jennyffer cuello.

1. FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ENFERMERÍA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO 45

2. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo daremos a conocer el reglamento
estudiantil, donde resaltaremos las normas y deberes que se
le otorgan al estudiante cuando entra a ser parte de la familia
upecista.

3. REGLAMENTOINSTITUCIONAL
El Reglamento Institucional es el documento de gestión y control que establece y norma la organización y
funcionamiento del Instituto de Educación Superior.
El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para
los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y
procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional.
1) DESARROLLO ACADEMICO: la Vicerrectoría es la encargada de planear, orientar, asesorar y
promover el desarrollo de procesos académicos en coordinación con las diferentes unidades
académicas y de apoyo que existen en la Institución.
2) DESARROLLO INSTITUCIONAL: Generación y aplicación de las capacidades completas e
integrales para que la Universidad responda a los desafíos del siglo XXI y se convierta en un modelo
avanzado de organización propulsora de los cometidos misionales.
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstitucional/h.UnidadesAdministrativas/k.DireccionDesarrol
loInstitucional
http://www.uts.edu.co/tongeo2/app/modules/outside/contenido.php?page=34&url_k=2d0676eb55c8398f7b1a03be321022
9c
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
En general, reglamento institucional son ciertas normas o leyes obligatorias,
que se deben aplicar para el buen funcionamiento de la institución; además
mejoran el perfil profesional de los estudiantes dentro de la comunidad
estudiantil y dentro de la sociedad.

5. VENTAJAS DE CONOCER EL REGLAMENTO
INSTITUCINAL
 Conocer nuestros derechos y deberes.
 Saber qué debemos hacer frente a una situación de problemas con
un docente o compañero.
 Conocer la metodología que se debe implementar al momento de
evaluar y calificar.
 Conocer los procesos que se deben llevar a cabo en una situación
de homologación de materias.

6. RESPUESTA QUE TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE
PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE
PROGRAMA ACADÉMICO
Los traslados no podrán solicitarse sin antes de haber terminado el
primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y
cuando haya disponibilidad de cupos. El Consejo de Facultad hará el
estudio de las materias cursadas por los estudiantes trasladados, para
determinar las equivalentes del caso.
INTRAFACULTAD: El estudiante podrá solicitar transferencia a otro
programa de la facultad en la que se encuentra matriculado.
INTERFACULTADES: El estudiante podrá solicitar transferencia a otro
programa de otra facultad, atendiendo específicamente las afinidades
existentes entre los programas.

7. PROCEDIMIENTO QUE SE LE APLICARÁ A UN
ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN
• Cuando una prueba sea anulada por fraude, se
calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura
informará por escrito al Consejo de Facultad por medio
del director del departamento. Al estudiante reincidente
le será cancelada la matricula para el respectivo
período académico. Calificaciones – Articulo 53

8. SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A
UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante
resolución motivada y fijada en lugar público.
3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo Académico.
4. Cancelación de la matrícula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable ante el
Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un período
académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.
5. Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo Académico. Esta sanción es apelable
ante el Consejo Superior Universitario. CAPITULO VII DEL REGIMEN DE SANCIONES
DISCIPLINARIAS Y ACADEMICAS – Articulo 71

9. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE
DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.
 En caso de pedir revisión de la calificación de un examen.
 En caso de trasladarse de la universidad a otra.
 En caso de vulnerársele los derechos a cualquier persona que tenga
relación con la universidad (ya sea estudiante, profesor o empleado).

10. CONCLUSIÓN
Concluimos, sabiendo la importancia del reglamento
institucional, la importancia de saber los derechos y
deberes, además tenemos claro que se debe hacer en
ciertos casos que nos pueden suceder dentro de la
universidad.