Este documento habla sobre la integración de las TIC en la enseñanza. Propone cuatro premisas: 1) que la integración dependa de los avances tecnológicos y la organización de la información, 2) posibilitar seminarios de actualización en TIC para profesores, 3) incluir recursos TIC en las programaciones, 4) formar profesores en TIC e optimizar los recursos en los centros educativos.

1. Javier Rodríguez Ruiz
Maestría en Pedagogía
Grupo 88
Fecha de Entrega:
25/02/2012

2. El Desarrollo de la Sociedad lo Exige, de
Depende de los temas que se traten en las
Integración de TIC’S acuerdo a los avances Tecnológicos en la
unidades de la programación de la materia
organización de la Información
Según Pere Márquez estos deben Ser:
Posibilitar la regulación de fácil de instalar y fácil de usar.
Basado en
impartición de seminarios de adaptarse a diferentes contextos y tipos de alumnos.
Cuatro Premisas actualización en TIC’s
un sistema de evaluación y seguimiento con informes de
específicamente en el campo
las
docente
actividades realizadas por los alumnos, con diseño
claro, calidad de contenido, con enfoque actual, entre
otros.
Formación del
una verdadera integración curricular de
profesorado en las TIC.
las TIC deben estar incluidas en el
Proyecto Educativo de cada Centro, así
Organización de los centros como en el Proyeco Curricular, para
Inclusión de estos educativos para optimizar
Conocimiento de los posteriormente concretarse en las
recursos en nuestras estos recursos.
programas educativos. diferentes programaciones y unidades
programaciones.
didácticas.