Dokumen tersebut membahas tentang teori belajar behavioristik yang menjelaskan belajar sebagai perubahan perilaku yang dapat diamati melalui stimulus dan respons. Teori ini dikemukakan oleh Thorndike, Pavlov, dan Skinner. Thorndike memperkenalkan hukum koneksionisme tentang hubungan stimulus-respons, Pavlov meneliti kondisionering klasik pada anjing, sedangkan Skinner mengembangkan teori kondisionering operan.