Educação inclusiva da prosódia à pragmática

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Falamos dos tempos em que consciente e explicitamente se coloca, o plano da retórica e da teoria, a educação Inclusiva na agenda politica e educativa ao nível mundial. O que denominamos nesta comunicação como a prosódia da Educação Inclusiva. Agora necessita-se iniciar um processo que sublinhe a operacionalização, as práticas, a pragmática da educação Inclusiva. Entre uma e outra agenda abordamos algumas ambiguidades que em nossa opinião podemos encontrar no movimentos que se impoe realçar. .é assim eufemisticamente que denominamos esta apresentação de Educação Inclusiva: da Prosódia à Pragmática.

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Educação inclusiva da prosódia à pragmática

  1. 1. joaquim.coloa@gmail.com Cascais - Semana da Educação 25 de novembro de 2015 Educação Inclusiva: da Prosódia à Pragmática Joaquim Colôa
  2. 2. joaquim.coloa@gmail.com Nos últimos anos, a inclusão tornou- se uma agenda global” (Pijl et al., 1997). Internacionalmente as organizações e os diversos governos comprometeram-se ao desenvolvimento da Educação Inclusiva pelo menos ao nível da retórica (Mitchell, 2005). Da Prosódia…
  3. 3. joaquim.coloa@gmail.com i n t e r a ç ã o / c o m u n i c a ç ã o q u a l i d a d e c r i t i c i d a d e Da Prosódia…
  4. 4. joaquim.coloa@gmail.com Exigências do meio Aptidões pessoais BAIXAS ALTAS BAIXAS cronificação desadaptação ALTAS perda ou deterioração adaptação Da Prosódia…
  5. 5. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Assistencialismo Direito à cidadania
  6. 6. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Instituições de Educação Especial Escola do Ensino Regular
  7. 7. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Paradigma Clínico Paradigma Pedagógico
  8. 8. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Necessidades Educativas Especiais = a deficiência Necessidades Educativas Especiais = diversidade
  9. 9. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Aumentos dos fluxos de financiamento para a exclusão Diminuição dos fluxos de financiamento para a inclusão
  10. 10. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Elegibilidade de alunos Elegibilidade de respostas / apoios
  11. 11. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Medidas remediativas Medidas preventivas
  12. 12. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Medidas e serviços restritivos / foco em categorizações Medidas e serviços inclusivos / direito à participação
  13. 13. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Medidas restritivas, desintegradas e descontínuas Medidas inclusivas, integradas e contínuas
  14. 14. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Currículo fechado Desenho Universal para a aprendizagem
  15. 15. joaquim.coloa@gmail.com Da Ambiguidade… Igualdade Equidade
  16. 16. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 1 – Facilitar a comunicação e Coordenação entre os serviços centrais e os serviços locais / agrupamentos de escolas.
  17. 17. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 2 – Mudar o fluxo dos financiamentos.
  18. 18. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 3 – Providenciar formação aos professores.
  19. 19. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 4 – Mudar o foco da intervenção e das políticas.
  20. 20. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 5 – Criar e divulgar uma política explícita de Educação Inclusiva.
  21. 21. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 6 – Providenciar apoios aos professores.
  22. 22. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 7 – Criar currículos e orientações que promovam práticas inclusivas.
  23. 23. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 8 – Desenvolver uma avaliação inclusiva.
  24. 24. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 9 – Criação de sistemas acessíveis e facilitadores da participação.
  25. 25. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 10 – Liderar e gerir para a inclusão.
  26. 26. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Desafio 11 – Prestar apoio às escolas, famílias e comunidades.
  27. 27. joaquim.coloa@gmail.com Da Pragmática… Nós somos cidadãos com direitos e deveres!
  28. 28. joaquim.coloa@gmail.com Bem Hajam Joaquim Colôa Apresentação disponível em: www.slideshare.net/jcoloa www.facebook.com/groups/244591468914345/

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