Forslag til kampanje for å lansere Folkeuniversitetet sin felles blogg

1. Forslag til kampanje for
kunnskaps-bloggen til
Folkeuniversitetet

2. Kampanjemål
• Å skape kjennskap og trafikk til
Folkeuniversitetet sin nye, felles
blogg
• Å derigjennom bidra til
folkeopplysning
Kampanje for lansering av 2
Folkeuniversitetets blogg

3. Målgruppe
• Voksne mennesker som (og/eller)
– Har kunnskapsbehov de ønsker å dekke
– Er nysgjerrig på læring
– bruker internett som en kunnskapsbase
– bruker sosiale medier
– Er kommet til landet vårt og ønsker å lære mer
om norsk kultur og tradisjon
Kampanje for lansering av 3
Folkeuniversitetets blogg

4. Hvorfor blogg?
Studieforbundet Folkeuniversitetet er en ideell
organisasjon som har som formål å bidra til et mer
meningsfylt liv for den enkelte, samt fremme
livslang læring og likestilling i adgang til kunnskap,
innsikt og ferdigheter.
Folkeuniversitetet ser at i dag er det ikke nok bare å
bruke kurs for å spre kunnskap.
Derfor vil Folkeuniversitetet bruke blogg og video
hvor fagpersoner tilknyttet Folkeuniversitetet vil
skrive om ulike tema. Bloggen skal ikke benyttes til
å selge kurs.
Kampanje for lansering av 4
Folkeuniversitetets blogg

5. Kampanjens kanalvalg
• Sosiale medier som
– Twitter
– Facebook
– YouTube
– Ansattes blogger
• Folkeuniversitetets nettsider
• Avisannonser i noen større regionalaviser.
Kampanje for lansering av 5
Folkeuniversitetets blogg

6. Tema i kampanjeperioden
Temaene må variere – både mot
privatpersoner og bedrifter.
Folkeuniversitetet har en stor målgruppe så
temaene må være over en stor spennvidde slik
at alle i målgruppen finner noe av interesse.
Temaene bør være tagget i emnekategorier
slik at besøkende lett kan finne frem til sine
interesseområder.
Kampanje for lansering av 6
Folkeuniversitetets blogg

7. Forberedelse - tema
• Før bloggen lanseres må det produseres
minst 50 artikler innen ulike tema, noen må
publiseres med en gang, og senere bør det
publiseres minst 4 tema-artikler i uken for å
sikre fortsatt interesse og tilfang.
Kampanje for lansering av 7
Folkeuniversitetets blogg

8. Eksempler på tema
• Skrive og lesevansker – hvordan oppdage og hva
kan gjøres?
• Tips om bruk av ulik programvare
• Hvordan lage husholdningsbudsjetter – gode råd
om økonomi til unge
• Spesial pedagogikk: Grensesetting for barn og
ungdom
• Artikler om ernæring
• Hvordan opptre i sosiale medier
Kampanje for lansering av 8
Folkeuniversitetets blogg

9. Flere eksempler…
• Videointervjuer av f.eks bunadslærere som
forteller om bunadstradisjoner
• Egne sider på engelsk rettet mot ikke-norsk
talende – disse sidene bør ha spesiell fokus på
informasjon rundt norsk samfunn, kultur og
tradisjon for å gjøre det enklere for innvandrere å
navigere rundt i det norske «samfunns-bildet».
Man kan her for eksempel før påske skriver om
norske påsketradisjoner, før 17. mai om dette osv..
Kampanje for lansering av 9
Folkeuniversitetets blogg

10. Kampanje-tiltak
• Blogginnleggene spres via de lokale
Folkeuniversitetssidene på facebook,
Folkeuniversitetets-ansatte på Twitter, samt
annonser på Facebook og Google Adwords,
samt annonser i regionale aviser.
• Det skal lages gode instruksjonsvideo hvor
smakebiter legges på YouTube med lenker
til bloggsidene.
Kampanje for lansering av 10
Folkeuniversitetets blogg

11. Kampanjetiltak 2
• Fokus på gode overskrifter og variasjon –
for å skape interesse. God blanding av
instruksjonsvideoer og skrevne artikler.
• Ansatte bruker bloggadressen i sin e-post
signatur i kampanjeperioden
• Sende e-post med oppmoding til lærere og
andre med tilknytning til Folkeuniversitetet
om å skrive blogginnlegg.
Kampanje for lansering av 11
Folkeuniversitetets blogg

12. Kostnader og ressurser
• Blogginnlegg vil ikke bli honorert, de som
tror på «folkeopplysnings-prosjektet»
ønsker å bidra
Annonsebudsjett: kr 500.000
Internt videokurs kr 20.000
Innkjøp programvarelisenser kr 10.000
Design og layout blogg: kr 20.000
SUM kr 550.000
Kampanje for lansering av 12
Folkeuniversitetets blogg

13. Ansvarsforhold og
ressurspersoner
Folkeuniversitetet har ca 18.000 tilknyttede
lærekrefter, og ca 300 fast ansatte. Det er en
kunnskapsvirksomhet med godt renommé som er
mer et pågående prosjekt enn en lukket bedrift.
Dette bør gjenspeiles i hvem som får lov til å skrive
blogginnlegg. Alle som ønsker det må kunne skrive
blogginnlegg, men det må være en moderator-komité
som sjekker fagligheten i artiklene før de legges ut.
Det betyr at vi må ha en rekke lærere/fagpersoner
som er villig til å få tilsendt en artikkel og sjekke
validitet før den publiseres.
Kampanje for lansering av 13
Folkeuniversitetets blogg

14. Nettredaktør og
moderator-komité
• Folkeuniversitetet må peke ut en fast ansatt
som nettredaktør for bloggen, samt en
moderator-komité. Moderator-komitéen må
finne frem til fagpersoner som vil være
støttespillere. Moderator-komitéen bør være
en gruppe på 5-6 personer med allsidig
bakgrunn som representerer faglighet innen
de fem-seks største fagområdene i
Folkeuniversitetets virksomhet.
Kampanje for lansering av 14
Folkeuniversitetets blogg

15. Lokalt ansvarlige:
• I kampanjeperioden må også alle lokale
nettredaktører som har ansvar for de ulike
regioners sosiale-medier-sider og
annonsering trekkes med fra begynnelsen
slik at det blir en tett koordinering av
sentrale og lokale tiltak.
Kampanje for lansering av 15
Folkeuniversitetets blogg

16. Resultater av kampanjen
• Resultatet av kampanjen skal være at
bloggen til Folkeuniversitetet oppnår et
gjennomsnitt på 100 lesere hver dag etter
kampanjeperioden, og at trafikken på
Folkeuniversitetet sine nettsider og andre
sosiale mediesider øker med 20 % i snitt.
• Resultatene måles via Google Analytics
Kampanje for lansering av 16
Folkeuniversitetets blogg

17. Etterarbeid
• Når bloggen har oppnådd god spredning og
besøk er etterarbeidet å sørge for jevnlige
innlegg av faglig karakter.
• Her må både lokale krefter ved
nettredaktørene i regionene, samt den
sentrale redaktøren bidra.
Kampanje for lansering av 17
Folkeuniversitetets blogg