1. La economía trata un hecho social: el intercambio

Junto con la política son las más antiguas de las ciencias

sociales: nacieron con la humanidad
Lo que ha variado con el tiempo es la forma de realizar los

intercambios
La política y la economía, en conjunto, crearon

instituciones, normas y reglas para facilitar los intercambios.
Toda nuestra vida social está dirigida y reglada por estas dos

ciencias madres
Unidad II 1

3. Tradicionalmente se decía que la economía

era la administración de los recursos (finitos)
para las necesidades sociales (infinitas), es
decir trataba acerca de cómo distribuir los
recursos disponibles.
Unidad II
3

4. Si bien la base es la misma, el modo en que las personas

obtienen lo que desean, o necesitan, especialmente cuando
otras personas desean o necesitan lo mismo, la nueva
economía se basa más en el hecho de que el crecimiento y el
bienestar están más vinculados a la administración de la
creatividad que a la administración de la escasez.
Y para ello es necesario entender por que cada persona en

una organización o en una sociedad actuaría de una forma
determinada.
Unidad II 4

5. La nueva economía es el núcleo de la ola que

combina la tercera revolución tecnológica, con
eje en la informática, con la segunda ola de
mundialización capitalista de la economía
iniciada en los años setenta, es decir, la
globalización.
 Julio Godio
Unidad II 5

6. quot;Muchas personas piensan que la nueva

economía tiene nuevas verdades. No las tiene.
Las viejas verdades siguen estando ahí, la
nueva economía solo tiene nuevos riesgos y
nuevas oportunidades.quot;
 Robert Joss
Módulo 3 - Unidad II - Primera Parte 6

7. “La nueva sociedad ya está aquí, es una

sociedad postcapitalista. El recurso económico
básico ya no es el capital. Es y será el saber.”
 Peter Drucker
Módulo 3 - Unidad II - Primera Parte 7

8. “El capital intelectual es la fuerza motriz de la nueva era y lo

más codiciado. Los conceptos, las ideas, las imágenes -no las
cosas- son los auténticos artículos con valor en la nueva
economía. La riqueza ya no reside en el capital físico, sino en la
imaginación y la creatividad humanas. Deberíamos señalar
que el capital intelectual rara vez se intercambia. Por el
contrario, los proveedores lo retienen rigurosamente y lo
arriendan u ofrecen a otros la licencia de uso por un tiempo
delimitado.”
 Jeremy Rifkin, La era del acceso
Unidad II 8

9. “Así como los ascensores cambiaron la forma

de los edificios y los automóviles cambiaron la
forma de las ciudades, los bytes cambiarán la
forma de las
organizaciones, compañías, naciones, estructu
ras sociales”.
 Nicholas Negroponte
Unidad II 9

10. “El capital financiero ya no es más un recurso escaso. Lo hemos

comprobado en los años recientes. Hemos visto billones de dólares
perseguir lo que hoy es realmente el recurso escaso y lo será aún más en los
próximos 50 años. Se trata de ideas, conocimiento y capital humano. Este
desplazamiento del capital financiero al capital humano como recurso
escaso tiene enormes implicaciones. El corazón de la filosofía del
management -la doctrina de estrategia, estructura y sistemas- está en
quiebra porque ha sido diseñada para maximizar los retornos del capital
financiero y para administrar ese capital financiero. No se puede
administrar talento y gente -si esa es la base de la ventaja competitiva- con
esa filosofía...quot;
 Sumantra Ghoshal
Módulo 3 - Unidad II - Primera Parte 10

11. Hace ya más de medio siglo, Einstein advertía

que los imperios del futuro se construirían
sobre el conocimiento, y que sólo serían
exitosos los pueblos que entendieran cómo
generarlos y protegerlos, y cómo atraer y
retener a los jóvenes capaces de
desarrollarlos.
Módulo 3 - Unidad II - Primera Parte 11

12. 1. MATERIA

En la revolución industrial era importante la materia, la ubicación del recurso

físico, la fabricación y venta de productos más que de servicios. Ahora es
importante la información. Se piensa más en el bit y no en el átomo.
 2. ESPACIO
 En los modelos anteriores la ubicación geográfica formaba parte importante de
la decisión de establecimiento de un negocio. En el mundo de Internet y en la
nueva economía, la distancia prácticamente no existe. Hay todavía dependencia
del espacio en algunos aspectos del negocio, como la entrega de productos
físicos, sin embargo con la migración a productos basados en bits, la distancia se
hace despreciable.
 3. TIEMPO
Internet ha vuelto todo casi instantáneo, no hay demoras.
Módulo 3 - Unidad II - Primera Parte 12

13. 4. GENTE

Es el activo más importante en la nueva economía: más que el dinero, de fácil

adquisición para las empresas, más que el recurso físico el cual forma parte
menos importante ahora en esta nueva economía.
5. CRECIMIENTO

Las redes generan crecimientos exponenciales ya que cada nuevo miembro de la

red genera un punto nuevo de destino o fuente para los millones de puntos ya
existentes. Si se hace un ejemplo con las cuentas de correo electrónico, en la
medida en que cada una de las personas con las que uno tiene contacto tiene su
propia cuenta, se potencializa la posibilidad de comunicación por el medio con
los demás miembros del grupo.
6. VALOR

El valor es uno de los principios estrechamente ligados al crecimiento. A mayor

participación en el mercado, el valor también crece exponencialmente.
Unidad II 13

14. 7. EFICIENCIA

Los intermediarios forman parte de la vieja economía y forma de hacer negocios y son reemplazados por

infomediarios, quienes median en la proveeduría de la información.
8. MERCADOS

Al comprador se le da mucho más poder porque tiene mucho más de donde escoger y estará siendo

objeto de muchos proveedores. Por el otro lado, al vendedor se le presentan muchas más oportunidades
de venta con la globalización de la demanda.
9. TRANSACCIONES

Las economías de escala, necesarias para competir con efectividad en la economía anterior, en la nueva

economía dejan de tener tanta relevancia ya que Internet permite que las transacciones sean atendidas
masivamente pero con alto nivel de personalización que genere transacciones uno a uno sin encarecer el
proceso.
10. IMPULSO

Uno de los mayores cambios en la nueva economía es que no se presenta el espacio de tiempo normal

entre la intención de compra y la acción. Internet permite eliminar este espacio dado que quien
encuentra lo que busca por lo general lo termina comprando.
Unidad II 14

16. Otras Áreas de la Nueva Economía:

Tele-Robótica

Biotecnología

 Modificación genética
 Clonación
 Genoma humano
Nanotecnología

Unidad II 16

17. Si bien no nos extenderemos sobre estas

áreas, las mismas, sin duda alguna, están
destinadas a tener más influencia social y
económica sobre la humanidad que
cualquiera de las nuevas tecnologías de la
comunicación e información.
Unidad II 17

18. Los cambios que se están produciendo en los negocios, en

mayor medida a partir del crecimiento del e-business y de
Internet hacen que los ciclos de negocios se estén acortando
drásticamente.
Está claro que necesitamos adaptarnos rápidamente a los

nuevos tiempos, requeridos por una sociedad basada en la
información, el conocimiento, la comunicación y la
tecnología; un escenario en el que sólo los mejor adaptados
al cambio lograrán obtener el mejor rédito.
Unidad II 18

19. Nos estamos dirigiendo hacia un momento en el que el

conocimiento debe ser continuamente creado, distribuido y
actualizado, en forma casi instantánea.
Una de las claves de este proceso es que este cambio afecta

a todos los sectores involucrados en el ciclo de un
negocio, incluyendo proveedores y clientes.
Debido a que los ciclos de vida de muchos productos se

acortan drásticamente, la información entra en
obsolescencia rápidamente.
Unidad II 19

20. Nuevo escenario de trabajo

 Nuevos productos y servicios están apareciendo
continuamente a una gran velocidad
 Toda la fuerza de trabajo debe procesar una mayor
cantidad de información en menor tiempo
 La tecnología ha cambiado nuestra manera de vivir, de
trabajar, de pensar y de aprender
 Los cambios tecnológicos incrementan la velocidad y
complejidad del ambiente de trabajo
Unidad II 20

21. Ley de Revans

22. Decrece la vida media del conocimiento, que

es el período de tiempo para el cual el
conocimiento es aplicable y utilizable.
Se incrementa el volumen de conocimiento

necesario para permitirle a una persona
realizar su tarea en cualquier ambiente de
trabajo.
Aumenta la necesidad de especialistas sobre

cada tema.
Unidad II 22

23. Frente a los vertiginosos cambios que viene

introduciendo Internet y el avance
informático y de las comunicaciones, las
empresas deben replantear sus paradigmas y
reorientar continuamente sus estrategias de
negocio.
Unidad II 23