1. Esc. Sec. Tec. 118
Alumna: Alejandra Patiño uriza
Profesor: Luis miguel Villarreal M.
Materia: matemáticas 3
Síntesis 2 “el diablo de los
números”
Fecha: 13/11/2012

2. Índice
Caratula…………………………………………………1
Índice…………………………………………………….2
Introducción…………………………………………3
Contenido……………………………………………..4
Conclusión……………………………………………5
Bibliografía…………………………………………..6

3. Introducción
Se trata una propuesta de trabajo cuyos objetivos
son animar a la lectura desde el área de
Matemáticas, conocer parte de la Historia de las
matemáticas y a sus protagonistas, fomentar la
utilización de las nuevas tecnologías en la
búsqueda de información, mejorar la actitud del
alumno hacia las Matemáticas, haciéndole
descubrir la magia que hay en ellas e impulsar la
actitud investigadora del alumnado a través de la
lectura del libro, la realización de una ficha de
investigación previa y un trabajo de investigación.

4. Contenido
Lo que yo entendí de esta segunda parte del libro
“el diablo de los números” fue que Robert ya le
empezaba a gustar las matemáticas más que
cuando todavía no conocía al diablo de los
números y que seguía soñando con lugares
extraños, por ejemplo en el salón de la escuela, en
su propia cama, en la nieve encima de su mochila y
ya no soñaba con peces que se lo tragaban o
toboganes gigantes y al fin y al cabo le entendió
mejor a las matemáticas.

5. Conclusión
Este libro me pareció muy interesante ya que nos
ayuda a entender que las matemáticas no son tan
difíciles si usas métodos que se te hagan fáciles,
por ejemplo a Robert no le gustaban las
matemáticas y con ayuda del diablo de los
números les fue entendiendo a las matemáticas
muy rápido y solo durmiendo.

6. Bibliografía
Libro: el diablo de los números