Ética y Principios de Gerencia

1. ÉTICA Y PRINCIPIOS DE LA GERENCIA Facilitadora: Prof. Violeta Graterol

8. Materia prima Transformación Producto Es un proceso LA GERENCIA

10. DEFINICIÓN Maximizar oportunidades Disminuir amenazas Aumentar fortalezas Minimizar debilidades Ámbito Externo Ámbito Interno Amenazas Oportunidades Fortalezas Debilidades ESTRATEGIAS RECURSOS DIRECTRICES GENERALES DE TRANSICIÓN MISIÓN ANÁLISIS SITUACIÓN DESEADA SITUACIÓN ACTUAL ANÁLISIS

11. NIVELES DE LA ESTRATEGIA Tope Gerencial Gerencia Media Gerencia de Línea Gerencia de la Instrucción ESTRATEGIA Dimensión Gerencial Administrativa Gerencia de la Instrucción

12. Director Sub-Director Dpto. Dpto. A A A A A A ESTRATEGIA Tope Gerencial Gerencia Media Gerencia de Línea Gerencia Operativa Se plantean las grandes estrategias Las estrategias mayores se comienzan a delinear para orientar la Gerencia de Línea Se establecen estrategias especiales para el desarrollo de los aprendizajes, atendiendo a la línea estratégica de la Organización. (Gerencia de la Instrucción)

17. LAS BASES DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Formulación de objetivos organizacionales Análisis interno de la empresa Análisis externo del ambiente Fortalezas y debilidades, recursos disponibles, capacidad y habilidades Condiciones externas. Oportunidades, amenazas, desafíos y restricciones Formulación de estrategias alternativas Chiavenato, 1999

24. LA GESTIÓN es la expresión clara de: Cuales son los Propósitos fundamentales y razón de ser de la organización Misión de La Organización Cuál es la dirección que debe seguir la gestión de la organización Cuales son las orientaciones que guiarán la toma de decisiones Directrices Estrategias Objetivos Estratégicos Políticas Generales de la Organización

25. LA GESTIÓN Misión Objetivos Políticas Planes funcionales Acciones tácticas Metas Planes operativos actividades , tareas recursos asignados Ejecución Directrices ESTRATEGIAS FORTALEZAS Ámbito Externo Ámbito Interno Ámbito Externo

26. CIRCULO DE EMPOWERMENT CONSEGUIR METAS Y RESULTADOS MAS ALTOS ESTADIO 5 APRENDIZAJE DE LAS NUEVAS HABILIDADES ESTADIO 4 INCREMENTAR LA COMPETENCIA Y LA AUTOESTIMA ESTADIO 6 ACEPTAR TRABAJO MÁS DIFÍCILES CON MAYORES RIESGOS ESTADIO 7 DESEO DE CAMBIAR Y MEJORAR ESTADIO 1 MAS AUTONOMÍA ESTADIO 2 MAYOR IDENTIFICACIÓN EN EL TRABAJO ESTADIO 3

45. PENSANDO EN TI... EL QUE NO SABE Y SABE QUE NO SABE, ES HUMILDE; ENSÈÑALE. EL QUE SABE Y SABE QUE SABE, ES UN SABIO; ESCÙCHALE. EL QUE SABE Y CREE QUE SABE, ES UN SOBERBIO: HÙYELE. EL QUE SABE Y NO SABE QUE SABE, ESTÀ DORMIDO; DESPIÈRTALO.