. Recreational activities gives you opportunity to 
be creative, to express your basic needs, and to be 
your real self. 
b. All work and no play makes a person not only 
dull but a sick, unbalanced, and unhappy 
individual according to medical authorities. 
c. Students who correctly balance work and play are 
more productive and tend to be in better physical, 
mental, social, and emotional health. 
d. Students who are disciplined, well-organized, and 
have life goals well in mind will have better 
chances of being successful. 
e. These will help them build a lifelong habit.
OOtthheerr VVaalluueess tthhaatt yyoouu ccaann 
ddeerriivvee ffrroomm eennggaaggiinngg iinn 
wwoorrtthhwwhhiillee rreeccrreeaattiioonnaall 
aaccttiivviittiieess.. 
 Recreational activities like sports wwiillll ddeevveelloopp mmuussccuullaarr 
ssttrreennggtthh,, aaggiilliittyy,, ppoowweerr,, fflleexxiibbiilliittyy,, aanndd iimmpprroovvee oonnee’’ss 
hheeaalltthh.. 
 EEnnggaaggiinngg iinn ggrroouupp aaccttiivviittiieess ddeevveellooppss ssoocciiaall sskkiillllss tthhaatt 
wwiillll lleeaadd ttoo tthhee ddeevveellooppmmeenntt ooff pprrooppeerr ccoonndduucctt aanndd 
bbeehhaavviioorr aanndd ssoocciiaall ggrraacceess.. 
 WWoorrtthhwwhhiillee rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess ggiivvee ssttuuddeennttss oorr 
yyoouutthh ooppppoorrttuunniittiieess ttoo bbee bbuussyy wwiitthh mmeeaanniinnggffuull 
aaccttiivviittiieess iinnsstteeaadd ooff rrooaammiinngg aarroouunndd aanndd ddooiinngg hhaarrmmffuull 
vviicceess lliikkee aabbuussiinngg ddaannggeerroouuss ddrruuggss..
TTyyppeess ooff RReeccrreeaattiioonnaall 
AAccttiivviittiieess 
PPhhyyssiiccaall 
SSoocciiaall 
CCuullttuurraall 
 IInntteelllleeccttuuaall
PPhhyyssiiccaa 
ll 
 MMiinnoorr SSppoorrttss 
 GGrroouupp GGaammeess 
 CCaammppiinngg 
 OOuuttiinngg
SSoocciiaall 
 SSoocciiaall ddaanncciinngg 
 AAtttteennddiinngg ppaarrttiieess 
 JJooiinniinngg PPaarrlloorr GGaammeess aanndd tthhee 
lliikkeess
CCuullttuurr 
aall  AArrttss aanndd ccrraaffttss 
 JJooiinniinngg GGlleeee CClluubb oorr 
MMuussiicc MMiinniissttrriieess aanndd 
CChhooiirrss 
 DDrraammaattiicc gguuiillddss 
 DDaannccee TTrroouuppeess
IInntteelllleeccttuu 
aall 
 SSoonngg 
 PPooeettrryy 
 JJiinnggllee 
 SShhoorrtt SSttoorryy WWrriittiinngg 
 IInntteerrnneett SSuurrffiinngg 
 AAnnsswweerriinngg PPuuzzzzllee 
 PPllaayyiinngg SSccrraabbbbllee,, BBoowwlliinngg,, CChheessss,, DDaarrtt,, eettcc..
Joining Social aaccttiivviittiieess wwiillll 
hheellpp yyoouu:: 
 IInnccrreeaassee yyoouurr ccoonnttaacctt wwiitthh ppeeooppllee 
 RReelleeaassee tteennssiioonnss 
 SSaattiissffyy yyoouurr bbaassiicc nneeeeddss ttoo bbeelloonngg 
 GGaaiinn rreeccooggnniittiioonn 
 PPrroovviiddee sseellff--eexxpprreessssiioonn 
 DDeevveelloopp lleeaaddeerrsshhiipp 
 HHaavvee ddeemmooccrraattiicc eexxppeerriieennccee iinn ggrroouupp aaccttiivviittiieess
THANK 
YOU!

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Top10grandesilustradorescontemporneos 130617162127-phpapp01
Top10grandesilustradorescontemporneos 130617162127-phpapp01Top10grandesilustradorescontemporneos 130617162127-phpapp01
Top10grandesilustradorescontemporneos 130617162127-phpapp01
 
Alkaloids introduction
Alkaloids introductionAlkaloids introduction
Alkaloids introduction
 
riesgos de trabajo
riesgos de trabajoriesgos de trabajo
riesgos de trabajo
 
9 11) landasan pendidikan & aliran pendidikan
9 11) landasan pendidikan & aliran pendidikan9 11) landasan pendidikan & aliran pendidikan
9 11) landasan pendidikan & aliran pendidikan
 
Counting Our Blessings
Counting Our BlessingsCounting Our Blessings
Counting Our Blessings
 
biogeografi
biogeografibiogeografi
biogeografi
 
11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_11 ways to_be_a_happy__employee_
11 ways to_be_a_happy__employee_
 
Resumen procesos 9 temas
Resumen procesos 9 temasResumen procesos 9 temas
Resumen procesos 9 temas
 
The quran dr teresa
The quran dr teresaThe quran dr teresa
The quran dr teresa
 
Stress management YP
Stress management YPStress management YP
Stress management YP
 
Water for presentation
Water for presentationWater for presentation
Water for presentation
 
Edema-from jimma university
Edema-from jimma universityEdema-from jimma university
Edema-from jimma university
 
Cutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwalCutting safety ppt vivek nirwal
Cutting safety ppt vivek nirwal
 
ANIMAL ADAPTATIONS
ANIMAL ADAPTATIONSANIMAL ADAPTATIONS
ANIMAL ADAPTATIONS
 
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasTendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
 
Power point m ery bueno
Power point m ery buenoPower point m ery bueno
Power point m ery bueno
 
Analisis+de+gases
Analisis+de+gasesAnalisis+de+gases
Analisis+de+gases
 

Similar to Lesson 1 unit 2 recreationalactivities

IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del Corso
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del CorsoIL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del Corso
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del CorsoLorenzo Capello
 
Atherosclerose
AtheroscleroseAtherosclerose
Atheroscleroseimma-dr
 
Atherosclerose
AtheroscleroseAtherosclerose
Atheroscleroseimma-dr
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey researchSyed Osama Rizvi
 
5 constitution 6
5 constitution  65 constitution  6
5 constitution 6Rabah HELAL
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoireRabah HELAL
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoireRabah HELAL
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02dario2828
 
Discover the leader in you
Discover the leader in youDiscover the leader in you
Discover the leader in youSubhash Mandal
 
Discover the leader in you
Discover the leader in youDiscover the leader in you
Discover the leader in youSubhash Mandal
 
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesProblematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesHacking Bolivia
 
Taller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasTaller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasAndrea Coria
 

Similar to Lesson 1 unit 2 recreationalactivities (20)

Gag reflex
Gag reflexGag reflex
Gag reflex
 
Islamic economics
Islamic economicsIslamic economics
Islamic economics
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del Corso
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del CorsoIL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del Corso
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del Corso
 
Atherosclerose
AtheroscleroseAtherosclerose
Atherosclerose
 
Atherosclerose
AtheroscleroseAtherosclerose
Atherosclerose
 
Cosa
CosaCosa
Cosa
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey research
 
5 constitution 6
5 constitution  65 constitution  6
5 constitution 6
 
8 constitution
8 constitution8 constitution
8 constitution
 
Pp on imagination final
Pp on imagination finalPp on imagination final
Pp on imagination final
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoire
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoire
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
 
Discover the leader in you
Discover the leader in youDiscover the leader in you
Discover the leader in you
 
Discover the leader in you
Discover the leader in youDiscover the leader in you
Discover the leader in you
 
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judicialesProblematica de la prueba digital en los procesos judiciales
Problematica de la prueba digital en los procesos judiciales
 
Taller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasTaller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogas
 
Synapseindia android apps (operating system)
Synapseindia android apps (operating system)Synapseindia android apps (operating system)
Synapseindia android apps (operating system)
 
La gigantografia
La gigantografia La gigantografia
La gigantografia
 

More from Jerwin Rodel Magno Diaz (10)

2014 ncae test admin guidelines ms. dolly pagatpatan
2014 ncae test admin guidelines ms. dolly pagatpatan2014 ncae test admin guidelines ms. dolly pagatpatan
2014 ncae test admin guidelines ms. dolly pagatpatan
 
2014 ncae nvb presentation
2014 ncae  nvb presentation2014 ncae  nvb presentation
2014 ncae nvb presentation
 
Honor guard( mbs )
Honor guard( mbs )Honor guard( mbs )
Honor guard( mbs )
 
Usherrets and ushers
Usherrets and ushersUsherrets and ushers
Usherrets and ushers
 
Seminar ptr reynald
Seminar ptr reynaldSeminar ptr reynald
Seminar ptr reynald
 
Lesson 1 modern arts and life
Lesson 1 modern arts and lifeLesson 1 modern arts and life
Lesson 1 modern arts and life
 
Lesson 3 health the art of aging
Lesson 3 health the art of aging Lesson 3 health the art of aging
Lesson 3 health the art of aging
 
Lesson 2 when mind get sick
Lesson 2 when mind get sickLesson 2 when mind get sick
Lesson 2 when mind get sick
 
Health analysis and mental health
Health analysis and mental healthHealth analysis and mental health
Health analysis and mental health
 
Earthquake safety precautions.docx
Earthquake safety precautions.docxEarthquake safety precautions.docx
Earthquake safety precautions.docx
 

Lesson 1 unit 2 recreationalactivities

  • 1. RREECCRREEAATTIIOONNAALL AACCTTIIVVIITTIIEESS NNaattiioonnaall CChhrriissttiiaann lliiffee ccoolllleeggee MMaarriikkiinnaa CCiittyy .. PPhhiilliippppiinneess BBrroo.. WWiinnddhheell MMaaggnnoo DDiiaazz MMAAPPEEHH TTeeaacchheerr
  • 2.
  • 3. LLeessssoonn 11 RREECCRREEAATTIIOONN FFOORR LLIIFFEETTIIMMEE oobbjjeeccttiivveess:: 11.. DDeeffiinnee rreeccrreeaattiioonn aanndd lleeiissuurree 22.. IIddeennttiiffyy iinnddoooorr aanndd oouuttddoooorr aaccttiivviittiieess tthhaatt ccaann hheellpp iimmpprroovvee wweellll--bbeeiinngg 33.. DDeeffiinneedd ddiiffffeerreenntt ttyyppeess ooff rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess 44.. RReellaattee tthhee iimmppoorrttaannccee ooff rreeccrreeaattiioonnaall//AAlltteerrnnaattiivvee aaccttiivviittiieess iinn pprroommoottiinngg ppeerrssoonnaalliittyy ddeevveellooppmmeenntt 55.. DDeevveelloopp ppoossiittiivvee aattttiittuuddee ttoowwaarrddss rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess ffoorr lliiffeettiimmee ppuurrppoossee.. 66.. PPrreeppaarree aa oonnee--ddaayy aaccttiivviittyy wwhheerree yyoouu ccaann eennggaaggee iinn rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess
  • 4. RREECCRREEAATTIIOONN iiss tthhee eexxppeennddiittuurree ooff ttiimmee wwiitthh aann iinntteenntt ttoo ggaaiinn ssoommee rreeffrreesshhmmeenntt.. IItt iiss aa bbrreeaakk ffrroomm ““mmoonnoottoonnyy”” tteeddiioouuss ssaammeenneessss aanndd aa ddiivveerrssiioonn ffrroomm tthhee ddaaiillyy rroouuttiinnee.. IItt iiss aa ppoossiittiivvee cchhaannggee ffrroomm tthhee sstteerreeoottyyppiiccaall lliiffeessttyyllee aanndd iinnvvoollvveess aann aaccttiivvee ppaarrttiicciippaattiioonn iinn ssoommee eenntteerrttaaiinniinngg aaccttiivviittyy.. iiss aannyytthhiinngg tthhaatt iiss ssttiimmuullaattiinngg aanndd rreejjuuvveennaattiinngg ffoorr aann iinnddiivviidduuaall.. SSoommee ppeeooppllee eennjjooyy nnaattuurree hhiikkeess;; ootthheerrss eennjjooyy sskkiiiinngg ((oorr bbootthh)).. TThhee iiddeeaa bbeehhiinndd tthheessee aaccttiivviittiieess iiss ttoo eexxppaanndd tthhee mmiinndd aanndd bbooddyy iinn aa ppoossiittiivvee,, hheeaalltthhyy wwaayy..
  • 5. Why it is important ffoorr uuss ttoo eennggaaggee iinn rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess?? HHeerree aarree tthhee aannsswweerr??  IIss rreeffeerrrreedd ttoo aass aa lleeiissuurree--ttiimmee aaccttiivviittyy ffoorr tthhee ppuurrppoossee ooff eenntteerrttaaiinnmmeenntt..  IItt iiss ssoocciiaallllyy aaccttiivviittyy tthhaatt pprroovviiddeess iimmmmeeddiiaattee aanndd iinnhheerreenntt ssaattiissffaaccttiioonn..  IItt iiss aann aaccttiivviittyy wwhheerree yyoouu eexxpprreessss yyoouurrsseellff rreessuullttiinngg ttoo sshhaarriinngg,, ccrreeaattiinngg,, aanndd aacchhiieevviinngg ssaattiissffaaccttiioonn..
  • 6. WWhhaatt iiss lleeiissuurree?? lleeiissuurree ccoommeess ffrroomm tthhee llaattiinn wwoorrdd LLiicceerree wwhhiicchh mmeeaannss ttoo ““aallllooww”” oorr ttoo ““ppeerrmmiitt”” AAccccoorrddiinngg ttoo MMeerriiaamm ddiiccttiioonnaarryy,, lleeiissuurree iiss ddeeffiinneedd aass aa ttiimmee ffrreeee ffrroomm wwoorrkk aanndd dduuttiieess,, ccoonnvveenniieennccee,, aanndd rreellaaxxaattoonn..
  • 7.
  • 10. What are the recreational aaccttiivviittiieess tthhaatt yyoouu ccaann eennggaaggee iinn?? IInnddoooorr AAccttiivviittiieess OOuuttddoooorr AAccttiivviittiieess  CCoolllleeccttiinngg PPiiccttuurree  CCaammppiinngg  CCoolllleeccttiinngg ssoouuvviinneenniirrss  DDiisscc ffllyyiinngg  CCooookkiinngg  GGaarrddeenniinngg  DDaanncciinngg AAccttiivviittyy  HHiikkiinngg  IInntteerrnneett GGaammeess  JJooggggiinngg  PPllaayy SSttaattiioonn  KKiittee ffllyyiinngg  PPllaayyiinngg iinnddoooorr ssppoorrttss ssuucchh  MMoouunnttaaiinn cclliimmbbiinngg aass bbaaddmmiinnttoonn aanndd ttaabbllee  NNaattuurree ttrriippppiinngg tteennnniiss  PPllaayyiinngg oouuttddoooorr ssppoorrttss  SSiinnggiinngg aaccttiivviittyy ssuucchh aass bbeeaacchh vvoolllleeyybbaallll,,  WWaattcchhiinngg TT..VV//MMoovviieess ssuurrffiinngg
  • 11. Leisure Education is an assistive tool to enable the individual to : 1) gain a broader understanding of where, why, how, and with whom he can pursue his leisure interests and experiences and 2) unlearn non-adaptive and learn more functional responses, i.e. to develop different modes of leisure behavior which will enable the individual to adapt to the environment to meet his free time needs. Values derived from Recreation: 1. Mental Health 2. Physical Health and Growth 3. Emotional Stability 4. Social Fitness 5. Psychological Awareness
  • 12. Everyone needs to plan and best utilize daily free time for recreation. If leisure time is used correctly and to the fullest, it will: - Recreate the body, mind, and spirit through and through - Bring forth renewed vigor, spirit, and creative effort Why is it important for a student to enjoy positive leisure or recreational activities daily?
  • 13. a. Recreational activities gives you opportunity to be creative, to express your basic needs, and to be your real self. b. All work and no play makes a person not only dull but a sick, unbalanced, and unhappy individual according to medical authorities. c. Students who correctly balance work and play are more productive and tend to be in better physical, mental, social, and emotional health. d. Students who are disciplined, well-organized, and have life goals well in mind will have better chances of being successful. e. These will help them build a lifelong habit.
  • 14. OOtthheerr VVaalluueess tthhaatt yyoouu ccaann ddeerriivvee ffrroomm eennggaaggiinngg iinn wwoorrtthhwwhhiillee rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess..  Recreational activities like sports wwiillll ddeevveelloopp mmuussccuullaarr ssttrreennggtthh,, aaggiilliittyy,, ppoowweerr,, fflleexxiibbiilliittyy,, aanndd iimmpprroovvee oonnee’’ss hheeaalltthh..  EEnnggaaggiinngg iinn ggrroouupp aaccttiivviittiieess ddeevveellooppss ssoocciiaall sskkiillllss tthhaatt wwiillll lleeaadd ttoo tthhee ddeevveellooppmmeenntt ooff pprrooppeerr ccoonndduucctt aanndd bbeehhaavviioorr aanndd ssoocciiaall ggrraacceess..  WWoorrtthhwwhhiillee rreeccrreeaattiioonnaall aaccttiivviittiieess ggiivvee ssttuuddeennttss oorr yyoouutthh ooppppoorrttuunniittiieess ttoo bbee bbuussyy wwiitthh mmeeaanniinnggffuull aaccttiivviittiieess iinnsstteeaadd ooff rrooaammiinngg aarroouunndd aanndd ddooiinngg hhaarrmmffuull vviicceess lliikkee aabbuussiinngg ddaannggeerroouuss ddrruuggss..
  • 15. TTyyppeess ooff RReeccrreeaattiioonnaall AAccttiivviittiieess PPhhyyssiiccaall SSoocciiaall CCuullttuurraall  IInntteelllleeccttuuaall
  • 16. PPhhyyssiiccaa ll  MMiinnoorr SSppoorrttss  GGrroouupp GGaammeess  CCaammppiinngg  OOuuttiinngg
  • 17. SSoocciiaall  SSoocciiaall ddaanncciinngg  AAtttteennddiinngg ppaarrttiieess  JJooiinniinngg PPaarrlloorr GGaammeess aanndd tthhee lliikkeess
  • 18. CCuullttuurr aall  AArrttss aanndd ccrraaffttss  JJooiinniinngg GGlleeee CClluubb oorr MMuussiicc MMiinniissttrriieess aanndd CChhooiirrss  DDrraammaattiicc gguuiillddss  DDaannccee TTrroouuppeess
  • 19. IInntteelllleeccttuu aall  SSoonngg  PPooeettrryy  JJiinnggllee  SShhoorrtt SSttoorryy WWrriittiinngg  IInntteerrnneett SSuurrffiinngg  AAnnsswweerriinngg PPuuzzzzllee  PPllaayyiinngg SSccrraabbbbllee,, BBoowwlliinngg,, CChheessss,, DDaarrtt,, eettcc..
  • 20. Joining Social aaccttiivviittiieess wwiillll hheellpp yyoouu::  IInnccrreeaassee yyoouurr ccoonnttaacctt wwiitthh ppeeooppllee  RReelleeaassee tteennssiioonnss  SSaattiissffyy yyoouurr bbaassiicc nneeeeddss ttoo bbeelloonngg  GGaaiinn rreeccooggnniittiioonn  PPrroovviiddee sseellff--eexxpprreessssiioonn  DDeevveelloopp lleeaaddeerrsshhiipp  HHaavvee ddeemmooccrraattiicc eexxppeerriieennccee iinn ggrroouupp aaccttiivviittiieess

Editor's Notes

  1. 4) That is why people thinks Ritalin does not work in adults, i,e it does not have a paradoxical effect in adults. NOT TRUE.
  2. Genetic disorder except in some very rare cases of Von Economo’s encephalitis. The disorder starts at birth and frequently in utero. These children move and kick a lot while in utero. Because of that, complications at birth are not uncommon, cords around the neck, wrong presentation etc
  3. Some. if untreated beyond evolving to Oppositional Defiant Disorders and later Conduct Disorders find their way to jail where they are highly represented and generally untreated. Sometimes is very clear since birth. In those cases these babies are colicky, irritable, have crying spells, sleep problems, are difficult to comfort etc.
  4. The degree to which each one of the components of the syndrome manifest itself is very variable as is the proportions in which they combine themselves i e some are only distractable while others more hyper than distractable etc. Short attention span except for computers, Nintendo type of games, etc. If he can pay attention to computer games why not at school?