Uso educativo de las Redes Sociales

2. CARACTERISTICAS:
Es un sitio web de redes
sociales creado por Mark
Zuckerberg y fundado
junto
a
Eduardo
Saverin,Chris Hughes y
Dustin
Moskovitz.
Originalmente era un sitio
para estudiantes de la
Universidad
de
Harvard, pero se abrió a
cualquier persona con una
cuenta
de
correo
electrónico.

3. NIVEL DE
APORTACION:
Informativa
Comunicación

4. REQUERIMIENTOS
PEDAGOGICOS:
 Es una propuesta educativa que permitirá
la constante comunicación con los
alumnos que integran un curso en la
modalidad a distancia o virtual, permitirá
una
comunicación
asincrónica
y
sincrónica según se dé el caso. La
contemplación del mismo así como su
diseño será el optado por la red social por
default para que el alumno se identifique
plenamente con esta herramienta y hago
uso de ella de forma correcta.
 Se establecerán normas de interacción, de
contenidos, aportaciones (intervenciones)
y de comunicación entre el grupo creado.
 La creación de un grupo Cerrado en esta
red social exclusiva de la materia.

5. JUSTIFICACION:
Nosotros tenemos la necesidad de
comunicarnos para continuar con nuestras
actividades de todos los días, ya sea
comunicando de forma oral o escrita. La
comunicación es uno de los pilares básicos
en los que se apoya cualquier tipo de
relación humana y es provechosa en
prácticamente todas las esferas de la
actividad humana. Es por ello que se ha
elegido esta red social por el gran gusto
que ha tenido en nuestros días entre
adolescentes, jóvenes y adultos, está
permitiendo el contacto vía internet de
familiares, amigos, el crear nuevas
amistades
y
poder
intercambiar
información de importancia y reflexiva
que permita el vínculo del aprendizaje.

6. TEMATICA:
Asignatura “Costos y presupuestos de
la Mercadotecnia”
I.
II.
III.
Introducción a los Costos
Costos de Mercadotecnia
Presupuestos

7. METODOLOGIA:
•
Intercambio
de
información para que esta se
postee para que se pueda difundir
dentro del grupo.
•
Dar a conocer al grupo
dudas, comentarios y cualquier
otra
información
que
retroalimente y enriquezca el curso
virtual.
•
Parte fundamental de
este rubro será el Docente, ya que
este realizara una síntesis de lo
publicado o de cualquier otro
asunto que competa a la
asignatura,
para
un
mejor
entendimiento.

8. OBJETIVO DE
APRENDIZAJE:
El objetivo principal de
este
estrategia
de
aprendizaje, es disipar e
intercambiar
información
importante, que sirva
de guía, apoyo y
resuelva
en
sus
momento dudas de las
3 unidades que se verán
en la asignatura. De
igual manera servirá
como medio de difusión
de avisos generales y
urgentes.

9. DURACION:
Durante
todo el
curso.

10. PAPEL DEL
PROFESOR:
• Sera el administrador de este sitio.
• Moderador de la información que se
presente.
• También será el facilitador de información
• Cuidara en todo momento, el seguir un
protocolo de comunicación y que la
información que se intercambie o se avise
sea de índole de la materia.
• Estará en todo momento sincronizado con
los alumnos para estar al pendiente de
inquietudes, dudas, comentarios y
cualquier otra situación que se presente
durante el curso.
• Tutor de lo que se presenta en la Página
objetivo de aprendizaje colaborativo.

11. PAPEL DEL ALUMNO:
El alumno será el
receptor
de
la
información, será este
quien
analice
los
contenidos
de
la
información que se
pudiera interactuar, lo
que lo conlleve al
aprendizaje significativo
con la utilización de esta
red social.

12. Atentamente,
C.P. y M.A. JUAN BRUNO MALDONADO
LUNA