2.
Soluciones tecnológicas
Uso sencillo
Bajo coste (“open source”)
Para crear, intercambiar, publicar
contenidos
Aplicación en el campo de la educación
http://www.mindmeister.com/es/17502696/
herramientas-colaborativas-en-educaci-n
6. ¿Por qué usarlo?
Favorece
el trabajo colaborativo
Favorece la construcción del discurso
Para aprender a buscar, seleccionar y
gestionar la información
Fomenta la lectura
Genera disciplina y buenos hábitos de
trabajo
Múltiples
posibilidades audiovisuales
9. USOS
Web
personal. Base de datos de conocimiento
Espacio de comunicación
Espacio de colaboración/proyectos de grupo
Espacio para realizar y presentar tareas
Archivo de textos en proceso de elaboración
Autoría colaborativa: libros, manuales…
Pequeños espacios virtuales de apendizaje
Eduwikis
10. ¿Por qué usarlo?
Favorece el trabajo colaborativo
Fomenta el trabajo constructivista
Iguala a los usuarios (sin jerarquía)
Flexibilidad y facilidad de uso
Proporciona información actualizada
Ayuda a perder el miedo al cambio
Inmejorable espacio de comunicación
11. La Oración Wiki
Por favor, concédeme la serenidad para
aceptar las páginas que no pueda editar,
el valor para editar las páginas que
pueda,
y la sabiduría para ver la diferencia.
12. Comentarios
Características:
Basadas en
una relación o
interés común
Foros
Tweets
Compartir
Socializar
Información diversa
en diversos soportes y
formatos
Chats
Redes
Sociales
Mensajes
Intercambiar
Interactivas
Participativas
13. Usos:
Proporcionar escenario adecuado para la
práctica de actividades online
Ayudar al desarrollo de habilidades y
aptitudes (socialización, compartir…) y
competencias tecnológicas
Proporcionar un escenario de intercambio
de experiencias, noticias y contactos
Difundir la actividad educativa e institucional
Aumentar el sentimiento de comunidad
14. ¿Por qué usar
y
en educación?
Ampliamente conocidos.
Permiten la comunicación de forma rápida y sencilla
(estudiantes, profesores, padres, ...)
Para compartir recursos (rápido y sencillo)
Favorecer debates y la participación
Colaboración
Interactivos
Favorecer relaciones interpersonales (separando lo
personal y lo profesional)
Seguir proceso evaluativo