SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
Alle snakker om web 2.0- hva og hvordan? Dei gode døma 2010 http://www.slideshare.net/jaoverla http://jao.typepad.com  http://www.twitter.com/jaoverla   1 Jan-Arve Overland Beatrice Alstad Hatling Sondre Gudmundsen Lea
Dagens meny ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010
Den nye teknologien Dei gode døma 2010 3
Dei gode døma 2010 `Blir du lønnsom lille venn? Blir du klokere lille venn?
Ny teknologi vs alder… Dei gode døma 2010 ” Interessant!” Alder ” Selvsagt!” ” Uforståelig…” 5 10 20 30 40 50
6 Dei gode døma 2010
Dei gode døma 2010
En test DIGITAL KOMPETANSE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8 Dei gode døma 2010
Forskjeller innfødte og immigranter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kilde: IBM Dei gode døma 2010
Dei gode døma 2010 10
Det store spørsmålet? ,[object Object],Dei gode døma 2010 12
2  post ulater ,[object Object],[object Object],[object Object],11 Dei gode døma 2010
” Dagens elever er ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.” -Marc Prensky Dei gode døma 2010
Unge vil alltid forandre seg Det er opp til dere lærere å gjøre noe  Dei gode døma 2010 bedre mer smartere Og det krever mye arbeid.
For mange av dere lærere der ute sier: Dei gode døma 2010
“ Vel, jeg har delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, så er de vel gode nok for disse elevene også Dei gode døma 2010
Dei gode døma 2010 Selv om tidene har endret seg
Vi unge i dag bruker mellom 8 og 10 timer daglig på ulike medier Dei gode døma 2010
Det er mer enn  det dobbelte av den tid vi bruker årlig på skolen Dei gode døma 2010
Skolen er ikke den eneste læringsarenaen Dei gode døma 2010 Informasjon er over alt
Hva om dere …. Dei gode døma 2010
… utfordret oss elever til å finne denne informasjonen og omdanne den til kunnskap? Dei gode døma 2010
Hva om dere tok med dere disse digitale mediene   inn   i klasserommene? Dei gode døma 2010
Hva om dere  kastet  disse arbeidsarkene og tenkte ut nye måter å undervise på?  Dei gode døma 2010
Hva om dere fant spennende måter å engasjere oss elever ved å ta i bruk de digitale verktøyene som vi bruker  allerede ? Dei gode døma 2010
Ville ikke det høres fornuftig ut? Dei gode døma 2010
Undersøkelser viser at 57 prosent   av oss unge har produsert videoer og tekst og delt de online. Dei gode døma 2010
Vi bruker  allerede  denne teknologien Dei gode døma 2010
Nå er det tid for at  du   skal få se hvordan denne teknologien kan brukes  SMART! Dei gode døma 2010
Dei gode døma 2010 Vi elever er der uansett! Men hvor er vi lærere? 30
Hva kjennetegner  ”sosiale teknologier”? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 31
Web2.0 endrer sosiale relasjoner Dei gode døma 2010 32
Dei gode døma 2010 33
2/3 Av  internettbefolkningen  bruker sosiale medier Nielsen: Global Faces & Networked Places, 2009
2 247 160
Facebook - eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 36
Wiki - eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 37
Blogger - eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 38
Twitter - eksempler ,[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 39
«Saken er at nå, ca tre timer senere, så er det opprettet blogger, grupper og egne tags der både Warner og jeg latterliggjøres. (...) Ja, dette er et kraftig medium, og forteller meg på en svært tydelig måte at man skal være forsiktig med hva man sier i det offentlige rom.» Beklagelse fra den ansatte i Warner Music Norge
Etherpad - eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 41
Hvordan ta vare på informasjonen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dei gode døma 2010 42
Dei gode døma 2010 43
Takk for oss! Dei gode døma 2010 44

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Informasjonskompetanse
InformasjonskompetanseInformasjonskompetanse
Informasjonskompetansejaoverla
 
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett   datatilsynetVeileder bilder av barn på nett   datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett datatilsynetiktplan
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Petter Bae Brandtzæg
 
Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.jaoverla
 
Ytringsfriheten i nye medier
Ytringsfriheten i nye medierYtringsfriheten i nye medier
Ytringsfriheten i nye medierJeanette Helgesen
 
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012Jørund Høie Skaug
 
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 
IKT i skolen
IKT i skolenIKT i skolen
IKT i skolenjaoverla
 

Mais procurados (8)

Informasjonskompetanse
InformasjonskompetanseInformasjonskompetanse
Informasjonskompetanse
 
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett   datatilsynetVeileder bilder av barn på nett   datatilsynet
Veileder bilder av barn på nett datatilsynet
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
 
Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.
 
Ytringsfriheten i nye medier
Ytringsfriheten i nye medierYtringsfriheten i nye medier
Ytringsfriheten i nye medier
 
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012
Klasseledelse og IKT Utdanningskonferansen 2012
 
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...
Siv Svanæs "Hva kan forskning fortelle oss om nettbrett i skolen?" Nettbrett ...
 
IKT i skolen
IKT i skolenIKT i skolen
IKT i skolen
 

Destaque

Høgskolen i Oslo Nov. 2007
Høgskolen i Oslo Nov. 2007Høgskolen i Oslo Nov. 2007
Høgskolen i Oslo Nov. 2007jaoverla
 
Drammen Oktober 2007
Drammen Oktober 2007Drammen Oktober 2007
Drammen Oktober 2007jaoverla
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medierjaoverla
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromjaoverla
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08jaoverla
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraftjaoverla
 
Valgkanalen 3 SK
Valgkanalen 3 SKValgkanalen 3 SK
Valgkanalen 3 SKjaoverla
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoerjaoverla
 
Podcasting
PodcastingPodcasting
Podcastingjaoverla
 

Destaque (9)

Høgskolen i Oslo Nov. 2007
Høgskolen i Oslo Nov. 2007Høgskolen i Oslo Nov. 2007
Høgskolen i Oslo Nov. 2007
 
Drammen Oktober 2007
Drammen Oktober 2007Drammen Oktober 2007
Drammen Oktober 2007
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medier
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraft
 
Valgkanalen 3 SK
Valgkanalen 3 SKValgkanalen 3 SK
Valgkanalen 3 SK
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoer
 
Podcasting
PodcastingPodcasting
Podcasting
 

Semelhante a Web 2.0 - hva og hvordan

Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008jaoverla
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverkjaoverla
 
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsbergjaoverla
 
21.11.07 NITS
21.11.07 NITS21.11.07 NITS
21.11.07 NITSjaoverla
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskolejaoverla
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsøjaoverla
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralenjaoverla
 
Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0JFT Learning
 
Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.jaoverla
 
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptxArbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptxTorKristianDreyer
 
14.08.08 RæLingen Vgs
14.08.08 RæLingen Vgs14.08.08 RæLingen Vgs
14.08.08 RæLingen Vgsjaoverla
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOPresentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOTom Erik Holteng
 
Kildekritikk
KildekritikkKildekritikk
Kildekritikkjaoverla
 

Semelhante a Web 2.0 - hva og hvordan (20)

Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverk
 
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
 
21.11.07 NITS
21.11.07 NITS21.11.07 NITS
21.11.07 NITS
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskole
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralen
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 
Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0
 
Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.Foredrag Tangen vgs.
Foredrag Tangen vgs.
 
Om bruk av web 2.0 i undervisning
Om bruk av web 2.0 i undervisningOm bruk av web 2.0 i undervisning
Om bruk av web 2.0 i undervisning
 
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptxArbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
 
14.08.08 RæLingen Vgs
14.08.08 RæLingen Vgs14.08.08 RæLingen Vgs
14.08.08 RæLingen Vgs
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Skoleforum 2009
Skoleforum 2009Skoleforum 2009
Skoleforum 2009
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Nkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 SlidesharedNkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 Slideshared
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBOPresentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
Presentasjon for Profesjonshøgskolen. HBO
 
Kildekritikk
KildekritikkKildekritikk
Kildekritikk
 

Mais de jaoverla

Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013jaoverla
 
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014jaoverla
 
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14jaoverla
 
Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012jaoverla
 
Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013jaoverla
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher educationjaoverla
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftjaoverla
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practicejaoverla
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbingjaoverla
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivismejaoverla
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011jaoverla
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbåletjaoverla
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?jaoverla
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?jaoverla
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010jaoverla
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBjaoverla
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjonjaoverla
 
Det digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetDet digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetjaoverla
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategijaoverla
 

Mais de jaoverla (20)

Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013
 
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
 
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
 
Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012
 
Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbing
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivisme
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IB
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
Nyheter
NyheterNyheter
Nyheter
 
Det digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetDet digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnet
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategi
 

Web 2.0 - hva og hvordan

  • 1. Alle snakker om web 2.0- hva og hvordan? Dei gode døma 2010 http://www.slideshare.net/jaoverla http://jao.typepad.com http://www.twitter.com/jaoverla 1 Jan-Arve Overland Beatrice Alstad Hatling Sondre Gudmundsen Lea
  • 2.
  • 3. Den nye teknologien Dei gode døma 2010 3
  • 4. Dei gode døma 2010 `Blir du lønnsom lille venn? Blir du klokere lille venn?
  • 5. Ny teknologi vs alder… Dei gode døma 2010 ” Interessant!” Alder ” Selvsagt!” ” Uforståelig…” 5 10 20 30 40 50
  • 6. 6 Dei gode døma 2010
  • 8.
  • 9.
  • 10. Dei gode døma 2010 10
  • 11.
  • 12.
  • 13. ” Dagens elever er ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.” -Marc Prensky Dei gode døma 2010
  • 14. Unge vil alltid forandre seg Det er opp til dere lærere å gjøre noe Dei gode døma 2010 bedre mer smartere Og det krever mye arbeid.
  • 15. For mange av dere lærere der ute sier: Dei gode døma 2010
  • 16. “ Vel, jeg har delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, så er de vel gode nok for disse elevene også Dei gode døma 2010
  • 17. Dei gode døma 2010 Selv om tidene har endret seg
  • 18. Vi unge i dag bruker mellom 8 og 10 timer daglig på ulike medier Dei gode døma 2010
  • 19. Det er mer enn det dobbelte av den tid vi bruker årlig på skolen Dei gode døma 2010
  • 20. Skolen er ikke den eneste læringsarenaen Dei gode døma 2010 Informasjon er over alt
  • 21. Hva om dere …. Dei gode døma 2010
  • 22. … utfordret oss elever til å finne denne informasjonen og omdanne den til kunnskap? Dei gode døma 2010
  • 23. Hva om dere tok med dere disse digitale mediene inn i klasserommene? Dei gode døma 2010
  • 24. Hva om dere kastet disse arbeidsarkene og tenkte ut nye måter å undervise på? Dei gode døma 2010
  • 25. Hva om dere fant spennende måter å engasjere oss elever ved å ta i bruk de digitale verktøyene som vi bruker allerede ? Dei gode døma 2010
  • 26. Ville ikke det høres fornuftig ut? Dei gode døma 2010
  • 27. Undersøkelser viser at 57 prosent av oss unge har produsert videoer og tekst og delt de online. Dei gode døma 2010
  • 28. Vi bruker allerede denne teknologien Dei gode døma 2010
  • 29. Nå er det tid for at du skal få se hvordan denne teknologien kan brukes SMART! Dei gode døma 2010
  • 30. Dei gode døma 2010 Vi elever er der uansett! Men hvor er vi lærere? 30
  • 31.
  • 32. Web2.0 endrer sosiale relasjoner Dei gode døma 2010 32
  • 33. Dei gode døma 2010 33
  • 34. 2/3 Av internettbefolkningen bruker sosiale medier Nielsen: Global Faces & Networked Places, 2009
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. «Saken er at nå, ca tre timer senere, så er det opprettet blogger, grupper og egne tags der både Warner og jeg latterliggjøres. (...) Ja, dette er et kraftig medium, og forteller meg på en svært tydelig måte at man skal være forsiktig med hva man sier i det offentlige rom.» Beklagelse fra den ansatte i Warner Music Norge
  • 41.
  • 42.
  • 43. Dei gode døma 2010 43
  • 44. Takk for oss! Dei gode døma 2010 44

Notas do Editor

  1. Bilde av Peter Tillberg
  2. Bilde: http://flickr.com/photos/pierofix/138419485/
  3. http://www.nytimes.com/2008/07/27/books/27reading.html?_r=1
  4. Digital natives Marc Prensky Om spill, simuleringer og læring
  5. Ta bilde av en stående forsamling som vinker ……
  6. Kilde IBM
  7. http://www.pbs.org/teachers/mediainfusion/2007/06/mathematical_problem_solving_a_1.html#more
  8. Need you tube logo blogger wikipedia myspace facebook
  9. You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.
  10. You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.