PONTO E VÍRGULA
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Ponto e Vírgula
Utilizado para demonstrar que o período não está totalmente encerrado.
Quando utilizar ponto e vírgula (ca...
b) Para separar itens de uma lei, estatuto ou decreto;
Art. 12 - São formas de provimento do cargo de policial militar:
 
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Utiliza-se o ponto-e-vírgula para assinalar uma pausa maior do que a da vírgula,
praticamente uma pausa intermediária entr...
PONTO E VÍRGULA
Emprega-se o ponto e vírgula:
Nas orações sindéticas adversativas e
conclusivas, quando apresentarem a co...
PONTO E VÍRGULA
 Para separar orações, desde que a segunda
contenha Zeugma:
EX1: Meus primos conheciam todos; Eu, poucos....
PONTO E VÍRGULA
 Para separar os itens dos enumerados
enumerativos:
EX: As águas das chuvas provocaram sérios
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◦ A opção em que está correto o emprego do ponto-e-vírgula é:
◦ a) Solteiro; foi um menino turbulento; casado, era um moço...
◦ 1)  A opção em que está correto o emprego do ponto-e-vírgula é:
◦ a) Solteiro; foi um menino turbulento; Casado, era um ...
◦
Sobre o uso do ponto e vírgula, marque V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas.
(V) Emprega-se para separar o...
◦ Resposta gabarito
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  1. 1. PONTO E VÍRGULA ;
  2. 2. Ponto e Vírgula Utilizado para demonstrar que o período não está totalmente encerrado. Quando utilizar ponto e vírgula (casos mais frequentes): a) Em orações coordenadas que já houve a ocorrência da vírgula; Ele, que é inteligente, entendeu todo conteúdo primeiro que outros; sabia que com isso podia ajudá-los.     
  3. 3. b) Para separar itens de uma lei, estatuto ou decreto; Art. 12 - São formas de provimento do cargo de policial militar:   I - nomeação; II - reversão; III - reintegração. c) Quando os conectivos das orações sindéticas adversativas não estiverem no início da oração; Estudou, entretanto; não foi aprovado.     
  4. 4. Utiliza-se o ponto-e-vírgula para assinalar uma pausa maior do que a da vírgula, praticamente uma pausa intermediária entre o ponto e a vírgula. Geralmente, emprega-se o ponto-e-vírgula para: a)separar orações coordenadas que tenham um certo sentido ou aquelas que já apresentam separação por vírgula: Criança, foi uma garota sapeca; moça, era inteligente e alegre; agora, mulher madura, tornou-se uma doidivanas. b) separar vários itens de uma enumeração: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais;
  5. 5. PONTO E VÍRGULA Emprega-se o ponto e vírgula: Nas orações sindéticas adversativas e conclusivas, quando apresentarem a conjunção deslocada. Observe que, nesse caso, a conjunção vem entre vírgulas: EX1: Os alunos pretendiam montar um pequeno laboratório de ciências; o dinheiro arrecadado, entretanto, não foi suficiente. EX2: Você já recebeu dois convites; deve, portanto, comparece à cerimônia. OSA: Ideia de oposição com a oração anterior. OSC: Exprime ideia de explicação. Conjunção: Palavras que servem para conectar orações (logo, pois, como, portanto).
  6. 6. PONTO E VÍRGULA  Para separar orações, desde que a segunda contenha Zeugma: EX1: Meus primos conheciam todos; Eu, poucos. EX2: Vocês anseiam pela violência; nós, pela paz. EX3: Em casa eu leio jornais; ela, revistas de moda. Zeugma: é um figura de linguagem que consiste na omissão de um ou mais elementos de uma oração, já expresso anteriormente.
  7. 7. PONTO E VÍRGULA  Para separar os itens dos enumerados enumerativos: EX: As águas das chuvas provocaram sérios problemas à rede de esgoto. Evite problemas, procedendo da seguinte forma: a)Não ligue ralos de fundo de quintais às redes de esgoto; b)Tampe as caixas de inspeção e limpe-as a cada 3 meses; c)Não jogue fora nos vasos sanitários, fraudas descartáveis, plásticos, absorventes higiênicos, panos e produtos similares. EX2: Elementos para criar as garotinhas perfeitas: 1.Açúcar; 2.Tempero; 3.Tudo que há de bom.
  8. 8. ◦ A opção em que está correto o emprego do ponto-e-vírgula é: ◦ a) Solteiro; foi um menino turbulento; casado, era um moço alegre; viúvo, tornara-se uma pessoa de ◦ semblante sombrio. ◦ b) Solteiro; foi um menino turbulento, casado; era um moço alegre, viúvo; tornara-se uma pessoa de ◦ semblante sombrio. ◦ c) Solteiro, foi um menino; turbulento, casado; era um moço alegre viúvo, tornara-se uma pessoa de ◦ semblante sombrio. ◦ d) Solteiro foi um menino turbulento, casado era um moço alegre, viúvo; tornara-se uma pessoa de ◦ semblante sombrio. ◦ e) Solteiro, foi um menino turbulento, casado; um moço alegre, viúvo; tornara-se uma pessoa de ◦ semblante sombrio. ◦
  9. 9. ◦ 1)  A opção em que está correto o emprego do ponto-e-vírgula é: ◦ a) Solteiro; foi um menino turbulento; Casado, era um moço alegre; Viúvo, tornara-se uma pessoa de semblante sombrio. ◦ a) Não se separa o sujeito do verbo; note que o substantivo “Solteiro” é o sujeito da forma verbal “foi”. Logo, tal questão já está errada. Lembre-se de que não se separa o sujeito do verbo. ◦ b) Solteiro; foi um menino turbulento, Casado; era um moço alegre, Viúvo; tornara-se uma pessoa de semblante sombrio. ◦ b) O mesmo caso da letra “a”, pois o ponto-e-vírgula está separando o sujeito do verbo. ◦ c) Solteiro, foi um menino; turbulento, Casado; era um moço alegre Viúvo, tornara-se uma pessoa de semblante sombrio. ◦ c) A letra ‘c” também está separando o sujeito do verbo, o que é proibido segundo a gramática. ◦ d) Solteiro foi um menino turbulento; Casado era um moço alegre; Viúvo tornara-se uma pessoa de semblante sombrio. ◦ d) Emprega-se o ponto-e-vírgula para separar orações independentes (cada uma tem sentido completo). Note que há três orações em que cada uma é independente da outra, além disso, note que em cada uma delas há um sujeito diferente. Muito cuidado com essa questão, uma vez que os nomes estão em maiúsculo, ou seja, são nomes próprios (Solteiro, Casado e Viúvo). ◦ e) Solteiro, foi um menino turbulento, Casado; um moço alegre, Viúvo; tornara-se uma pessoa de semblante sombrio. e) Separou-se o sujeito do verbo, portanto, a alternativa também está errada.
  10. 10. ◦ Sobre o uso do ponto e vírgula, marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. (V) Emprega-se para separar os itens de uma enumeração; (V) Para aumentar a pausa antes das conjunções adversativas; (F) Para separar o sujeito e o predicado. Agora, marque a alternativa correta: Alternativas 1 - V – V – V. 2 - F – F – F. 3 - F – F – V. 4 - V – V – F. ◦
  11. 11. ◦ Resposta gabarito 4 - V – V – F.

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