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este es un trabajo donde se plantea la falta de compromiso que les hace falta a los estudiantes de la I.E arzobispo tulio botero salazar

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Falta de compromiso de los estudiantes de la I.E A'T'B'S

  1. 1. FALTA DE COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION
  2. 2. DONDE SE TRATE Este se plantea o se crea en la institución educativa arzobispo tulio botero Salazar o en otras instituciones las cuales no prestan atención a esto.
  3. 3. CUAL FUE SU PROBLEMA Que a muchos estudiantes les hace falta compromiso en los deberes estudiantiles y no le presta ni un interés a ello
  4. 4. COMO SE DESARROLLA LA INVETIGACION Esta investigación tiene como objetivo que cada uno reflexione si sí esta desempeñando un papel como estudiante
  5. 5. A QUIEN SE APLICO LA INVESTIGACIONA SE APLICO LA INVESTIGACION A ESTUDIANTES DE LA I.E ARZOBISPO TULIO BOTERO SALAZAR YA QUE ELLOS LES HACE FALTA EL COMPROMISO DE TENER BUENA DICIPLINA,UN BUEN COMPORTAMIENTO & BUEN ORDEN EN EL ESTUDIO ..
  6. 6. QUE RESULTADOS ARROJA LA INVESTIGACION R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 E1 C C C C C A A A B A C A A C A E2 B A A A C A A A C C C A A A A E3 C C C C A A A C A A A C A A D E4 C A A A C A A A A C A A A A A E5 D A A B C C C A A A B A A A A E6 C C C B C C A A A C A A A A A E7 B C B B B A A A A C C C C A C E8 C A B C D C D C A C C A A C D E9 C A B A C A B A B A B C A A B E10 B C C B C A D D A C A C A C A E11 B A A A C A A A A A A C A A A E12 A A A A A A A A A A A A A A D E13 A A C A C C D C C C A C A A C E14 C C C B B A C A A C C C B C A E15 C C C C C C C C C C C C C C C
  7. 7.  R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 A 2 8 5 6 2 10 8 10 10 6 7 7 13 10 8 B 4 0 3 5 2 0 1 0 2 0 2 0 1 0 1 C 8 7 7 4 10 5 3 4 3 9 6 8 2 5 3 D 1 0 0 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0 0 3
  8. 8. RECOMENDACIONES FUTURAS SE LE RECOMIENDA ALOS ESTUDIANTES DE LA I.E ARZOBISPO TULIO BOTERO SALAZAR QUE SE ADAPTEN A LAS NORMAS QUE SIGAN LAS REGLAS QUE NO TIENEN QUE IR ALA CONTRARIA DE LAS NORMAS YA QUE SI NO HACEN ESTO PODRIAN VENIR UNAS CONSECUENCIAS MUY LAMENTABLES.

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