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 son utilizados para designar una base
de referencia para el juicio de valor que
         se establece al evaluar.
La evaluación basada en criterios previamente
establecidos, permite al docente:


•hacer un análisis de resultados de aprendizaje más fino dentro
de un mismo objetivo para conocer en qué medida cada uno de
sus estudiantes ha logrado las competencias específicas y por
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para su asignatura, en la medida en que sus guías de
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evaluación preestablecidos.
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Criterios de evaluacion

  • 1. parámetros o patrones, los cuales son utilizados para designar una base de referencia para el juicio de valor que se establece al evaluar.
  • 2.
  • 3. La evaluación basada en criterios previamente establecidos, permite al docente: •hacer un análisis de resultados de aprendizaje más fino dentro de un mismo objetivo para conocer en qué medida cada uno de sus estudiantes ha logrado las competencias específicas y por ende cuánto de las propuestas de aprendizajes en clases, han sido efectivamente entendidas. •facilita su tarea de desarrollo de material didáctico efectivo para su asignatura, en la medida en que sus guías de aprendizaje, ejercicios y otros estén asociados a los criterios de evaluación preestablecidos.
  • 4. Los criterios de evaluación deben ser entregados a los estudiantes desde un inicio, es decir, previo al proceso de enseñanza-aprendizaje, de esta forma estudiantes y docentes comprenden y pretenden lo mismo en las situaciones de evaluación, lo que facilita al docente elaborar pruebas más justas y a los estudiantes estudiar mejor y tener mayores opciones de obtener buenos resultados.