La autora define la etiqueta como la cortesía y el deseo de no ofender a otros, y que las malas maneras atentan contra la dignidad propia. El documento presenta 10 reglas de netiqueta, que incluyen nunca lastimar los sentimientos de otros, comportarse igual que en la vida real, respetar el tiempo y espacio de los demás, y mantener debates en un ambiente sano y educativo. La conclusión es que se debe practicar la misma etiqueta en internet que en la vida real para evitar problemas, y ser educado hace que la convivencia sea mejor.

1. LA NETIQUETA
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
PROFESOR:YESID CIRO
ESTUDIANTE : KELLYVARGAS 8ª

2. LA AUTORA FRANCESA
LOUISE DE VILMORIN
DEFINE LA ETIQUETA COMO
LA CORTESÍA ES EL DESEO DE NO OFENDER A NADIE , DE SER AGRADABLE
EN FORMA NATURAL Y QUE LAS MALAS MANERAS SON UN ATENTADO
CONTRA LA PROPIA DIGNIDAD . EXISTEN CIERTAS REGLAS DE
COMPORTARSE EN LA VIDA Y SEGUIRLAS HACE MAS FÁCIL Y GRATA LA
CONVIVENCIA

3. REGLAS DE LA NETIQUETAREGLA 1: NUNCA OLVIDE QUE LA PERSONA QUE LEE EL MENSAJE ES OTRO SER HUMANO
CON SENTIMIENTOS QUE PUEDEN SER LASTIMADOS.
REGLA 2: ADHIÉRASE A LOS MISMOS ESTÁNDARES DE COMPORTAMIENTO EN LÍNEA QUE
USTED SIGUE EN LA VIDA REAL.
REGLA 3: ESCRIBIR TODO EN MAYÚSCULAS SE CONSIDERA COMO GRITAR Y ADEMÁS,
DIFICULTA LA LECTURA.
REGLA 4: RESPETE EL TIEMPO Y EL ANCHO DE BANDA DE OTRAS PERSONAS.
REGLA 5: MUESTRE EL LADO BUENO DE SÍ MISMO MIENTRAS SE MANTENGA EN LÍNEA.
REGLA 6: COMPARTA SU CONOCIMIENTO CON LA COMUNIDAD.
REGLA 7: AYUDE A MANTENER LOS DEBATES EN UN AMBIENTE SANO Y EDUCATIVO.
REGLA 8: RESPETE LA PRIVACIDAD DE TERCERAS PERSONAS, HACER UN GRUPO CONTRA
UNA PERSONA ESTÁ MAL.
REGLA 9: NO ABUSE DE SU PODER.
REGLA 10: SEA OBJETIVO SOBRE TEMAS CUYO BIEN PRIMORDIAL NO AFECTE EL GENERAL.

4. MIS CONCLUSIONES
QUE UNO POR INTERNET DEBE REALIZAR LA MISMA ETIQUETA QUE EN LA
VIDA REAL Y QUE UNO NO DEBE SER GROSERO POR INTERNET QUE DE
IGUAL PUEDE RESULTAR EN PROBLEMAS Y QUE HAY QUE SER EDUCADO
PARA VIVIR MEJOR .