Este documento enumera 15 razones para usar Facebook en el aula, incluyendo que permite a los estudiantes acceder a información sobre tareas y debatir temas, organizar materiales de estudio con etiquetas, practicar idiomas extranjeros en grupos, y que los profesores pueden compartir recursos y solicitar la participación de expertos. El autor argumenta que Facebook ofrece una herramienta gratuita y familiar para los estudiantes que puede mejorar la comunicación y colaboración.

1. RAZONES PARA USAR EL FACEBOOK
EN EL AULA DE CLASES..!
P
rimero que todo, el FACEBOOK empezó en la Universidad de
Hardware para que los estudiantes pudieran conectarse de
forma divertida. Desde entonces, ha crecido su popularidad
de manera espontanea, y por tanto ofrece un gran potencial
para el uso en las aulas de clases.
Los centros escolares y los PROFESORES muestran
reacciones a esta idea de comunicación estudiantil, ya que
este FACEBOOK genera una DISTRACCION EN CLASES, aunque si se
le da un buen uso a esta RED SOCIAL puede convertirse en una
herramienta de aprendizaje colaborativo. Por la cual, en la practica
demuestra que al utilizar el Facebook en clase, los estudiantes no
sienten la tentación en usarla de forma inapropiada. Ejemplo de ello
pude ser:
 Los estudiantes puedan acceder a información sobre sus deberes
en las actividades del aula.
 Generar debates sobre algún tema expuesto en clase.
 Solucionar preguntas o problemas que surgen a partir de un
trabajo asignado a ellos.
El FACEBOOK debe plantearse y usarse dentro de las clases para
tratar temas dentro del plan de estudio y no para tratar temas
personales.
LA RED SOCIAL FACEBOOK ha incrementado las opciones de
seguridad y privacidad para que puedan los estudiantes y profesores
usar esta popular plataforma más grande e influyente del mundo.
Para ello se ha dispuesto de información en exclusiva a los profesores
para llevarlo a la práctica en www.facebookforeducators.org. También
puede consultar más información sobre la seguridad y privacidad en
http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/facebook-para-

2. educadores-opciones-de-privacidad-y-seguridad-que-debes-usar-tu-y-
tus-alumnos/.
A continuación se mostraran las razones por las cuales debemos utilizar
el FACEBOOK en el aula de clases:
1. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK:a diario los
estudiantes o alumnos se conectan a FACEBOOK con sus amigos y
familiares. Aprovecha el conocimiento del estudiante para la
aplicación e interrelación de esta herramienta para realizar
actividades de grupo o
colaboración.
RECOMENDACIÓN: “si los
estudiantes son menores de 14
años y no tienen una cuanta de
Facebook; puede abrir una cuenta
con el consentimiento de los
padres. Facebook por defecto,
establece medidas de seguridad y privacidad más estrictas para
cuentas de personas con edades inferiores a los 18 años. ”
2. FACEBOOK TE PERMITE CREAR UNA PÁGINA PARA
LAS CLASES:siendo completamente independiente del perfil del
profesor, en el que pueda desempeñar su profesión fuera de la
parte personal. Puede añadir una foto de perfil que entre todos
puedan escoger y un nombre que identifique el centro, el curso y
el nombre del responsable. Por ejemplo: “Institución Educativa
Nacional Loperena;
Informática (como crear un
blog); responsable:
Elizabeth Romero
Martínez”.

3. 3. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK TANTAS
VECES AL DIA:los estudiantes viven conectados en todo
momento hasta en los teléfonos, en las cuales pueden recibir
comentarios de actualizaciones por parte del alumno y profesor.
Por ende, el profesor aprovecha esta funcionalidad para
recordarles la fecha limite en la
entrega de trabajos o
explicaciones de proyectos
propuestos en el aula e incluso
proponerles libros de lectura
durante las vacaciones.
4. ESTUDIANTES
REALIZAN PEGUNTAS
AL PROFESOR SOBRE
SUS DEBERES O
CUALQUIER DUDA FUERA DEL HORARIO
ESCOLAR:de manera personal y sin restricciones pueden los
estudiantes realizar todo tipo de preguntas al profesor a través
de un email o desde el FACEBOOK; lo que facilita la comunicación
con aquellos estudiantes que tengan dudas y poderlas aclarar con
el profesor y relacionarlas en clase.
5. EL FACEBOOK ORGANIZA EL MATERIAL QUE SE
PUBLIQUE A TRAVES DE
ETIQUETAS:esto es una
gran ventaja para los
estudiantes y el profesor
mismo en la que pueda facilitar
de manera rápida fotos,
enlaces, notas y documentos, y
revisarlos antes de un examen.

4. Es una ayuda didáctica que favorece a la educación y al
enriquecimiento del
conocimiento del estudiante.
6.
LOS
ESTUDIANTES Y
PROFESORES PUEDEN
APRENDER POR MEDIO
DE ETIQUETAS Y
MANTENIENDO UN USO
RESPONSABLE DE LA RED
SOCIAL:es una manera mas eficaz en utilizar las etiquetas del
FACEBOOK como forma de mirar la información de forma mas
clara y definida y teniendo en cuenta el concepto del tema entre
estos; pueden llegar a educar de una manera mas segura a través
de su implementación diaria.
7. LOS PADRES PUDEN SINTONIZAR LAS ACTIVIDADES
QUE RELIZAN SUS HIJOS EN CLASE:actividades como
eventos, debates, actividades
recreativas, entre otras; se
llegan a conformar lo
denominado FOROS
SOCIALES en las que
benefician a los estudiantes,
por la cuales ellos puedan
manejar esta herramienta
social y establecer limites
para mantener relaciones
cercanas entre el estudiante y profesor.

5. 8. EL FACEBOOK ES UN SERVICIO GRATUITO:es un
servicio de la web que no requiere de una inversión inicial, por
parte del centro educativo
como una nueva plataforma
educativa con almacenaje
digital. Además, el tiempo
adoptado al realizar una clase
es muy rápido y sencillo y con la
ayuda de la herramienta del
foro social conforma los grupos
de discusión y exposición, a
favor del conocimiento a los
estudiantes y al profesor por la
interrelación entre ellos por su
forma de aprendizaje.
9. EL FACEBOOK
FACILITA QUE LA
DISCUSION CONTINUE
MAS ALLA DEL AULA:en
el FACEBOOK hace que sea
sencillo publicar mensajes o
enlaces en el muro, con las
cuales puedan los estudiantes
compartir artículos o sitios
web interesantes
relacionados con el tema tratado en clase. En las cuales puedan
emplear nuevos comentarios con respecto al tema dado y las
opiniones y encuestas del tema; en la que fomenta al
enriquecimiento del trabajo de investigación en grupo que
favorezcan al conocimiento del estudiante y que sea influido hacia
el profesor.

6. 10. LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN HABILIDADES
ESENCIALES EN USO DE
LA TECNOLOGIA EN
FUTURO DEL
PROGRESO:a medida que
pase el tiempo el FACEBOOK
integrara cada vez mas
funcionalidades profesionales
que facilite la educación y el
progreso de las empresas y por
tanto experiencias en el funcionamiento de cada una de las
herramientas y que sea de ventaja e imprescindible para el
futuro.
11. LOS PROFESORES COMPARTEN MATERIALES DE
ESTUDIO A TRAVES DE LA RED SOCIAL A FAVOR AL
ESTUDIANTE: esto le permite al profesor ahorra el tiempo de
preparación de los materiales de
estudio para los estudiantes y
brindar estos recursos a favor de
la comodidad de la tecnología
en que se encuentra dicho
estudiante y sus medios de
estudio en la web.
12. EL PROFESOR PUEDE
SOLICITAR LA
PARTICIPACION DE
EXPERTOS DE LA
MATERIA DE CONOCIMIENTO:estos expertos pueden ser
un escritor, un músico, un padre, o la persona que esta
especializada en el tema que se esté planteando por parte del
profesor al estudiante. Estas posibilidades de colaboración a

7. través de la red social como es el FACEBOOK se multiplican o son
constantes, ya que millones de personas utilizan esta red social a
diario.
13. ELFACEBOOK
UTLIZA VARIAS
APLICACIONES
EDUCATIVAS A FAVOR DE
LOS EDUCANDO Y
EDUCADORES:estas
aplicaciones pueden ubicarse o
añadirse en las pestañas de la
página social creando como una
expectativa de almacenamiento de multimedia. En las que pueden
añadirse como “slideshare” para tus presentaciones de
POWERPOINT, “scribd” para colgar documentos de WORD o
PDF, “el blog del aula de clases”, “videos colgados en youtube”,
“flickr” para las fotos, formulas matemáticas encuestas, etc.
14. CREACION DE
EVENTOS Y PODERLOS
COMPARTIR CON LOS
PADRES Y ALUMNOS DE
FORMA RAPIDA:estos
eventos son especiales y de
gran importancia de manera
institucional y educativa como
lo son en las reuniones
trimestrales; fechas de exámenes; discusiones; celebraciones,
etc. Estos eventos se llevan a cabo al enviar los recordatorios por
medio de la web y las redes sociales; en las cuales estas
reuniones son a favor de la capacidad mental y el conocimiento

8. del estudiante en su desempeño de las áreas de estudio y los
medios de difusión.
15. LOS ESTUDIANTES PRACTICAN IDIOMAS
EXTRANJEROS CREANDO GRUPOS: el FACEBOOK tiene la
ventaja de poder organizar e invitar a
estudiantes o amigos de otros países.
Esto puede ser un medio de
aprendizaje de bilingüismo de uno o
mas idiomas para el enriquecimiento
del lenguaje además del español que
es el idioma mas utilizado en esta
zona del mundo; permite llevar a cabo
nuevas expectativas sobre los tipos
de lenguaje practicados en cada
uno de los grupos de FACEBOOK
que han creado los estudiantes
para tal fin; y que ayuden a obtener
nuevos pensares en base al
aprendizaje del profesor en un aula
de clases. Por ejemplo: “los centros
educativos de España se han adaptado a este tipo de grupos en la
red socia FACEBOOK, dedicadas para un uso exclusivo de clase
concreta en idiomas diferentes y que puedan manejar.”
¡ESTO ES PARA QUE USTEDES VEAN LAS GRANDES
VENTAJAS QUE PODEMOS ENCONTRAR A TRAVES
DE ESTA RED SOCIAL...!
¡QUE VIVA EL FACEBOOK!
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