SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Action de professionnalisation
ARC@DE avec le soutien du FSE
Réseau des APP d’Alsace - 2014
www.app-reseau.eu / & www.itg.fr
15 et 16 mai et 17 juin 2014 - Strasbourg
Jean Vanderspelden – Consultant ITG - jean.vanderspelden@free.fr
www.iapprendre.fr - Tél : 06.42.27.59.72.
«Apprendre en Réseau, Collaborer
@vec des outils Digitaux et E-changer»
1) Jeudi matin : nouveaux comportements et outils Web 2.0
2) Jeudi Après-midi : prise en main d’outils Web 2.0
3) Vendredi matin : les Réseaux Sociaux Numériques
Suite du séminaire «Petite Poucette»
Est-elle déjà active au sein des APP ?
) q
4) Vendredi après-midi : prise en main d’outils de type RSN
Témoignages & Echanges
1) Jeudi matin :
Nouveaux comportements et outils Web 2.0
1.1) Petite Poucette dans un environnemnt digitalisé
1.2) Présentation réciproque : fiche d’auto-questionnement
1.3.) Nouveaux comportements des apprenants
1.4.) Nouvel environnement numérique : les outils Web 2.0
http://transpi.wordpress.com/2012/05/16/humou/
Repère sur le numérique en formation-insertion :
Michel Serres à Felletin pour la journée du livre Août 2012 :
Un outil entre les mains qui change
son rapport au monde pour trois raisons !
http://www.youtube.com/watch?v=OsKEs1USzdg
1.1) Rapide rappel sur «Petite Poucette»
ec-croixmaraud-85.ac-nantes.fr
permis-a-points.com/actiroute/smartphone-au-volant/
prixtel.com/decouvrir-PRIXTEL/actualite/articles/test-etes-vous-accro-a-votre-
smartphone/
5
A/C «Petite poucette» et tous ses réseaux de personnes
B/C «Petite poucette» et toutes ses bases de données
«Petite poucette» est déjà présente et active
dans le nord de l’Alsace ?
C/C «Petite poucette» et tous ses repères spatiaux
A quelle vitesse les comportements de «Petite poucette»
vont-ils de généraliser et avec quels effets sur nos métiers ?
1.2) Présentation réciproque 1.4) Nouvel environnement numérique
De nouveaux comportements de la génération Y,
les Digitals Natives
Voir vidéo N°07 «Génération Y» - Helmo / Belgique - 3’
via le site : www.iapprendre.fr
http://www.dailymotion.com/video/xlbc44_la-generation-y-a-helmo_school
http://www.dailymotion.com/video/xlbc44_la-generation-y-a-helmo_school
11
Vous avez dit
connecté !?
ICT Education
Web 1.0 Web 2.0
Concepteur Webmaster Internautes
Internaute Passif Actif
Page Statique Dynamique
Pour résumer
13
g q y q
Activité Recherche & lecture Partage et publication
Dynamique Individuelle Sociale/
Crowdsourcing
Des outils en ligne gratuits (semi-gratuits, semi-payants ou payants)
aux services des activités collaboratives des internautes
de production, de partage et de consommation
Définition :
Le Web social1 fait référence à une vision d'Internet considéré comme
un espace de socialisation, un lieu dont l'une de ses fonctions principales est
de faire interagir les utilisateurs entre eux afin d'assurer une production
continuelle de contenu, et non plus uniquement la distribution de documents. Il
est considéré comme un aspect très important du Web 2.0. En particulier, il est
associé à différents systèmes sociaux tels que le réseautage social,
les blogs ou les wikis.
Jean Vanderspelden - Consultant ITG - 2014
Qui est actif dans
cet espace de isocialisation ?
De l’importance du social ; avec les autres… 1er impact du numérique
sur les modèles pour apprendre & pour collaborer
vers un «iapprendre»
Du modèle classique de
«Mémoriser pour hiérarchiser»
Vers un modèle (quasi) innovant
«Explorer pour structurer»
2ème impact du numérique
sur les comportements des apprenants (VI à I) :
vers un «iapprendre»
Changement de registre : du livre / lecture
vers le numérique / navigation
«Mot, phrase, paragraphe, texte… »
pour une production personnelle d’écrits
à
«Image, mot & hyperlien… »
vers le partage de iproductions collectives
2) Jeudi après-midi :
Prise en main d’outils de type Web 2.0
2.1) Fiche iBOM et fiche d’activité Mindmeister
https://www.youtube.com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu.be
https://www youtube com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu be
2.2) Fiche iBOM et fiche d’activité Pearltrees
https://www.youtube.com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu.be
2.3.) Partage et valorisation des 1ères productions

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
 
Avant la veille : tentative de grammaire du web
Avant la veille : tentative de grammaire du webAvant la veille : tentative de grammaire du web
Avant la veille : tentative de grammaire du webrichard peirano
 
Pédagogie Numérique et outils web 2.0
Pédagogie Numérique et outils web 2.0Pédagogie Numérique et outils web 2.0
Pédagogie Numérique et outils web 2.0Mission IPTice UHA
 
Mediasociaux
Mediasociaux Mediasociaux
Mediasociaux Biznet
 
Apprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueApprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueGilles Le Page
 
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèqueMettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèqueAnne-Gaëlle Gaudion
 
Facebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleFacebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleEdPoliteia
 
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquerWeb2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquerGilles Le Page
 
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Atelier Mobile pour les professionnels du tourisme
Atelier Mobile pour les professionnels du tourismeAtelier Mobile pour les professionnels du tourisme
Atelier Mobile pour les professionnels du tourismeAymeric
 
Comment apprendre tout au long de la vie
Comment apprendre tout au long de la vieComment apprendre tout au long de la vie
Comment apprendre tout au long de la vieZevillage
 
Enjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociauxEnjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociauxKDerraze
 
Les technodiscours de la socialisation
Les technodiscours de la socialisationLes technodiscours de la socialisation
Les technodiscours de la socialisationJulien PIERRE
 
reseaux-sociaux-ertzscheid
reseaux-sociaux-ertzscheidreseaux-sociaux-ertzscheid
reseaux-sociaux-ertzscheidolivier
 
Les médias sociaux en bibliothèque
Les médias sociaux en bibliothèqueLes médias sociaux en bibliothèque
Les médias sociaux en bibliothèqueRomain_V
 
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)Aymeric
 

Mais procurados (20)

Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)
 
Avant la veille : tentative de grammaire du web
Avant la veille : tentative de grammaire du webAvant la veille : tentative de grammaire du web
Avant la veille : tentative de grammaire du web
 
Quebec ville
Quebec villeQuebec ville
Quebec ville
 
Twitexpose
TwitexposeTwitexpose
Twitexpose
 
Pédagogie Numérique et outils web 2.0
Pédagogie Numérique et outils web 2.0Pédagogie Numérique et outils web 2.0
Pédagogie Numérique et outils web 2.0
 
Mediasociaux
Mediasociaux Mediasociaux
Mediasociaux
 
Apprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numériqueApprendre et former en environnement numérique
Apprendre et former en environnement numérique
 
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèqueMettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
Mettre en place une stratégie de veille professionnelle en bibliothèque
 
Facebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleFacebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre école
 
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquerWeb2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer
Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer
 
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j2 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
 
Présentation CSST
Présentation CSSTPrésentation CSST
Présentation CSST
 
Atelier Mobile pour les professionnels du tourisme
Atelier Mobile pour les professionnels du tourismeAtelier Mobile pour les professionnels du tourisme
Atelier Mobile pour les professionnels du tourisme
 
Comment apprendre tout au long de la vie
Comment apprendre tout au long de la vieComment apprendre tout au long de la vie
Comment apprendre tout au long de la vie
 
Enjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociauxEnjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociaux
 
Presentation FCFP
Presentation FCFPPresentation FCFP
Presentation FCFP
 
Les technodiscours de la socialisation
Les technodiscours de la socialisationLes technodiscours de la socialisation
Les technodiscours de la socialisation
 
reseaux-sociaux-ertzscheid
reseaux-sociaux-ertzscheidreseaux-sociaux-ertzscheid
reseaux-sociaux-ertzscheid
 
Les médias sociaux en bibliothèque
Les médias sociaux en bibliothèqueLes médias sociaux en bibliothèque
Les médias sociaux en bibliothèque
 
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)
Les réseaux sociaux (pour les TPE et PME)
 

Destaque

2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
CSR 2011
CSR 2011CSR 2011
CSR 2011Astral
 
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft Concept
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft ConceptA Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft Concept
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft ConceptSylvain Bakri
 
Mes creations
Mes creationsMes creations
Mes creationsluc gil
 
The Watchman - Sylvain Bakri - PPT
The Watchman - Sylvain Bakri - PPTThe Watchman - Sylvain Bakri - PPT
The Watchman - Sylvain Bakri - PPTSylvain Bakri
 
Questionnaire
QuestionnaireQuestionnaire
Questionnairerlg 32
 
displacement-time graphs
displacement-time graphsdisplacement-time graphs
displacement-time graphsericvincent
 
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014Partenaire Européen
 
Web numérique et littérature jeunesse #atelier
Web numérique et littérature jeunesse #atelierWeb numérique et littérature jeunesse #atelier
Web numérique et littérature jeunesse #atelierAnne Clerc
 
L'Empire byzantin
L'Empire byzantin L'Empire byzantin
L'Empire byzantin ireari
 
Les climats dans_le_monde[1]
Les climats dans_le_monde[1]Les climats dans_le_monde[1]
Les climats dans_le_monde[1]ireari
 
Rome et son empire
Rome et son empireRome et son empire
Rome et son empireireari
 
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessins
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessinsConférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessins
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessinsThe Connecting Place
 
Espace Collaboratif - Gestion de projet
Espace Collaboratif - Gestion de projetEspace Collaboratif - Gestion de projet
Espace Collaboratif - Gestion de projetMarie-Anne Comte
 
Chocolate y salud
Chocolate y saludChocolate y salud
Chocolate y saludTeresaArias
 
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)Florent Michelot
 

Destaque (19)

2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
2013 j1 numérique & accompagnement carif oref_itg_j_vds
 
CSR 2011
CSR 2011CSR 2011
CSR 2011
 
La fabrique à média
La fabrique à médiaLa fabrique à média
La fabrique à média
 
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft Concept
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft ConceptA Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft Concept
A Night in Hell | Sylvain Bakri | Draft Concept
 
Mes creations
Mes creationsMes creations
Mes creations
 
Lycée Porsmeur 4 nov. 2013
Lycée Porsmeur 4 nov. 2013Lycée Porsmeur 4 nov. 2013
Lycée Porsmeur 4 nov. 2013
 
The Watchman - Sylvain Bakri - PPT
The Watchman - Sylvain Bakri - PPTThe Watchman - Sylvain Bakri - PPT
The Watchman - Sylvain Bakri - PPT
 
Questionnaire
QuestionnaireQuestionnaire
Questionnaire
 
displacement-time graphs
displacement-time graphsdisplacement-time graphs
displacement-time graphs
 
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014
L’immobilier 100% entre Particuliers : Journal Mars/Avril 2014
 
Web numérique et littérature jeunesse #atelier
Web numérique et littérature jeunesse #atelierWeb numérique et littérature jeunesse #atelier
Web numérique et littérature jeunesse #atelier
 
Social Média Club : les Indignés du Paf
Social Média Club : les Indignés du PafSocial Média Club : les Indignés du Paf
Social Média Club : les Indignés du Paf
 
L'Empire byzantin
L'Empire byzantin L'Empire byzantin
L'Empire byzantin
 
Les climats dans_le_monde[1]
Les climats dans_le_monde[1]Les climats dans_le_monde[1]
Les climats dans_le_monde[1]
 
Rome et son empire
Rome et son empireRome et son empire
Rome et son empire
 
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessins
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessinsConférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessins
Conférence ADN Factory : la marque - du dessein aux dessins
 
Espace Collaboratif - Gestion de projet
Espace Collaboratif - Gestion de projetEspace Collaboratif - Gestion de projet
Espace Collaboratif - Gestion de projet
 
Chocolate y salud
Chocolate y saludChocolate y salud
Chocolate y salud
 
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)
POL4840 - H15 - Séance 2 (extraits)
 

Semelhante a 2014 05 vf j1 strasbourg_app_itg_j_vds

2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds
2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds
2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + TestGilles Regad
 
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...compuBase Consulting
 
Conférence Idc entreprise 2.0 DSI lyonnaise des eaux
Conférence Idc entreprise 2.0   DSI lyonnaise des eauxConférence Idc entreprise 2.0   DSI lyonnaise des eaux
Conférence Idc entreprise 2.0 DSI lyonnaise des eauxCHARLES Frédéric
 
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiques
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiquesEconomie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiques
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiquesLEVY REMI
 
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...bdvo
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...La French Tech Rennes St Malo
 
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011Ardesi Midi-Pyrénées
 
Panorama des réseaux sociaux - office de tourisme val de cher saint-aignan
Panorama des réseaux sociaux -  office de tourisme val de cher saint-aignanPanorama des réseaux sociaux -  office de tourisme val de cher saint-aignan
Panorama des réseaux sociaux - office de tourisme val de cher saint-aignanOffice de Tourisme Val de Cher Controis
 
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numérique
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numériqueAC9 - Éthique et responsabilité en communication numérique
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numériqueCap'Com
 
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animer
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerUtiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animer
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerElie ALLOUCHE
 
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & Collaboratif
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & CollaboratifConférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & Collaboratif
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & CollaboratifeXo Platform
 
Epn et teletravail tiers lieux
Epn et teletravail   tiers lieuxEpn et teletravail   tiers lieux
Epn et teletravail tiers lieuxYoann Duriaux
 
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpFormation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpCentres Sociaux
 
Introduction aux concepts 2.0
Introduction aux concepts 2.0Introduction aux concepts 2.0
Introduction aux concepts 2.0Aymeric
 

Semelhante a 2014 05 vf j1 strasbourg_app_itg_j_vds (20)

2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds
2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds
2014 04 j1 fongecifonline_itg_j_vds
 
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test
[Greta] Web et réseaux sociaux juin 2015 - séance 1 + 2 + 3 + Test
 
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...
Matinee compu base_20101109_4_useo_compubase_reseaux_sociaux_rse_par_anthony_...
 
Conférence Idc entreprise 2.0 DSI lyonnaise des eaux
Conférence Idc entreprise 2.0   DSI lyonnaise des eauxConférence Idc entreprise 2.0   DSI lyonnaise des eaux
Conférence Idc entreprise 2.0 DSI lyonnaise des eaux
 
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiques
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiquesEconomie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiques
Economie Sociale et Solidaire et Web 2.0 : enjeux et pratiques
 
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
Outils et usages numeriques - ADBS LR - 15.04.2011
 
2015 06 vf j1 outils web2
2015 06 vf j1 outils web22015 06 vf j1 outils web2
2015 06 vf j1 outils web2
 
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...
Témoignage sur la coordination des applications numériques et du portail dans...
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
 
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011
Citoyen 2.0 - Déjeuner sur le web - 16 décembre 2011
 
Usages web 2_0
Usages web 2_0Usages web 2_0
Usages web 2_0
 
Panorama des réseaux sociaux - office de tourisme val de cher saint-aignan
Panorama des réseaux sociaux -  office de tourisme val de cher saint-aignanPanorama des réseaux sociaux -  office de tourisme val de cher saint-aignan
Panorama des réseaux sociaux - office de tourisme val de cher saint-aignan
 
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numérique
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numériqueAC9 - Éthique et responsabilité en communication numérique
AC9 - Éthique et responsabilité en communication numérique
 
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animer
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerUtiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animer
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animer
 
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & Collaboratif
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & CollaboratifConférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & Collaboratif
Conférence sur la Digital Workplace au Salon Intranet & Collaboratif
 
Epn et teletravail tiers lieux
Epn et teletravail   tiers lieuxEpn et teletravail   tiers lieux
Epn et teletravail tiers lieux
 
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpFormation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
 
Atelier11 rezotour
Atelier11 rezotourAtelier11 rezotour
Atelier11 rezotour
 
Introduction aux concepts 2.0
Introduction aux concepts 2.0Introduction aux concepts 2.0
Introduction aux concepts 2.0
 
Formation réseaux sociaux
Formation réseaux sociauxFormation réseaux sociaux
Formation réseaux sociaux
 

Mais de Jean Vanderspelden

2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vdsJean Vanderspelden
 
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vdsJean Vanderspelden
 
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vdsJean Vanderspelden
 
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2015 06 vf j2 crefor itg j vds
2015 06 vf j2 crefor itg j vds2015 06 vf j2 crefor itg j vds
2015 06 vf j2 crefor itg j vdsJean Vanderspelden
 
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2014 02 a papp app & réseau national
2014 02 a papp app & réseau national2014 02 a papp app & réseau national
2014 02 a papp app & réseau nationalJean Vanderspelden
 
2014 02 itg app numérique martinique
2014 02  itg app numérique martinique2014 02  itg app numérique martinique
2014 02 itg app numérique martiniqueJean Vanderspelden
 
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itgJean Vanderspelden
 
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat errefom- itgJean Vanderspelden
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.pptJean Vanderspelden
 

Mais de Jean Vanderspelden (20)

2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 09 s2 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
 
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
2016 08 s1 foad &_tutorat_c2_r_ itg_j_vds
 
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
 
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j1 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
 
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds
2015 12 j2 usages numériques cfa montbéliard itg j_vds
 
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds
2015 12 j1 usages numériques cfa montbéliard itg_j_vds
 
2015 06 vf j2 crefor itg j vds
2015 06 vf j2 crefor itg j vds2015 06 vf j2 crefor itg j vds
2015 06 vf j2 crefor itg j vds
 
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds
2014 05 vf j2 strasbourg_app_itg_j_vds
 
2014 04 j2 web20 fpspp itg
2014 04 j2 web20 fpspp itg2014 04 j2 web20 fpspp itg
2014 04 j2 web20 fpspp itg
 
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds
2014 03 28 formation multimodale arifor itg_j_vds
 
2014 02 a papp app & réseau national
2014 02 a papp app & réseau national2014 02 a papp app & réseau national
2014 02 a papp app & réseau national
 
2014 02 itg app numérique martinique
2014 02  itg app numérique martinique2014 02  itg app numérique martinique
2014 02 itg app numérique martinique
 
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
 
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg2014 01 t1 e tutorat  errefom- itg
2014 01 t1 e tutorat errefom- itg
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j1 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds
2013 11 j1 vf foad et financement cdm itg_j_vds
 
2013 07 j2 int foad itg acm
2013 07 j2 int foad itg acm 2013 07 j2 int foad itg acm
2013 07 j2 int foad itg acm
 
2013 07 j1 int foad itg acm
2013 07 j1 int foad itg acm2013 07 j1 int foad itg acm
2013 07 j1 int foad itg acm
 
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt
2013 04 mt impacts du numérique cibc itg.ppt
 

2014 05 vf j1 strasbourg_app_itg_j_vds

  • 1. Action de professionnalisation ARC@DE avec le soutien du FSE Réseau des APP d’Alsace - 2014 www.app-reseau.eu / & www.itg.fr 15 et 16 mai et 17 juin 2014 - Strasbourg Jean Vanderspelden – Consultant ITG - jean.vanderspelden@free.fr www.iapprendre.fr - Tél : 06.42.27.59.72. «Apprendre en Réseau, Collaborer @vec des outils Digitaux et E-changer» 1) Jeudi matin : nouveaux comportements et outils Web 2.0 2) Jeudi Après-midi : prise en main d’outils Web 2.0 3) Vendredi matin : les Réseaux Sociaux Numériques Suite du séminaire «Petite Poucette» Est-elle déjà active au sein des APP ? ) q 4) Vendredi après-midi : prise en main d’outils de type RSN Témoignages & Echanges 1) Jeudi matin : Nouveaux comportements et outils Web 2.0 1.1) Petite Poucette dans un environnemnt digitalisé 1.2) Présentation réciproque : fiche d’auto-questionnement 1.3.) Nouveaux comportements des apprenants 1.4.) Nouvel environnement numérique : les outils Web 2.0 http://transpi.wordpress.com/2012/05/16/humou/
  • 2. Repère sur le numérique en formation-insertion : Michel Serres à Felletin pour la journée du livre Août 2012 : Un outil entre les mains qui change son rapport au monde pour trois raisons ! http://www.youtube.com/watch?v=OsKEs1USzdg 1.1) Rapide rappel sur «Petite Poucette» ec-croixmaraud-85.ac-nantes.fr permis-a-points.com/actiroute/smartphone-au-volant/ prixtel.com/decouvrir-PRIXTEL/actualite/articles/test-etes-vous-accro-a-votre- smartphone/ 5 A/C «Petite poucette» et tous ses réseaux de personnes B/C «Petite poucette» et toutes ses bases de données «Petite poucette» est déjà présente et active dans le nord de l’Alsace ? C/C «Petite poucette» et tous ses repères spatiaux A quelle vitesse les comportements de «Petite poucette» vont-ils de généraliser et avec quels effets sur nos métiers ? 1.2) Présentation réciproque 1.4) Nouvel environnement numérique
  • 3. De nouveaux comportements de la génération Y, les Digitals Natives Voir vidéo N°07 «Génération Y» - Helmo / Belgique - 3’ via le site : www.iapprendre.fr http://www.dailymotion.com/video/xlbc44_la-generation-y-a-helmo_school http://www.dailymotion.com/video/xlbc44_la-generation-y-a-helmo_school 11 Vous avez dit connecté !? ICT Education
  • 4. Web 1.0 Web 2.0 Concepteur Webmaster Internautes Internaute Passif Actif Page Statique Dynamique Pour résumer 13 g q y q Activité Recherche & lecture Partage et publication Dynamique Individuelle Sociale/ Crowdsourcing Des outils en ligne gratuits (semi-gratuits, semi-payants ou payants) aux services des activités collaboratives des internautes de production, de partage et de consommation Définition : Le Web social1 fait référence à une vision d'Internet considéré comme un espace de socialisation, un lieu dont l'une de ses fonctions principales est de faire interagir les utilisateurs entre eux afin d'assurer une production continuelle de contenu, et non plus uniquement la distribution de documents. Il est considéré comme un aspect très important du Web 2.0. En particulier, il est associé à différents systèmes sociaux tels que le réseautage social, les blogs ou les wikis. Jean Vanderspelden - Consultant ITG - 2014 Qui est actif dans cet espace de isocialisation ? De l’importance du social ; avec les autres… 1er impact du numérique sur les modèles pour apprendre & pour collaborer vers un «iapprendre» Du modèle classique de «Mémoriser pour hiérarchiser» Vers un modèle (quasi) innovant «Explorer pour structurer»
  • 5. 2ème impact du numérique sur les comportements des apprenants (VI à I) : vers un «iapprendre» Changement de registre : du livre / lecture vers le numérique / navigation «Mot, phrase, paragraphe, texte… » pour une production personnelle d’écrits à «Image, mot & hyperlien… » vers le partage de iproductions collectives 2) Jeudi après-midi : Prise en main d’outils de type Web 2.0 2.1) Fiche iBOM et fiche d’activité Mindmeister https://www.youtube.com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu.be https://www youtube com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu be 2.2) Fiche iBOM et fiche d’activité Pearltrees https://www.youtube.com/watch?v=r37J5mrOBX4&feature=youtu.be 2.3.) Partage et valorisation des 1ères productions