1. Introducción Tareas Procedimientos Evaluación Conclusión

2. Introducción Tareas Procedimientos Evaluación Conclusión
El bullying o el acoso escolar
es una situación
desagradable que se produce
cuando un grupo de niños/as
realizan malas acciones
contra otro niño/a.
Como por ejemplo pegar,
insultar, no jugar con el
niño/a, no hablarle…
haciendo que se sienta mal,
que no tenga amigos/as e
incluso, hasta que le de
miedo ir al cole.

3. Introducción Tareas Procedimientos Evaluación Conclusión
Esta actividad durará un día y consistirá en que se
eligirán varios grupos de alumnos/as elegidos por el
profesor que sean víctimas de bullying y otros que
ejercerán de tutores.

4. Introducción Tareas Procedimientos Evaluación Conclusión
Para realizar el juego separaremos a la clase en grupos de 6
personas. De cada grupo 1 alumno será el tutor, 4 los acosadores
y 1 el acosado. Todos recibirán instrucciones para saber que
hacer en cada momento excepto el alumno acosado, aunque éste
sabrá que es una actividad.
INSTRUCCIONES
ACOSADORES TUTORES
· Insultar al acosado ·Su función será hacer lo
· Ignorarle cuando éste posible para frenar a los
le hable acosadores, siempre que
· Tirarle bolas de papel el niño que haga de tutor
lo crea conveniente.
el niño acosado realizará este test terminada la actividad y los resultados se expondrán en
común  http://www.internenes.com/acoso/docs/autotest-1.pdf

5. Introducción Tareas Procedimientos Evaluación Conclusión
A continuación los niños responderán en su
cuaderno a las siguientes cuestiones para ver si se
ha comprendido el concepto de acoso escolar y las
entregarán a su profesor/a:
1. ¿Qué es para ti el acoso escolar?
2. ¿Conoces algún caso de acoso escolar en la vida real?
3. Pon un ejemplo de acoso de alguna película, serie, dibujos animados,
etc.
4. ¿Sabrías reconocer una situación de acoso escolar?
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