1. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
U.C.: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DISEÑO
INSTRUCCIONAL I
LICDA. JANNELY MEDINA
C.I.: 17.177.030
ABRIL 2013

2. Contexto económico,
social y político en que se
desarrolló el Diseño
Instruccional durante la
década de 1930.
El colapso posterior a 1929
tanto en el próspero
Estados Unidos como en el
crecimiento inestable de
1930
Alemania, anunció la Gran
Depresión a escala
mundial que se prolongó
durante toda la década de
1930 y llevó a la
bancarrota a los
productores de materias

3. Alan Turing
definió al cálculo en
términos matemáticos
precisos: ahora se
conocían los límites de lo
1936 que era posible calcular.
En el año 1936 este
La primera matemático escribe su
Posguerra trascendental informe
1930
y la gran “Sobre los números
depresión computables”.

4. Máquina
programable
que efectúa
operaciones
1936
lógicas..
La primera
Posguerra
1930 1938 Vigotsky
y la gran
depresión La postura de Vigotsky
es un ejemplo del
constructivismo
dialéctico, porque
recalca la interacción
de los individuos y su
entorno.

5. LÍNEA DE TIEMPO DEL DISEÑO
INSTRUCCIONAL (1930-1940)
Los docentes deberán
Máquina Vigotsky interrogarse sobre:
programable Los fines de la escuela, Las
que efectúa experiencias educativas, La
operaciones forma de comprobar el
1930 lógicas.. logro de los objetivos
1938 propuestos.
Alan turing El medio Ralph Tyler
La primera social es
1936 1940
Posguerra crucial para
y la gran el
depresión aprendizaje

6. LÍNEA DE TIEMPO DEL DISEÑO
INSTRUCCIONAL (1930-1940)
Los docentes deberán
Máquina Vigotsky interrogarse sobre:
programable Los fines de la escuela, Las
que efectúa experiencias educativas, La
operaciones forma de comprobar el
1930 lógicas.. logro de los objetivos
1938 propuestos.
Alan turing El medio Ralph Tyler
La primera social es
1936 1940
Posguerra crucial para
y la gran el
depresión aprendizaje