SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
 
Kohti toimintakulttuurin muutosta  - kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä lukiossa Turun normaalikoulun lukio http://www.tnk.utu.fi/minilapparit Turun normaalikoulu 7.4.2011
Mistä on kysymys?  7.4.2011 Jari Sjölund, sovellussuunnittelija, Turun normaalikoulu Toimintakulttuurin muutos Pedagoginen muutos Tekniikka
Tekniikkaa lyhyesti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.4.2011 Jari Sjölund, sovellussuunnittelija, Turun normaalikoulu
REAALIAINEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.4.2011 Turun normaalikoulu
7.4.2011 Turun normaalikoulu
KÄYTTÖKOKEMUKSIA (opiskelijat) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.4.2011 Turun normaalikoulu
MATEMAATTISET AINEET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.4.2011 Turun normaalikoulu
7.4.2011 Turun normaalikoulu
KIITOS! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.4.2011 Turun normaalikoulu

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluentoSähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
Johannes Pernaa
 
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjäTuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
Jari Laru
 
Echo360 Pedagogisia
Echo360 PedagogisiaEcho360 Pedagogisia
Echo360 Pedagogisia
Jarkko Elo
 
Kannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiotKannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiot
Jenni Meriläinen
 

Mais procurados (20)

Oppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nytOppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nyt
 
Kolme tapaa kouluttaa
Kolme tapaa kouluttaaKolme tapaa kouluttaa
Kolme tapaa kouluttaa
 
Ilo päivät kuopio 2015 s
Ilo päivät kuopio 2015 sIlo päivät kuopio 2015 s
Ilo päivät kuopio 2015 s
 
Opettajien afterwork: Pohdintaa teknologiakasvatuksesta
Opettajien afterwork: Pohdintaa teknologiakasvatuksestaOpettajien afterwork: Pohdintaa teknologiakasvatuksesta
Opettajien afterwork: Pohdintaa teknologiakasvatuksesta
 
Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluentoSähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
Sähköiset oppimisympäristöt LUMA-aineissa avausluento
 
Paljonko sulla on pisteitä? Kokemuksia pelillistetystä opetuksesta.
Paljonko sulla on pisteitä? Kokemuksia pelillistetystä opetuksesta.Paljonko sulla on pisteitä? Kokemuksia pelillistetystä opetuksesta.
Paljonko sulla on pisteitä? Kokemuksia pelillistetystä opetuksesta.
 
Opeka webinaari 05.11.2012
Opeka webinaari 05.11.2012Opeka webinaari 05.11.2012
Opeka webinaari 05.11.2012
 
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjäTuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
Tuulta purjeisiin ja täyttä vauhtia kohti tuulimyllyjä
 
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1 Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä. luento 1
 
Tampere huhtikuu 2014
Tampere huhtikuu 2014Tampere huhtikuu 2014
Tampere huhtikuu 2014
 
Opeka-webinaari 12.11.2012
Opeka-webinaari 12.11.2012Opeka-webinaari 12.11.2012
Opeka-webinaari 12.11.2012
 
I lähikoulutuspäivä
I lähikoulutuspäiväI lähikoulutuspäivä
I lähikoulutuspäivä
 
Otto 171111
Otto 171111Otto 171111
Otto 171111
 
Echo360 Pedagogisia
Echo360 PedagogisiaEcho360 Pedagogisia
Echo360 Pedagogisia
 
TVT tulee ylioppilaskokeeseen
TVT tulee ylioppilaskokeeseenTVT tulee ylioppilaskokeeseen
TVT tulee ylioppilaskokeeseen
 
Digitaalisen kansalaisen kurssi
Digitaalisen kansalaisen kurssiDigitaalisen kansalaisen kurssi
Digitaalisen kansalaisen kurssi
 
ITK -päivät Hämeenlinna 2015
ITK -päivät Hämeenlinna 2015ITK -päivät Hämeenlinna 2015
ITK -päivät Hämeenlinna 2015
 
Timo Honkela, Kansalliskirjasto | Digitalmikkeli-aamukahvit 11.3.2014
Timo Honkela, Kansalliskirjasto | Digitalmikkeli-aamukahvit 11.3.2014Timo Honkela, Kansalliskirjasto | Digitalmikkeli-aamukahvit 11.3.2014
Timo Honkela, Kansalliskirjasto | Digitalmikkeli-aamukahvit 11.3.2014
 
Kannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiotKannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiot
 
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä 3 op-kajaani_1luento
Tieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä 3 op-kajaani_1luentoTieto  ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä 3 op-kajaani_1luento
Tieto ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä 3 op-kajaani_1luento
 

Semelhante a Kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaalikoulun lukiossa - ITK 07.04.2011

Kannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiotKannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiot
Jenni Meriläinen
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
Matleena Laakso
 
Lukion sähköinen toimintakulttuuri
Lukion sähköinen toimintakulttuuriLukion sähköinen toimintakulttuuri
Lukion sähköinen toimintakulttuuri
Tuuli Kurkipää
 
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallitLuento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Jari Laru
 
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_aoTekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
Jari Laru
 
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
juhnubody
 
To Foorumi3 Esitys6
To Foorumi3 Esitys6To Foorumi3 Esitys6
To Foorumi3 Esitys6
hameenkyo
 

Semelhante a Kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaalikoulun lukiossa - ITK 07.04.2011 (20)

Kannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiotKannettavat esitys tre_lukiot
Kannettavat esitys tre_lukiot
 
Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessa
 
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
 
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
Verkkopedagogiikka ja some terveystiedon opetuksessa 7.4.14
 
Lukion sähköinen toimintakulttuuri
Lukion sähköinen toimintakulttuuriLukion sähköinen toimintakulttuuri
Lukion sähköinen toimintakulttuuri
 
Näkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseenNäkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseen
 
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallitLuento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
Luento5 suunnittelu ja pedagogiset mallit
 
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_aoTekn sovellukset ja_valineet_ao
Tekn sovellukset ja_valineet_ao
 
Helsinki 8.9.09 ICT Oppimiskumppanuustyössä
Helsinki 8.9.09 ICT OppimiskumppanuustyössäHelsinki 8.9.09 ICT Oppimiskumppanuustyössä
Helsinki 8.9.09 ICT Oppimiskumppanuustyössä
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
Blended Learning Juha Knuuttila 11032010
 
Oppimisympäristöjen kehittämishankkeen esittely
Oppimisympäristöjen kehittämishankkeen esittelyOppimisympäristöjen kehittämishankkeen esittely
Oppimisympäristöjen kehittämishankkeen esittely
 
To Foorumi3 Esitys6
To Foorumi3 Esitys6To Foorumi3 Esitys6
To Foorumi3 Esitys6
 
Digitaalinen oppiminen
Digitaalinen oppiminenDigitaalinen oppiminen
Digitaalinen oppiminen
 
Digitaalinen oppiminen
Digitaalinen oppiminenDigitaalinen oppiminen
Digitaalinen oppiminen
 
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessaDigioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
Digioppimisen kehittäjänä toimiminen omassa oppilaitoksessa
 
Suomen verkko opisto.educa.2012
Suomen verkko opisto.educa.2012Suomen verkko opisto.educa.2012
Suomen verkko opisto.educa.2012
 
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudetSulautuvan opetuksen mahdollisuudet
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet
 
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
"mobiilioppiminen" -mitä se teknologia tahtoo
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
 

Mais de Jari Sjölund

YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
Jari Sjölund
 
Sosiaalisen median vaiheet
Sosiaalisen median vaiheetSosiaalisen median vaiheet
Sosiaalisen median vaiheet
Jari Sjölund
 
Oppimisympäristön kuvaus VIRTA
Oppimisympäristön kuvaus VIRTAOppimisympäristön kuvaus VIRTA
Oppimisympäristön kuvaus VIRTA
Jari Sjölund
 
Kognitiivinen Mallintaminen 2
Kognitiivinen Mallintaminen 2Kognitiivinen Mallintaminen 2
Kognitiivinen Mallintaminen 2
Jari Sjölund
 

Mais de Jari Sjölund (20)

Ylioppilaskokeen sähköistyminen - muutoksia mafyke-opetuksessa? - lukion mafy...
Ylioppilaskokeen sähköistyminen - muutoksia mafyke-opetuksessa? - lukion mafy...Ylioppilaskokeen sähköistyminen - muutoksia mafyke-opetuksessa? - lukion mafy...
Ylioppilaskokeen sähköistyminen - muutoksia mafyke-opetuksessa? - lukion mafy...
 
Kokemuksia 1:1 -iPadien käyttöönottoprosessista Turun normaalikoulussa
Kokemuksia 1:1 -iPadien käyttöönottoprosessista Turun normaalikoulussaKokemuksia 1:1 -iPadien käyttöönottoprosessista Turun normaalikoulussa
Kokemuksia 1:1 -iPadien käyttöönottoprosessista Turun normaalikoulussa
 
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossaYhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
Yhteisöllinen toimintakulttuuri ja arviointi sähköisesti lukiossa
 
Pilvitallennus
PilvitallennusPilvitallennus
Pilvitallennus
 
Vakiintuminen 101012
Vakiintuminen 101012Vakiintuminen 101012
Vakiintuminen 101012
 
YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
YVI-esittely ITK Hämeenlinna Seikkula-Leino 2011
 
Sähköinen työpöytä -hanke (Turun yliopisto)
Sähköinen työpöytä -hanke (Turun yliopisto)Sähköinen työpöytä -hanke (Turun yliopisto)
Sähköinen työpöytä -hanke (Turun yliopisto)
 
Oma kieleni: romania (Katarina)
Oma kieleni: romania (Katarina)Oma kieleni: romania (Katarina)
Oma kieleni: romania (Katarina)
 
Oma kieleni: albania (Behar)
Oma kieleni: albania (Behar)Oma kieleni: albania (Behar)
Oma kieleni: albania (Behar)
 
Oma kieleni: somali (Ahmed)
Oma kieleni: somali (Ahmed)Oma kieleni: somali (Ahmed)
Oma kieleni: somali (Ahmed)
 
Oma kieleni: viro (Reelika)
Oma kieleni: viro (Reelika)Oma kieleni: viro (Reelika)
Oma kieleni: viro (Reelika)
 
Oma kieleni: kurdi (Siru)
Oma kieleni: kurdi (Siru)Oma kieleni: kurdi (Siru)
Oma kieleni: kurdi (Siru)
 
Oma kieleni: arabia (Fairuz)
Oma kieleni: arabia (Fairuz)Oma kieleni: arabia (Fairuz)
Oma kieleni: arabia (Fairuz)
 
Oma kieleni: dari (Fereshte, Samira)
Oma kieleni: dari (Fereshte, Samira)Oma kieleni: dari (Fereshte, Samira)
Oma kieleni: dari (Fereshte, Samira)
 
Oma kieleni: bosnia (Selma)
Oma kieleni: bosnia (Selma)Oma kieleni: bosnia (Selma)
Oma kieleni: bosnia (Selma)
 
Oma kieleni: vietnam (Thong)
Oma kieleni: vietnam (Thong)Oma kieleni: vietnam (Thong)
Oma kieleni: vietnam (Thong)
 
Sosiaalisen median vaiheet
Sosiaalisen median vaiheetSosiaalisen median vaiheet
Sosiaalisen median vaiheet
 
Oppimisympäristön kuvaus VIRTA
Oppimisympäristön kuvaus VIRTAOppimisympäristön kuvaus VIRTA
Oppimisympäristön kuvaus VIRTA
 
Mitä on etäopetus
Mitä on etäopetusMitä on etäopetus
Mitä on etäopetus
 
Kognitiivinen Mallintaminen 2
Kognitiivinen Mallintaminen 2Kognitiivinen Mallintaminen 2
Kognitiivinen Mallintaminen 2
 

Kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaalikoulun lukiossa - ITK 07.04.2011