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ACCESIBILIDAD EN INFORMÁTICA
                         ACTIVIDADES E INICIATIVAS




INTRODUCCIÓN


Desde la creación de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La
Plata existieron diversas acciones para mejorar los vínculos con la comunidad en
relación a diversas áreas, abordando problemáticas concretas como la relación con la
comunidad, cuidado del medio ambiente y la accesibilidad.
A partir de mayo de 2010, con la nueva gestión de la Facultad, se creó la Dirección
específica de Accesibilidad que depende de la Secretaría de Extensión, la cuál apunta
a que los problemas vigentes relacionados con la discapacidad y accesibilidad,
formen parte de la agenda y sean reconocidos institucionalmente.
Con la constitución de un área específica, se intenta evitar que el tratamiento de la
accesibilidad no se caracterice por la implementación de respuestas informales,
paliativas, atomizadas puesto que son atributos que dificultan su abordaje integral.
La accesibilidad significa el grado en el que todas las personas pueden utilizar un
objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus
capacidades técnicas, cognitivas o físicas.
La accesibilidad es una cualidad muy amplia que puede aplicarse en diferentes
contextos y disciplinas, tales como arquitectónicos, informáticos, de comunicación,



                                                                          Pág. 1 de 9
de diseño e involucra el abordaje de aspectos no solamente pertenecientes a la
especificidad de estas disciplinas sino de cuestiones morales, legales, sociales.
Proveer accesibilidad puede mejorar la calidad de vida de las personas más allá de
las limitaciones funcionales que pueda tener, evitando discriminaciones y la
generación de nuevas barreras que le compliquen el acceso al objeto, lugar o
servicio.




OBJETIVOS GENERALES
La Dirección de Accesibilidad de la Facultad de Informática tiene dos objetivos
principales:
Debido a la especificidad de nuestra Facultad de constituir una entidad formadora de
futuros profesionales que desarrollarán productos y servicios, al alcance de seres
humanos, uno de los objetivos es promover la Accesibilidad Informática y la
Accesibilidad Web. Esto es incluir acciones que apunten a formar, difundir,
sensibilizar, instalar líneas temáticas que aborden la problemática del discapacitado
en Internet como también las normas, leyes y conceptos relacionados con
Accesibilidad, tanto a los alumnos como también a los demás actores de la
comunidad universitaria.
Estas acciones intentan afianzar el espíritu impulsado desde la Ley 26.653, que
establece que “los sitios Web estatales argentinos deben ser accesibles,
garantizando igualdad de oportunidades y trato”.

Por otro lado, se tiene como objetivo el de constituir una Facultad Informática
Accesible, que sea inclusiva a todo ciudadano que transite en este ámbito educativo,
en la búsqueda por ofrecer igualdad de condiciones para los docentes, alumnos, no
docentes y demás sujetos de la comunidad universitaria.
Esto hace eco de lo expresado en el Estatuto de nuestra Universidad en su Preámbulo
que dice que "la UNLP como institución pública, gratuita de educación superior, se
ofrece abierta e inclusiva para toda la sociedad y establece como sus objetivos
principales los de favorecer el acceso a sus aulas el conjunto del pueblo argentino y
hacer llegar a cada rincón de la Patria los frutos de su labor".

Todo el esfuerzo está orientado a promover una cultura abierta e integradora dentro
de la comunidad informática, aceptando la diversidad en todos los contextos, tanto
en el ámbito universitario como en el contexto de un potencial usuario.
El informático debe constituirse como un sujeto capaz adaptarse a las demandas de
la sociedad, teniendo preocupación por la calidad, por la responsabilidad social y
ética en sus producciones.
Se intenta acompañar a la enseñanza de las competencias específicas a la disciplina
informática con la formación de un ser responsable, conciente de su rol de
desarrollador de herramientas, las cuales deben estar al alcance, al acceso y al
servicio de seres humanos, sin discriminaciones.




                                                                          Pág. 2 de 9
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Teniendo en cuenta el promover la Accesibilidad, se determinan objetivos
específicos que son:
   Organizar actividades para concientizar, difundir y formar sobre aspectos de
    accesibilidad en Informática incentivando la aplicación y respeto de normas
    internacionales, leyes y convenciones existentes al respecto.
   Organizar en distintos espacios institucionales, talleres, cursos y conferencias
    para la formación y difusión sobre la temática de accesibilidad y su aplicación en
    el proceso de desarrollo de páginas Web.
   Trabajar en la investigación, desarrollo y evaluación de herramientas para
    discapacitados principalmente de software libre, realizando pruebas de
    usabilidad de estas herramientas como también analizando sus capacidades
    funcionales.
   Investigar e integrar herramientas de software libre para discapacitados a LIHUEN
    versión accesible.
   Asesorar sobre Accesibilidad en la Web en distintos ámbitos oficiales como en la
    Cámara de Diputados de la Pcia.de Buenos Aires, en el Registro Provincial de las
    Personas, en el Ministerio de Jefatura de Gabinete de Ministros, en ARBA.
   Realizar seguimiento en la construcción de sitios Web que respeten un diseño
    universal y normas de accesibilidad internacionales, ejemplo de esto es el
    desarrollo del nuevo sitio Web de la Facultad, que conjuntamente con la
    Dirección de Comunicación y Difusión se está llevando a cabo.
   Realizar evaluación heurística y testeos sobre Accesibilidad teniendo en cuenta
    diferentes recomendaciones internacionales y distintas configuraciones de
    interacción, llevada a cabo en sitios gubernamentales como educativos.




CARACTERÍSTICAS DEL ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD


La formación, difusión y asesoramiento en Accesibilidad se realiza de diversas
maneras, en distintos formatos y orientados a personas de diferente formación,
disciplina, y rol en lo que respecta al desarrollo y uso de sitios Web.
En todas las actividades de docencia y transferencia se abordan temáticas que están
íntimamente relacionadas con Accesibilidad que deben ser tratadas en conjunto. Se
la trata desde la perspectiva de las personas con discapacidad, desde aspectos
tecnológicos, la parte legal y normativas, como desde el aspecto de la ingeniería de
desarrollo y reingeniería de sitios Web accesibles.
Todas las actividades se caracterizan por incluir los siguientes aspectos:


ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS USUARIOS
AFECTADOS -USUARIOS CON CAPACIDADES DIFERENTES-



                                                                             Pág. 3 de 9
   Se aborda la problemática del discapacitado en la Web, analizando cómo las
       tecnologías informáticas pueden mejorar la calidad de vida de un usuario si
       están bien diseñadas, desarrolladas y utilizadas.
      Participan usuarios con diferentes discapacidades y comentan sus
       problemáticas y experiencias a la hora de querer acceder a la Web. Se
       realizan entrevistas, observación directa, se trabaja con videos de usuarios
       discapacitados interaccionando con la Web.
      Se extiende la accesibilidad a otros usuarios
      Se trabaja con sitios accesibles y no accesibles, se realizaron experiencias en
       cómo se comportan accediéndolos desde diferentes contextos de interacción,
       como ser con o sin mouse, con o sin teclado, con o sin monitor a color, con
       distintos tipos de resoluciones, versiones de navegador, distintos sistemas
       operativos y desde distintos dispositivos móviles.
      Se analizan casos de estudio, de sitios Web gubernamentales y educativos de
       uso masivo.


ABORDAJE DE ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO DE RAMPAS DIGITALES -RECURSOS
INFORMÁTICOS DE SOFTWARE LIBRE PARA LA DISCAPACIDAD-
      En este punto, se analiza el hardware y todas las capas del software en el que
       puede existir soporte para Accesibilidad




      Se analizan herramientas de software libres para diferentes discapacidades,
       teniendo en cuenta sus características, funcionalidades como cuestiones de
       usabilidad facilidad de instalación, de aprendizaje, de uso, costos, etc.
      Se experimenta y se prueban herramientas de accesibilidad provistas por los
       sistemas operativos tanto propietarios como libres.
      Se trabaja con Lihuen/Linux adaptando herramientas para discapacitados
       para su utilización desde el sistema operativo.
      Se articula con Ingeniería, en donde trabajan con adaptaciones de hardware
       accesible.




                                                                           Pág. 4 de 9
   Se realizan capacitaciones a personas con discapacidad enseñando el uso de
      herramientas libres.


ABORDAJE DE ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO LEGAL -LEYES Y NORMATIVAS
SOBRE ACCESIBILIDAD-
     Se analizan leyes y normas de Accesibilidad de la W3C comparándolas con
      otras normas como las de España y Estados Unidos.
     Se analizan normativas y leyes de América Latina, y cómo pueden adecuarse a
      la idiosincrasia Argentina.
     Se profundiza sobre la Guía de Accesibilidad de Contenidos Web WCAG 2.0, se
      analizan los principios que se infringen más, los problemas y costos para
      cumplirlos. Se trabajan con alternativas de solución.
     Se realizan encuentros con los gestores de portales Web para compartir
      información y experiencias y resolver dudas.
     Se trabaja sobre cómo se puede lograr y sostener la accesibilidad de un sitio
      Web analizando las responsabilidades de los distintos roles que intervienen en
      el desarrollo Web, como ser data entries, diseñadores de contenidos,
      encargados de la arquitectura Web, diseñadores de comunicación visual,
      desarrolladores Web, entre otros.




     Se analizan casos de estudio de sitios Web que fueron accesibles y dejan de
      serlo. Se discuten sobre el proceso de mantenimiento de la Accesibilidad
     Se trabaja sobre el Proceso de Monitoreo de la construcción, evolución y
      mantenimiento de sitios Web Accesibles .




ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO TÉCNICO -DESARROLLO DE
SITIOS WEB ACCESIBLES-
     Se aborda la Accesibilidad no solamente en etapas de evaluación sino en toda
      la Ingeniería de desarrollo Web.




                                                                         Pág. 5 de 9
   Se relaciona la Accesibilidad con otras cualidades del software como
       Usabilidad Web incorporándola en metodologías como Ingeniería de
       Usabilidad, Diseño Centrado en el Usuario, Prototipación.
      Se trabaja con la etapa de evaluación realizando testing con usuarios con
       capacidades diferentes, comprobaciones manuales, y evaluaciones
       heurísticas.
      Se aborda metodológicamente el proceso de reingeniería en caso que el sitio
       Web haya sido desarrollado.
      Se aborda la enseñanza de las tecnologías aceptadas por la W3C como HTML 5
       y CCS 3


ALCANCES DE LA ACCESIBILIDAD EN MÓVILES
      Se relaciona las normas de accesibilidad de contenido Web con normas para
       Web Móvil.
      Se trabaja con emuladores analizando el comportamiento de los sitios frente
       a los diferentes accesos desde los distintos dispositivos móviles.
      Se aborda el concepto de lograr una Única Web con mecanismos de
       Adaptación, detección automática de Dispositivos, Diseño Líquido, entre otras
       cuestiones.




ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD EN FORMA MULTIDISCIPLINAR
      Se aborda la Accesibilidad no solamente desde la Informática, sino también
       teniendo en cuenta otros campos disciplinares como Periodismo, Diseño
       Visual, Ingeniería, Abogacía, Humanidades, entre otros.


                                                                          Pág. 6 de 9
LISTADO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS
Las actividades académicas en la Facultad de Informática relacionadas con
Accesibilidad Web se manifiestan a través de diversas líneas de acción tanto en
docencia, investigación y desarrollo, en extensión y en gestión.
Acciones, que no sólo tiene alcance hacia el interior de la Facultad sino hacia el
resto de la Universidad y ante la sociedad en general.




Entre las actividades más destacadas desarrolladas desde mayo del 2010 hasta la
fecha son:


   TIPO DE ACTIVIDADES   DESCRIPCIÓN
                          Organización en conjunto con el CeSPI de las I, II y III
                             Jornadas Por una Facultad Inclusiva y Accesible

                            Charlas sobre la Ley N°26653 de Accesibilidad en los
   DE DIFUSIÓN Y             Contenidos de Páginas Web, a diferentes sectores de
                             la comunidad
   PROCESO DE
                          Charlas organizadas para distintas comunidades,
   SENSIBILIZACIÓN           personas con discapacidad, estudiantes, ingresantes,
                             profesionales, entre otros.

                          Charlas sobre Accesibilidad Web en la Comisión de
                             Discapacidad de la UNLP y en distintas facultades
                             como en Humanidades, Cs.Económicas,Trabajo
                             Social, Psicología, Periodismo.
                          Conferencias sobre Accesibilidad Web en entidades
                             gubernamentales, como el Registro Provincial de las
                             Personas RPP, Arba.

                                                                           Pág. 7 de 9
 Conferencias sobre Una Biblioteca Accesible en la
                       Biblioteca Pública de la UNLP
                      Conferencias sobre Digitalización de textos

                      Asesoramiento e intercambio con diferentes
                       organismos gubernamentales y organizaciones no
                       gubernamentales vinculadas a la temática de la
                       discapacidad.
                      Asesoramiento en la Cámara de Diputados de la
                       Pcia.de Bs.Aires sobre Accesibilidad Web
                      Coordinación y Asesoramiento en el Proyecto de
                       Extensión Accesibilidad en Hospitales
                      Coordinación y Asesoramiento en el Proyecto de
                       Extensión Accesibilidad Ceguera y Grado
DE TRANSFERENCIA      Universitario.a Voluntarios para el Proceso de
                       Capacitación
                       Digitalización de la Biblioteca Pública.
                      Articulación con Ingeniería sobre Hardware Accesible

                      Taller sobre “La Digitalización de Textos y sus
                       Aplicaciones en el marco de la Discapacidad” en
                       Humanidades y Trabajo Social para 80 voluntarios.
                      Cursos de Accesibilidad Web a Distancia con una
                       duración de 3 meses. Más de 150 personas
                       capacitadas y más de 200 personas en lista de
                       espera. Abierto a la comunidad y de carácter gratuito
DOCENCIA
                      Cursos de Actualización sobre Construyendo Páginas
                       Web Accesibles en formato presencial. Abierto a la
                       comunidad y de carácter gratuito
                      Capacitaciones en otras Universidades Nacionales
                       como la de Patagonia Austral y Chilecito, la de Entre
                       Ríos y la del Litoral.
                   
                      Articulación con Proyectos de Software y DCU para el
                       abordaje de Accesibilidad
                      Codirección de tesis de grado sobre Accesibilidad en
                       Redes Sociales


                      Codirección de tesis de grado sobre Herramientas
                       informáticas para Dislexia
                      Talleres destinados a personas con disminución visual
                       y ceguera como ser de Introducción a la ofimática
                       para ciegos, Taller de Redes Sociales, de
                       Herramientas de Adaptación de Software Libre.
                      Taller destinado a personas con problemas de
                       audición y/o sordera sobre el Uso de las TICs




                                                                     Pág. 8 de 9
 Trabajo en conjunto con el CeSPI para la evaluación
                                de SIU Guaraní Accesible

   DE I+D                  Trabajo en conjunto con el LIFIA para el proceso de
                                evaluación de GMail Accesible mediante la Técnica
                                de Refactoring
                               Evaluación del Sistema de Bibliotecas Meran
                                Accesible

                               Evaluación de Accesibilidad del sitios
                                gubernamentales de la Pcia de Buenos Aires, de La
                                Plata, Proydesa
                           Asesoramiento y evaluación de Accesibilidad del sitio
                                de Informática y de sitios pertenecientes a la UNLP
                               Participación en trabajos de Investigación sobre
                                Accesibilidad
                               Evaluación de Accesibilidad de sitios generados por el
                                CMS Choique
                               LIHUEN Accesible. Investigación sobre Rampas
                                Digitales para Lihuen/Linux y adaptación de las
                                mismas




NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO


Lic. Javier Diaz –Decano Fac.Informática-
Lic. Alejandra Osorio -CeSPI-
Lic. Sandra Katz – Comisión Discapacidad Universitaria-
Lic. Claudia Banchoff - Secretaria de Extensión-
Lic.Ana María Ungaro -Secr.Asuntos Académicos-
Lic.Diego Vilches -Secr.Asuntos Estudiantiles-
Lic.Rosario Molfino –Biblioteca Fac.de Informática-
Lic.Ivana Harari –Dirección de Accesibilidad-
Lic. Paola Amadeo –Cespi, Dirección de Accesibilidad-
Lic. Andrea Keiliff - Dirección de Accesibilidad-
Leonardo Sanchez Acosta -Dirección de Accesibilidad-
Maximiliano Vazquez – Cespi-




                                                                              Pág. 9 de 9

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  • 1. ACCESIBILIDAD EN INFORMÁTICA ACTIVIDADES E INICIATIVAS INTRODUCCIÓN Desde la creación de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata existieron diversas acciones para mejorar los vínculos con la comunidad en relación a diversas áreas, abordando problemáticas concretas como la relación con la comunidad, cuidado del medio ambiente y la accesibilidad. A partir de mayo de 2010, con la nueva gestión de la Facultad, se creó la Dirección específica de Accesibilidad que depende de la Secretaría de Extensión, la cuál apunta a que los problemas vigentes relacionados con la discapacidad y accesibilidad, formen parte de la agenda y sean reconocidos institucionalmente. Con la constitución de un área específica, se intenta evitar que el tratamiento de la accesibilidad no se caracterice por la implementación de respuestas informales, paliativas, atomizadas puesto que son atributos que dificultan su abordaje integral. La accesibilidad significa el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. La accesibilidad es una cualidad muy amplia que puede aplicarse en diferentes contextos y disciplinas, tales como arquitectónicos, informáticos, de comunicación, Pág. 1 de 9
  • 2. de diseño e involucra el abordaje de aspectos no solamente pertenecientes a la especificidad de estas disciplinas sino de cuestiones morales, legales, sociales. Proveer accesibilidad puede mejorar la calidad de vida de las personas más allá de las limitaciones funcionales que pueda tener, evitando discriminaciones y la generación de nuevas barreras que le compliquen el acceso al objeto, lugar o servicio. OBJETIVOS GENERALES La Dirección de Accesibilidad de la Facultad de Informática tiene dos objetivos principales: Debido a la especificidad de nuestra Facultad de constituir una entidad formadora de futuros profesionales que desarrollarán productos y servicios, al alcance de seres humanos, uno de los objetivos es promover la Accesibilidad Informática y la Accesibilidad Web. Esto es incluir acciones que apunten a formar, difundir, sensibilizar, instalar líneas temáticas que aborden la problemática del discapacitado en Internet como también las normas, leyes y conceptos relacionados con Accesibilidad, tanto a los alumnos como también a los demás actores de la comunidad universitaria. Estas acciones intentan afianzar el espíritu impulsado desde la Ley 26.653, que establece que “los sitios Web estatales argentinos deben ser accesibles, garantizando igualdad de oportunidades y trato”. Por otro lado, se tiene como objetivo el de constituir una Facultad Informática Accesible, que sea inclusiva a todo ciudadano que transite en este ámbito educativo, en la búsqueda por ofrecer igualdad de condiciones para los docentes, alumnos, no docentes y demás sujetos de la comunidad universitaria. Esto hace eco de lo expresado en el Estatuto de nuestra Universidad en su Preámbulo que dice que "la UNLP como institución pública, gratuita de educación superior, se ofrece abierta e inclusiva para toda la sociedad y establece como sus objetivos principales los de favorecer el acceso a sus aulas el conjunto del pueblo argentino y hacer llegar a cada rincón de la Patria los frutos de su labor". Todo el esfuerzo está orientado a promover una cultura abierta e integradora dentro de la comunidad informática, aceptando la diversidad en todos los contextos, tanto en el ámbito universitario como en el contexto de un potencial usuario. El informático debe constituirse como un sujeto capaz adaptarse a las demandas de la sociedad, teniendo preocupación por la calidad, por la responsabilidad social y ética en sus producciones. Se intenta acompañar a la enseñanza de las competencias específicas a la disciplina informática con la formación de un ser responsable, conciente de su rol de desarrollador de herramientas, las cuales deben estar al alcance, al acceso y al servicio de seres humanos, sin discriminaciones. Pág. 2 de 9
  • 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Teniendo en cuenta el promover la Accesibilidad, se determinan objetivos específicos que son:  Organizar actividades para concientizar, difundir y formar sobre aspectos de accesibilidad en Informática incentivando la aplicación y respeto de normas internacionales, leyes y convenciones existentes al respecto.  Organizar en distintos espacios institucionales, talleres, cursos y conferencias para la formación y difusión sobre la temática de accesibilidad y su aplicación en el proceso de desarrollo de páginas Web.  Trabajar en la investigación, desarrollo y evaluación de herramientas para discapacitados principalmente de software libre, realizando pruebas de usabilidad de estas herramientas como también analizando sus capacidades funcionales.  Investigar e integrar herramientas de software libre para discapacitados a LIHUEN versión accesible.  Asesorar sobre Accesibilidad en la Web en distintos ámbitos oficiales como en la Cámara de Diputados de la Pcia.de Buenos Aires, en el Registro Provincial de las Personas, en el Ministerio de Jefatura de Gabinete de Ministros, en ARBA.  Realizar seguimiento en la construcción de sitios Web que respeten un diseño universal y normas de accesibilidad internacionales, ejemplo de esto es el desarrollo del nuevo sitio Web de la Facultad, que conjuntamente con la Dirección de Comunicación y Difusión se está llevando a cabo.  Realizar evaluación heurística y testeos sobre Accesibilidad teniendo en cuenta diferentes recomendaciones internacionales y distintas configuraciones de interacción, llevada a cabo en sitios gubernamentales como educativos. CARACTERÍSTICAS DEL ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD La formación, difusión y asesoramiento en Accesibilidad se realiza de diversas maneras, en distintos formatos y orientados a personas de diferente formación, disciplina, y rol en lo que respecta al desarrollo y uso de sitios Web. En todas las actividades de docencia y transferencia se abordan temáticas que están íntimamente relacionadas con Accesibilidad que deben ser tratadas en conjunto. Se la trata desde la perspectiva de las personas con discapacidad, desde aspectos tecnológicos, la parte legal y normativas, como desde el aspecto de la ingeniería de desarrollo y reingeniería de sitios Web accesibles. Todas las actividades se caracterizan por incluir los siguientes aspectos: ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS USUARIOS AFECTADOS -USUARIOS CON CAPACIDADES DIFERENTES- Pág. 3 de 9
  • 4. Se aborda la problemática del discapacitado en la Web, analizando cómo las tecnologías informáticas pueden mejorar la calidad de vida de un usuario si están bien diseñadas, desarrolladas y utilizadas.  Participan usuarios con diferentes discapacidades y comentan sus problemáticas y experiencias a la hora de querer acceder a la Web. Se realizan entrevistas, observación directa, se trabaja con videos de usuarios discapacitados interaccionando con la Web.  Se extiende la accesibilidad a otros usuarios  Se trabaja con sitios accesibles y no accesibles, se realizaron experiencias en cómo se comportan accediéndolos desde diferentes contextos de interacción, como ser con o sin mouse, con o sin teclado, con o sin monitor a color, con distintos tipos de resoluciones, versiones de navegador, distintos sistemas operativos y desde distintos dispositivos móviles.  Se analizan casos de estudio, de sitios Web gubernamentales y educativos de uso masivo. ABORDAJE DE ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO DE RAMPAS DIGITALES -RECURSOS INFORMÁTICOS DE SOFTWARE LIBRE PARA LA DISCAPACIDAD-  En este punto, se analiza el hardware y todas las capas del software en el que puede existir soporte para Accesibilidad  Se analizan herramientas de software libres para diferentes discapacidades, teniendo en cuenta sus características, funcionalidades como cuestiones de usabilidad facilidad de instalación, de aprendizaje, de uso, costos, etc.  Se experimenta y se prueban herramientas de accesibilidad provistas por los sistemas operativos tanto propietarios como libres.  Se trabaja con Lihuen/Linux adaptando herramientas para discapacitados para su utilización desde el sistema operativo.  Se articula con Ingeniería, en donde trabajan con adaptaciones de hardware accesible. Pág. 4 de 9
  • 5. Se realizan capacitaciones a personas con discapacidad enseñando el uso de herramientas libres. ABORDAJE DE ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO LEGAL -LEYES Y NORMATIVAS SOBRE ACCESIBILIDAD-  Se analizan leyes y normas de Accesibilidad de la W3C comparándolas con otras normas como las de España y Estados Unidos.  Se analizan normativas y leyes de América Latina, y cómo pueden adecuarse a la idiosincrasia Argentina.  Se profundiza sobre la Guía de Accesibilidad de Contenidos Web WCAG 2.0, se analizan los principios que se infringen más, los problemas y costos para cumplirlos. Se trabajan con alternativas de solución.  Se realizan encuentros con los gestores de portales Web para compartir información y experiencias y resolver dudas.  Se trabaja sobre cómo se puede lograr y sostener la accesibilidad de un sitio Web analizando las responsabilidades de los distintos roles que intervienen en el desarrollo Web, como ser data entries, diseñadores de contenidos, encargados de la arquitectura Web, diseñadores de comunicación visual, desarrolladores Web, entre otros.  Se analizan casos de estudio de sitios Web que fueron accesibles y dejan de serlo. Se discuten sobre el proceso de mantenimiento de la Accesibilidad  Se trabaja sobre el Proceso de Monitoreo de la construcción, evolución y mantenimiento de sitios Web Accesibles . ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD DESDE EL ASPECTO TÉCNICO -DESARROLLO DE SITIOS WEB ACCESIBLES-  Se aborda la Accesibilidad no solamente en etapas de evaluación sino en toda la Ingeniería de desarrollo Web. Pág. 5 de 9
  • 6. Se relaciona la Accesibilidad con otras cualidades del software como Usabilidad Web incorporándola en metodologías como Ingeniería de Usabilidad, Diseño Centrado en el Usuario, Prototipación.  Se trabaja con la etapa de evaluación realizando testing con usuarios con capacidades diferentes, comprobaciones manuales, y evaluaciones heurísticas.  Se aborda metodológicamente el proceso de reingeniería en caso que el sitio Web haya sido desarrollado.  Se aborda la enseñanza de las tecnologías aceptadas por la W3C como HTML 5 y CCS 3 ALCANCES DE LA ACCESIBILIDAD EN MÓVILES  Se relaciona las normas de accesibilidad de contenido Web con normas para Web Móvil.  Se trabaja con emuladores analizando el comportamiento de los sitios frente a los diferentes accesos desde los distintos dispositivos móviles.  Se aborda el concepto de lograr una Única Web con mecanismos de Adaptación, detección automática de Dispositivos, Diseño Líquido, entre otras cuestiones. ABORDAJE DE LA ACCESIBILIDAD EN FORMA MULTIDISCIPLINAR  Se aborda la Accesibilidad no solamente desde la Informática, sino también teniendo en cuenta otros campos disciplinares como Periodismo, Diseño Visual, Ingeniería, Abogacía, Humanidades, entre otros. Pág. 6 de 9
  • 7. LISTADO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS Las actividades académicas en la Facultad de Informática relacionadas con Accesibilidad Web se manifiestan a través de diversas líneas de acción tanto en docencia, investigación y desarrollo, en extensión y en gestión. Acciones, que no sólo tiene alcance hacia el interior de la Facultad sino hacia el resto de la Universidad y ante la sociedad en general. Entre las actividades más destacadas desarrolladas desde mayo del 2010 hasta la fecha son: TIPO DE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN  Organización en conjunto con el CeSPI de las I, II y III Jornadas Por una Facultad Inclusiva y Accesible  Charlas sobre la Ley N°26653 de Accesibilidad en los DE DIFUSIÓN Y Contenidos de Páginas Web, a diferentes sectores de la comunidad PROCESO DE  Charlas organizadas para distintas comunidades, SENSIBILIZACIÓN personas con discapacidad, estudiantes, ingresantes, profesionales, entre otros.  Charlas sobre Accesibilidad Web en la Comisión de Discapacidad de la UNLP y en distintas facultades como en Humanidades, Cs.Económicas,Trabajo Social, Psicología, Periodismo.  Conferencias sobre Accesibilidad Web en entidades gubernamentales, como el Registro Provincial de las Personas RPP, Arba. Pág. 7 de 9
  • 8.  Conferencias sobre Una Biblioteca Accesible en la Biblioteca Pública de la UNLP  Conferencias sobre Digitalización de textos  Asesoramiento e intercambio con diferentes organismos gubernamentales y organizaciones no gubernamentales vinculadas a la temática de la discapacidad.  Asesoramiento en la Cámara de Diputados de la Pcia.de Bs.Aires sobre Accesibilidad Web  Coordinación y Asesoramiento en el Proyecto de Extensión Accesibilidad en Hospitales  Coordinación y Asesoramiento en el Proyecto de Extensión Accesibilidad Ceguera y Grado DE TRANSFERENCIA  Universitario.a Voluntarios para el Proceso de Capacitación Digitalización de la Biblioteca Pública.  Articulación con Ingeniería sobre Hardware Accesible  Taller sobre “La Digitalización de Textos y sus Aplicaciones en el marco de la Discapacidad” en Humanidades y Trabajo Social para 80 voluntarios.  Cursos de Accesibilidad Web a Distancia con una duración de 3 meses. Más de 150 personas capacitadas y más de 200 personas en lista de espera. Abierto a la comunidad y de carácter gratuito DOCENCIA  Cursos de Actualización sobre Construyendo Páginas Web Accesibles en formato presencial. Abierto a la comunidad y de carácter gratuito  Capacitaciones en otras Universidades Nacionales como la de Patagonia Austral y Chilecito, la de Entre Ríos y la del Litoral.   Articulación con Proyectos de Software y DCU para el abordaje de Accesibilidad  Codirección de tesis de grado sobre Accesibilidad en Redes Sociales  Codirección de tesis de grado sobre Herramientas informáticas para Dislexia  Talleres destinados a personas con disminución visual y ceguera como ser de Introducción a la ofimática para ciegos, Taller de Redes Sociales, de Herramientas de Adaptación de Software Libre.  Taller destinado a personas con problemas de audición y/o sordera sobre el Uso de las TICs Pág. 8 de 9
  • 9.  Trabajo en conjunto con el CeSPI para la evaluación de SIU Guaraní Accesible DE I+D  Trabajo en conjunto con el LIFIA para el proceso de evaluación de GMail Accesible mediante la Técnica de Refactoring  Evaluación del Sistema de Bibliotecas Meran Accesible  Evaluación de Accesibilidad del sitios gubernamentales de la Pcia de Buenos Aires, de La Plata, Proydesa  Asesoramiento y evaluación de Accesibilidad del sitio de Informática y de sitios pertenecientes a la UNLP  Participación en trabajos de Investigación sobre Accesibilidad  Evaluación de Accesibilidad de sitios generados por el CMS Choique  LIHUEN Accesible. Investigación sobre Rampas Digitales para Lihuen/Linux y adaptación de las mismas NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO Lic. Javier Diaz –Decano Fac.Informática- Lic. Alejandra Osorio -CeSPI- Lic. Sandra Katz – Comisión Discapacidad Universitaria- Lic. Claudia Banchoff - Secretaria de Extensión- Lic.Ana María Ungaro -Secr.Asuntos Académicos- Lic.Diego Vilches -Secr.Asuntos Estudiantiles- Lic.Rosario Molfino –Biblioteca Fac.de Informática- Lic.Ivana Harari –Dirección de Accesibilidad- Lic. Paola Amadeo –Cespi, Dirección de Accesibilidad- Lic. Andrea Keiliff - Dirección de Accesibilidad- Leonardo Sanchez Acosta -Dirección de Accesibilidad- Maximiliano Vazquez – Cespi- Pág. 9 de 9